Matematica PS No on NO-NO Tolan el arteMATEMATICA TEMA1 1.4 CLASES DE POLINOMIOS ALGEBRA Todos sus términos son de igual grado absoluto. POLINOMIO PGs y) = 6xty? — xPy? + 3x1y 1. POLINOMIOS HOMOGENEO Gas casi Gant 4.1 DEFINICION Es aquél cuyos coeficientes de los términos son Es la expresion algebraica racional entera que consta de dos o mas PoLiNomio — | ceros. términos, IDENTICAMENTE P(x) = ax? + bx te NULO a=0, b=0, c=0 POLINOMIO | Polinomio de una variable que tiene coeficiente MONICO principal uno. Es aquel polinomio que presenta todos sus exponentes desde el mayor hasta el cero, PGuiy) = x8y = xy? +2 —3y? Es completo respecto "x" y también respecto a ‘y Donde: P(x) tiene grado “n’, “n"es el mayor exponente de x. ,: Coeficiente principal. ‘ag: Término independiente. Monomio: Expresién algebraica de un solo término. POLINOMIO COMPLETO Propiedades: La suma de coeficientes del polinomio = P(1) El término independiente = P(0) ‘Silos exponentes de una variable presentan un orden ya sea ascendente o descendente POLINOMIO respecto a esa pean sera ordenado oRDENADO = | 2%) = 29" — 2xZy® + xby? ~ xy Es ordenado descendentemente respecto a ‘y"mientras que respecto a "x" es ascendente. 1.2 GRADO DE UN MONOMIO Es la suma de los exponentes de las variables, MG y;2) = 6x*y3z7 GA=2434+7=12 GA=12 Es el exponente de cada variable. M(x yiz) = Laxtytx825 GR = 3 G.Ry G.Re =5 Sisus términos semejantes lienen coeficientes iguales. POLINOMIOS IDENTICOS. mx? + nx +p m,b=n,c=p, Si P(x) Q(x) sia 1.3 GRADO DE UN POLINOMIO ‘Son aquellos que teniendo formas distinias, al asignar cantidades iguales a sus variables dan como respuesta igual valor numérico. PCy) Es el mayor grado absoluto de Es el mayor exponente de cada sus términos, variable MGsy;2) = 4x2 + 7x2y? — 142? M(x ys2) = 4x3 + 7x2y3 — 1122 Gee GR =3 G.Ruy GR. POLINOMIOS 2 ay tye EQUIVALENTES (2 ~ xy +?) + y) x+y? QG;2) =35 ABSOLUTO =5 @MATEMATICA GRADO DE LAS OPERACIONES ALGEBRAICAS Re EEC so los exponent Grado de un producto: se suman los grados absolutos de los ransfo pe operates factores. 6+3y432 _ 643x432 _ 6H3xt3y Grado de un cociente: se resta el grado del dividendo menos el XHY4Z43 — XtYHZE3 XHYHZHS grado del divisor. Grado de una potencia: esta dado por el grado de la base 18+6yt+6x+6z _ 6(3+y+x+z) multipicado por el exponente Bxt3y+3z49 3(e4y4z43) Grado de una raiz: Se divide el grado del radicando entre el indice de la raiz. 3. Calcule “Vm + 5" siel polinomio P(x) = 7xP OM 4 SCD" 4 yy AM-2 4 DyMHL 4. 4 yess let ; de 4n” t6 > EJEMPLOS es completo y ordenado; en forma aszendente; de 4n" términos. (m > 0) 1. Dados los siguientes polinomios RESOLUCION * Es ordenado en forma ascendente: Pa SxMMyn-3 4 7yme7 yn 4 Gyme2ynet nbn 0on=2 Q = axtmbeynt2 4 12 x2me2yn47 4 gy2myntt0 ego P(x) = 7x9 + Sx! $ 11x? + 2x3 fon poms Determinar el G. A del polinomio @ sabiendo que el G.A de P es 16 y (x) = 72 x! ® el menor exponente de "y" en el polinomio Q es 4. ‘+ Elnimero de términos es: Po m+341 RESOLUCION mont m?