“PARA APRENDER EL ACENTO”

 ¿Una aguda quiere usted?

 Aquí tiene PARED

 ¿Quiere una llana?

 ¡ventana!

 Una esdrújula?

 Pues… brújula

 ¡pared, brújula, ventana!...

 ¡Que fácil es la lección!

 Y que alegre el corazón

 Cuando la sepa mañana

MARCA LAS PALABRAS DERIVADAS DEL VOCABLO VERDE

 “… ¿Y Cuáles el color del paisaje del mundo en la auténtica primavera? El verde,
semejante a la hierba fresca; el verde,elcolor de lo precoz y de lo tierno. Comienza
con el verdín, que es el tono de las primicias, y sigue por el cardenillo, que el claro
verdete, hasta que todo el campo, verdeado, verdecido, se hace verdegal. Es la
fiesta de la clorofila en los vegetales. Y este verdor de lozanía y mocedad es lo
que califica de verde al árbol…” Fernando G. Campoamor

“PARA APRENDER EL ACENTO”

 ¿Una aguda quiere usted?

 Aquí tiene PARED

 ¿Quiere una llana?

 ¡ventana!

 Una esdrújula?

 Pues… brújula

 ¡pared, brújula, ventana!...

 ¡Que fácil es la lección!

 Y que alegre el corazón

 Cuando la sepa mañana

MARCA LAS PALABRAS DERIVADAS DEL VOCABLO VERDE

 “… ¿Y Cuáles el color del paisaje del mundo en la auténtica primavera? El verde,
semejante a la hierba fresca; el verde,elcolor de lo precoz y de lo tierno. Comienza
con el verdín, que es el tono de las primicias, y sigue por el cardenillo, que el claro
verdete, hasta que todo el campo, verdeado, verdecido, se hace verdegal. Es la
fiesta de la clorofila en los vegetales. Y este verdor de lozanía y mocedad es lo
que califica de verde al árbol…” Fernando G. Campoamor