Sesión de tutoría N° 8

“¿Cómo puedo participar en la escuela?”

Dimensión : Social
Eje temático : Convivencia y participación
Fecha : 12/06/2017
Presentación (10 minutos)
Motivación y Se inicia la sesión con la siguiente pregunta: ¿Sabían ustedes que como
exploración estudiantes pueden y tienen el derecho de expresar sus intereses, emociones y
necesidades?
Los estudiantes responden y continuamos: ¿Dónde pueden hacerlo? Anotamos
las respuestas de las y los estudiantes alrededor de la pizarra.
Podemos ayudarles con algunos. Ejemplo: municipios escolares, actividades o
proyectos curriculares, intervenciones con las ONG u organizaciones externas,
talleres de música, danza, teatro, etc.
Luego señalamos que lo trabajado se llama Espacios de Participación.
Propósito Que las y los estudiantes reconozcan los distintos espacios desde los cuales pueden
participar.
Desarrollo
Información y ¿Qué te gustaría expresar o comunicar? Deberán escoger un tema a trabajar con
orientación relación a los siguientes aspectos: (escribir en la pizarra).
 Respecto a las problemáticas sociales o de la comunidad que les afectan
(ejemplo: violencia, contaminación, delincuencia, etc.).
 Respecto a qué y cómo les gustaría aprender (ejemplo: metodologías de
aprendizaje)
 Respecto a cómo son las relaciones dentro de la escuela (ejemplo: relación
entre tutores y estudiantes / relación entre estudiantes).
¿Cómo me gustaría decirlo?
Áreas curriculares Visita a museo municipal, lugares arqueológicos de
Puquina, etc.
Organizaciones Proyecto de festivales, asambleas, etc.
estudiantiles
(municipio escolar)
Iniciativas propias Los estudiantes quieren gestionar sus iniciativas de manera
independiente. Pueden hacerlo con elapoyo del Comité de
Tutoría u otros tutores, con aprobación del director. Pueden
pedir apoyo de otras organizaciones de la escuela (Apafa,
comité de tutores, etc.) o de la comunidad (postas,
defensorías, ONG, gobiernos locales, etc.)
Los estudiantes deben justificar sus propuestas.
Otras iniciativas A veces en las escuelas intervienen algunas instituciones u
organizaciones que promueven algunos temas específicos.

¿Cómo podríamos realizarlas? El grupo deberá establecer acciones para expresar o

comunicar el tema a trabajar.
¿Qué te gustaría ¿Cómo me gustaría ¿Cómo podríamos
expresar o comunicar? decirlo? realizarlas?

Cierre
Consolidamos lo trabajado realizando las siguientes preguntas: ¿Qué aprendimos el
día de hoy? ¿Qué espacios de participación conocemos o existen? ¿Por qué son
importantes los espacios de participación estudiantil?
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DIRECTORA Gabriel Apaza Mendoza
Docente Tutor