—m+4=4n" En el polinomio P: mom iz=0 G.Agy =m+n4B am=4Am= G.Agay = ment9 G.Agy =mtnt3 ‘+ Entonces el grado absoluto es: m +n +9 = 16; entonces: m+n El menor exponente de yen Q es: n + 2 = 4; entonces n= 2 Sustituyendo: m +2 = 7; entonces m = 5 El grado absoluto de @ es: G.A(Q) = 2m+n+10 Reemplazando valores: 2(5) + 2 +10 = 22 Vm + 5=V4+5=24+5=7 2. Sila expresion P(x:y;2) = ONT 4 OMIT 4 OMIT, og homogénea. Hallar su grado absoluto.TEMA2 OPERACIONES CON POLINOMIOS uma P(xy=3x 44x FORO aiciony, SUSTRACCION TO) : > 2 48 4 be wate Pua? 102 432 —7 x? $12 + 18x ~ ans BH OPERACIONES CON POLINOMIOS pivision Grado de} dividendo ‘Grado ‘divisor Grado det residue ara ‘do divisor ‘ALA FORMA DIVIsoR=Axe8 Cog = te #70424 MATEMATICA TEOREMA DEL RESTO Calcular el resto de dividir: Consiste en hallar el residuo 0 resto sin realizar la division. z x=2 Se igual el divisor a cero. * Se despeja la variable. * Se reemplaza este valor en el dividendo. RQ) Aplicando el teorema’ x—2=O;entonces x =2 2-4)" +22 +2-7)9 R(x) = -127 EJEMPLOS: vagy 3x rBxtaSxt+26x2—332426 1. Dividir + y hallar el producto del término lineal 38 —2x? 4x48 del cociente con el término lineal del residuo. RESOLUCION Aplicando el METODO DE HORNER Coloquemos los coeficientes en el esquema: 26 16 12-24 2 Q(x) = 3x? ~ 2x +3 R(x) = Sx +2 Multiplicando (~2x)(—5x) 2. Calcular A+C, sila divisi6n: 4x5 + 4x43x9 + AK? + 3x4+C De +K+2 Deja como resto: 2(x ~ 5),RESOLUCION: Aplicando METODO HORNER Coloquemos los coeficientes en el esquema: ap Por dato del problema: R(x) = 2x —5) = 2x-10 ‘Ademas tenemos: RQ) = ( Por consiguiente: 1 “Vet(c-a4ny 24 Aa7 (C-A4+1)=-1036 Nos piden: 4 +¢ 3 3. Hallar el coeficiente del término cuadratico del cociente: 2xt — 3x3—45x? + 80x — 60 ¥+5 RESOLUCION: Aplicando RUFFINI Haciendo: x+5=0 4 x 2 -3-45 80 }-60 = =10 65 _~100 _|100 2-13.20 =20 [40 (x) = 2x? - 1327+ 202-20 y RG) =40 Luego, el coeficiente del termino cuadratico es -13. MATEMATICA, 6 x*+4V2x3+11x24V2x42 p oy o Seat y dar como respuesta la suma de coeficientes del cociente y del residuo. 4, Dividir: RESOLUCION Aplicando RUFFIN! Haciendo: 3x-yZ=0 > x=% 6 4V2 11 V2 [2/3 2y2 4 sv2 6 6y2 15 6y2 2 22 5 22 Sumando = 2 + 2V2 +5 + 2v2 +6 = 13 +4v2 jn o 5. Dividir 10x® + 21x + 19x + 31x? +20 Bets RESOLUCION Aplicando cambio de variable: x? = y, y se reemplaza en la division loy* + 21y? + 19y? + Bly +20 Sy+3 a Aplicando RUFFINI: Haciendo Sy +3=0 > y =-3/5 10 21 19 31) 20 -3/5) =6 -9 ~6| -15 i0 i510 25 232 8 Q0) = 2y? +3y? + 2y 45 Entonces: Q(x) = 2x6 + 3x8 + 2x7 +5 R@)=5MATEMATICA 6. Hallar el RESTO en: TEMA3 (+I +2) + 5x7 (K+ 3) + (KE ZPEFS PRODUCTOS NOTABLES x? +3x—1 Son aquellos productos que se rigen por reglas fijas y cuyo resultado puede hallarse por simple inspeccion. Los mas importantes son: RESOLUCION Aplicando el TEOREMA DEL RESTO: x? 43x— x? 43x Transformando el dividendo: (at + Sx +2) 45[x(x + 3 $22 + 4x e445 Ge + Bx +2) 45(0? + Bx) tx? + Bx x444S Reemplazando: R=(1+2)+5() +1 4x49 R=18+x 7. El volumen de un cuerpo sdlido en forma de prisma rectangular esta representado por x? — (2a ~1)x? + 6ax — 24a +8; si la altura es x— 2a: ademas se sabe que a, ya, son los valores que toma “a; para que el area de la base sea exacta, Calcula 2a, + 3a, considerando que a; < a, RESOLUCION Aplicando el TEOREMA DEL RESTO: x~2a=0+x=2a Como la divisién es exacta el residuo es cero, en el dividendo (2a)? ~ 2a ~1)2a)? + 6a(2a) ~ 24a +8 = 84° - 8a? + 4a” + 120? ~ 2404.8 = 0 16a? ~ 24a +8 (2a ~1)(@-1) 1 Pide: 2(2)+3() =4 CUADRADO DE UN BINOMIO (a+b)? =a? + 2ab +b? (a—b)? =a? = 2ab +b? IDENTIDADES DE LEGENDRE (a+b)? +(a~b)? = 2(@7 +b’) (a+b)? = (@=b)? = 4ab (a+b)? + (@—b)? = 2a(a? + 3b?) (a+b)? -(a—b)? ’b(b* + 3a”) (a+b)* ~(a—b)* = Bab(a? + 62) CUBO DE UN BINOMIO (a+b)? = a3 + 32% + 3ab? +b? (a+b)? = a9 +b? + 3ab(a +b) (a—b)? = a3 ~3a%b + 3ab"b? (@—b)? = a? —b¥ ~ 3ab(a—b) DIFERENCIA DE CUADRADOS (a+b)(a-5) DIFERENCIA Y SUMA DE CUBOS a? —b? = (a— b)(a? + ab + b2) a? +b? = (a + b)(@? — ab +b?) PRODUCTO DE BINOMIOS QUE TIENEN UN TERMINO comUNMATEMATICA, (+ ale +b) =x? +(a+b)x+ab (x a)(x—b) =x? -(@+b)x+ab OF OE +H) K+ X34 (@+b+0)x? + (ab +ac + be)x + abc TRINOMIO AL CUADRADO (a@tb+o) =a? +b? +c? + 2(ab + be + ac) TRINOMIO AL CUBO. @+d+ oO =a +b? +c3 43th +e\ate) G@+bto =a +b? +c? +3(a+b+0)(ab + ac + be) ~ Babe (a+b +0)? =3(@ +b +c)(a? +b? +02) ~ 20a? +b? +c) + Gabe IDENTIDAD DE LAGRANGE (ax + by)? + (ay ~ bx)? = (a? + b?)(x? + y?) IDENTIDAD DE ARGAND (2 XY YARN — MY 2) NM EI PMV ya CASOS PARTICULARES: G2 $x4 DG? x41) a xt exe $1 G2" bx" 1) HET) a MT IGUALDADES CONDICIONALES +b+c=0,se cumple: a? +b? +c? = -2(ab + ac + be) a? +b? +c3 = Babe at + bt tc = 2(@?b? + atc? + b2c?) a5 +b® +¢5 = —Sabc(ab + ac + be) (ab + be + ac)? = (ab)? + (be)? + (ac)? EJEMPLOS 141 1. Si i+t 4 Sat2b | 3a~21 aap Caloular la raiz cuadrada de M = S228 4 30-28 4 4 RESOLUCION 11 4 atb 4 otpea = # = dab a? — 2 ath anh? ab aE tb = tab 2ab +b De aqui (a - 6)? =0 a= Hallando M = 5°22 4 8284 7 4444-9 Luego la raiz cuadrada de M es 3. 4,b,, representan las longitudes de 3 cuadrados diferentes; si la suma de esas 3 longitudes es 6 cm y la suma de las 3 areas de los cuadrados es 12 cm?. /Cual serd la suma de las areas de otros 3 cuadrados cuyas longitudes son la suma de dos en dos de las 3 longitudes anteriores? RESOLUCION: Por dato: a+b+c=6 a? +b? +c%=12 Suma de las areas de otros 3 cuadrados: S= (a+b)? +(a+c)? +(b+0)? |S = 2(a? + b? +c?) + 2(ab + be +ac)]..... (1) Aplicando Producto Notable y reemplazamos datos: (atb +c)? =a +b +c + 2(ab + be +a) (©? = 12 + 2(ab + be + ac) ab + be +ac = 12 Reemplazando en ( S = 2(a? + b? +0?) + 2(ab + be +.ac) $= 2(12) + 2(12) = 48 Luego la suma de las areas de otros 3 cuadrados es 48m? Un padre de avanzada edad decide dejar su herencia a su heredera Universal, a quien le dice te dejaré H = s (V3 + V5 - V3 — V5) millones de soles. Si dicha heredera dona 4 millones a un orfanato. Cuantos millones quedaran para ella? RESOLUCION: Aplicando producto notable: w=s( fovea)H=5()3+V5 -2]34v8J3-v5+ [3-v5) HW =5(34V5-2v9=3 +3 - V3) = 566-4) = 10 Luego el padre se quedara con 6 millones de soles. SiD = "YG + D8 — 3? + 18? — 18 — 1? Hallar D? + 1 sabiendo que x > 1 RESOLUCION: D="VGP— DG? +” = "VER = fF Luego: D? +41= (71) +1 = -1+1=x+ MATEMATICA TEMA 4 COCIENTES NOTABLES Son ciertos cocientes que se escriben por simple inspeccién, sin necesidad de realizar la division. Se caracterizan por ser cocientes exactos. FORMA GENERAL: * ="; Dondex A y son las bases;n € N An > 2 casos: NOTABLE neéN | DESARROLLO DEL Lee fen nz2 | GOCIENTE NOTABLE keésimo (1) PARO | =x"! 42™ty44ayh2] fF oF IMPAR tye Saye mye oe mtr wa | Pe ex™ yh x+y mpear|~* ~~ an mi? | G), sikesimpar 7 C2sikes par T, 22x ye (AH), sik es impar ~). sikes par i222 es un CN. se cumple que 2 = 2 =n términos Para el calculo del (Ty) contado de derecha a iZquierda 2 re Para el calculo del (T,) contado de derecha a izquierda. 3] faaFiper + Si'n" es impar, el lugar del termino central lo hallamos 4 a+i EanMATEMATICA, L EJEMPLOS: 1. Hallar el desarrollo de los siguientes C.N. 4 By aay -y ) at" — (any — (2x) *@By) + 20*Gy)? — 2x) Gy)? + Gy) = 16x* — 24x8y + 36x7y? — S4xy? + B1y* 2. Simpiticar: 24 AT pT ttt THT Baga any Dt ee eet Gy ORO ERO RON ST RESOLUCION: De acuerdo a los desarrollos indicados: 5. B=3-x84+55) (@-1) I (8? (x= 1 regu 4 @U=DE+DE-1 pit, EDO" = NG? — @-DEN+D E=3-x%4x%-1=2 B=3- 3. Hallar el segundo término central del desarrollo del siguiente C.N. elome8 9m RESOLUCION: Se sabe que, # Términos = “™** . En el cociente notable de ~ Resolviendo la ecuacién: m = 4 # Términos = 10(6)44 12 ‘eh apayit aro Segundo término central (t;) ty = 4703)" ta xitylt “aij7? determine el lugar que ocupa el término de grado 24. RESOLUCION: Escribimos el dividendo en la misma base del divisor: Aplicando la formula del término k-ésimo (ty ): te = DK ty = xieMye-2 Pide: G.A.= 24 32-4K +2K-2=245k= Hallar el valor numérico del segundo término para x 1ey=3 del siguiente cociente notable de; 2 #8syesn*wt RESOLUCION x° + (x3 + 3x2y + 3xy? + y3) xe tiety) vt @ety)? QAO Oot Ot Aplicando la formula de t, : t= +y) Parax=-1 ey=3 t, = —(-1)2(-143) =-2MATEMATICA, TEMAS FACTORIZACION ones e-D] FACTORIZAR es transformar una expresién desarrollada 0 semidesarrollada en el producto indicado de factores primos. EJEMPLOS: ‘x ~ 4)(x + 1); Es reductible sobre. («-V7)(+V7); Es reductible sobre R POLINOMIO PRIMO O IRREDUCTIBLE Un polinomio se llama irreductible 0 primo cuando no puede descomponerse en factores, en un determinado. EJEMPLOS: 2x? + 3; Es irreductible en el campo @ (racionales) y Z(enteros), ix? — 1; Es irreductible en el campo Q. CONTEO DE FACTORES PRIMOS El numero de factores primos de un polinomio se obtiene contando los. factores que se encuentran como base de una potencia y que contienen al menos una variable, EJEMPLO: PO) = (Dx = 1 Tiene 4 factores primos. Q(x) = 4% = 2)( - 1) ~ 2) = 4x — 1)(x — 2)$ tiene 2 factores primos. P(x) = x(x? ~ 16)(x = 2) = x(x + 4)(x — 4)(x — 2) tiene 4 factores primos. (e170? + x + (K+ I)? — x +1) 5.1 FACTOR COMUN FACTOR COMUN MONOMIO Y FACTOR COMUN POLINOMIO y/o AGRUPAMIENTO DE TERMINOS, Para analizar este criterio, debe tenerse en cuenta lo siguiente: FACTOR COMUN MONOMIO. mx +nx = x(n +n) FACTOR COMUN POLINOMIO (a~b)x + (a= b)y = (a- bye + y) POR AGRUPACION DE TERMINOS 2y — by + 2x — bx = y(2 — b) + x(2—b) = (2—b)\(y +x) EJEMPLOS: a, Factorizar: 2x7y + 4xy* — 6xy = 2xy(x + 2y —3) Se observa que: 2xy es el factor comin (monomio), b. Factorizar: nm + by +ny + bm =n(m+y)+b(m+y) = (m+y)n +b) ‘Se observa que: (m + y) es el factor comtin (polinomio). 3. Factorizar: F(x; y) = x? + xy + 2x + 2y Agrupando de 2 en 2 los términos (factorizacién por agrupacién) F(x; y) = (x? + xy) + (2x + 2y) Extrayendo el factor comun en cada grupo: FQsy) =x@ ty) +2@+y) Extrayendo factor comun: FOG y) = @+y) +2) Luego: (x + y); (x + 2), son factores de F(x; y) 5.2. FACTORIZACION POR IDENTIDADES Para este caso se utiizaran los productos notables en forma inversa, entre los mas importantes ya conocidos:MATEMATICA a@-b?=(a+b)(a-b) a°-b?=(a-b) (a? + ab +b?) a+b? =(atb)(a?—ab +b? a? 2a" b" + b™" = (a"t b")? EJEMPLOS: 1. Factorizar: m?— 4p? + 4mn + 4n? RESOLUCION El primer, tercero y cuarto término, determinan un trinomio cuadrado perfecto. Luego: (m? + 4mn + 4n®) ~ 4p? Entonces: (m + 2n)? ~ (2p)? Luego se tiene una diferencia de cuadrados: (m+ 2n + 2p)(m + 2n~ 2p) Entonces finalmente tenemos: 1m? = 4p? + 4mn + 4n? = (m+ 2n + 2p)(m + 2n — 2p) 2. Factorizar: P(x) = 4x? ~ 25 RESOLUCION Lo expresamos convenientemente: P(x) = (2x)? ~ (5)? Recurrimos a la formula de productos notables: a? ~ b* = (a+b)(a—b) Entonces P(x) = (2x + §)(2x — 5) Y asi tenemos a P(x) factorizado, luego diremos que (2x-+5) y (2x ~5) son divisores 0 factores de P(x) 3. La medida del lado de un terreno cuadrado es 7239 m. La medida del lado de otro terreno cuadrado es 7238 m LCual es el exceso del area del primer terreno con respecto al otro? RESOLUCION Lo que nos pide hallar el problema es: 7239? — 72387 Factorizando 7239? — 7238? = (7239 — 7238)(7239 +7238) 10 7239? — 7238? = (1)(14477) = 14477 Luego el exceso del area del primer terreno con respecto al otro 0814477 m? 5.3 FACTORIZACION POR ASPAS FACTORIZACION POR ASPA SIMPLE Se emplea para factorizar trinomios de la forma general: P(x; y) = Ax?™ + Bx™y" + Cy?" El procedimiento a seguir es: ‘Se descompone convenientemente los extremos (teniendo ‘cuidado con los signos ‘Se efectia el producto en aspa y se suman los resultados, si este coincide con el término central de la expresion, entonces se concltye que los factores serén las sumas horizontales. PASO 4 PASO 2 PASO 3 EJEMPLOS: 1. Factorizar: Tenemos' x2 + 14x +40 x +10 10x wr 14x Luego: x? + 14x + 40 = (x + 10)(x +4) 2. Un gran salén de baile tendra una entrada en forma triangular. Determine la altura de la entrada si medira 3 metros menos que el doble de la base y el area de la entrada es de 27 metros cuadrados. Justifica la respuesta Unica. RESOLUCION:MATEMATICA Altura = 2x Area = 27 m? Representamos el area: 1 3x(@@x-3)=27 Resolviendo: 2x? — 3x — 54 Factorizando por aspa simple: (2x + 9)(x — 6) =0 > x= Luego la altura es: 2(6) - 3 = 9m. 3 Consideramos solo la respuesta de x = 6; porque estamos hallando una medida y no puede ser negativa FACTORIZACION POR ASPA DOBLE Se utiliza para factorizar polinomios que adoptan la siguiente forma: P(x: y) = Ax?™ + Bx™y” + Cy?" + Dx™ + By" + F Para factorizar se adectia el polinomio a la forma general, en caso falte un término este se completara con cero. PASO 1 PASO 2 | Se !oma el primer trinomio y se aplica un aspa simple para comprobar el término central (x"y"). Seguidamente a los términos yy" y el término independiente se les aplica un aspa simple para comprobar el término y* PASO 4 | Finalmente se aplica un aspa de extremo a exiremo para comprobar el término en x”. PASO 5 | Los factores se toman horizontaimente, EJEMPLO: PASO 3 1. Factorizar: 6x? + 19xy + 15y? —17y—1ix+4 RESOLUCION: Ordenando el polinomio de acuerdo a la forma general: 6x? + 19xy + 15y? I7y 1x +4 1 2x, +3y 4 Comprobaciones: (1) (3x)(By) + (2x)(Sy) = 19xy (1) Gy\-D + By)(—4) = -17xy CID Bx)(-1) + @x)(-4) = -11x Finalmente El resultado es (3x + Sy — 4)(2x + 3y ~ 1) 5.4. DIVISORES BINOMICOS 0 EVALUACION BINOMICA (METODO RUFFINI) ‘Se emplea para factorizar polinomios de una sola variable y de cualquier grado, cuya Unica condicién fundamental es que acepten al menos un factor de primer grado. DETERMINACION DE LOS POSIBLES CEROS DE UN POLINOMIO Divisores del término independiente Posibles ceros = + Divisores del primer coeficiente EJEMPLO: © Si P(e) = x9 2x4 + 7x8 3x42 + Posibles ceros:1, +2 © SiP(x) = 2x3 + 7x? — 5x43 + Posibles ceros: +1,43,+4,+2 Procedi iento a seguir para FACTORIZAR: [Paso] ‘Se determinan los posibles ceros del polinomioMATEMATICA ‘Se deduce el factor que da lugar al cero del polinomio, mediante el PASO 2 | Siguiente teorema de la divisibilidad algebraica. Si un polinomio P(x) se anula para x= a 6 P(a) = 0. Entonces dicho polinomio tendra tun factor{ x — a). El otro factor se determina utiizando la regla de RUFFINI, que Se ha PASO 3 | de emplear tantas veces como ceros tenga el polinomio. EJEMPLOS: 1. Factorizar: F(x) = x3 — 3x24 4x—-2 Los POSIBLES CEROS: +1, +2 Para x F(1) = (1)? - 3(1)? +4) ‘+ Entonces tendra un factor (x — 1) + Determinar el otro factor por la REGLA DE RUFFINI: = 0 (se anula) 0 + Luego: F(x) = (x - 1)(x? - 2x +2) 2. Justifica por qué el polinomio (x — 2), es un factor del polinomio P(x) = x* + 5x? — Bx — 40. RESOLUCION Dividiendo por RUFFINI: Por lo tanto, como el resto es cero decimos que (x — 2), es un factor primo del polinomio P(x). 12 5.5 QUITA Y PON O REDUCCION A DIFERENCIA DE CUADRADOS Consiste en sumar y restar una expresi6n (quitar y poner) de modo tal que haciendo ciertas transformaciones (reducciones) adecuadas, se logre una diferencia de cuadrados. EJEMPLOS: A+ 2nt +9 1. Factorizar: F(n) RESOLUCION: Factorizamos utilizando el criterio de quita y pon: F(n) =n +2n?+9 Para que sea un trinomio cuadrado perfecto el término central deberia ser: 2(n*)(3) = 6n? Utiizando el esquema del trinomio cuadrado perfecto, se deduce que en la expresién; para que 2n? sea igual a 6n* tenemos que sumarte 4n2, siendo esta la expresién a “quitar" y “poner” VEAMOS: nY + 2n? +9-44n? — ant n' + 6n? +9 ~4n® (2 +3)? @n)? Diferenca de cuadrados Fn) = (0? +3 + 2n)(n? +320) Ordenando: F(n) = (n? +2n + 3)(n? —2n +3)MATEMATICA, TEMA6 85 6ix= 5542-7 ECUACIONES LINEALES Llamadas también ecuaciones polinomiales de primer grado, cuya forma general es: Ax+B=0;420 ANALISIS DE LA ECUACION: Si Ax+ =0 Avoye=0 ‘SOLUCION UNICA: A=0yB=0>0x4+0=0 INFINITAS SOLUCIONES A=0yB#0>0x+B=0 NO TIENE SOLUCION E.COMPATIBLE DETERMINADA E.COMPATIBLE INDETRMINADA E. INCOMPATIBLE EJEMPLOS: 1. Halla una expresién para "x" en Ax +B RESOLUC! Aplicando (~8) miembro a miembro. Ax +B + (-B)=0+ (-B) RESOLUCION: Multiplicando por 30: 15(3x ~ 1) + 10( — 1) + 6x = 30 45x — 15 + 10x ~ 10 + 6x = 30 13TEMAT ECUACIONES CUADRATICAS ECUACIONES CUADRATICAS CON UNA. INCOGNITA ‘Una ecuacién polinémica de segundo grado tiene la ax’ +bx+c=0);a+0; a,b,ceR forma;| iene dos soluciones dadas por: b? — 4ac! A es la Discriminante MATEMATICA Addemas debemos de tener en cuenta lo siguiente: Diferencia de Raices de una Ecuacién Cuadratica El valor absoluto de la diferencia de raices esta dado por: Je?—4ac D= |x1—x2l Caracteristicas de una Ecuacién Cuadratica incompleta Si:_ax? + bx +c = 0; tenemos: + Cuandob=0 > ax*+0x+ce=0 xe 4/5 + + Cuandoc=0 > ax? +bx+0=0 m=O x(ax +b) = 0-4 B x2 =| 2 a 2 0; Raices Simétricas A<0O [A =0 A>0 La ecuacion no tiene soluciones reales, sus RAICES SON IMAGINARIAS Y CONJUGADAS Raiz REAL IGUALES: La ecuacion fene una DOS SOLUCIONES La ecuacion tiene DOS RAICES REALES DISTINTAS. 1 Y Xe (OOBLE) b Relacién entre Raices y Coeficientes de una Ecuacién Cuadratica Si ax? +bx +e “a” tenemos: w+ 2x +f=0 }_a #0; a,b,c € R; dividiendo cada término entre entonces se cumple que: + Suma raices: > + Producto de tas raices:—> mem 3 %-x2= 4 14 + Cuandob=0 ;c¢=0 > ax = 0; : (solucién doble) Ecuaciones Cuadraticas Equivalentes ‘Dos ecuaciones son equivalentes si tienen ralces comunes: ax? +bx+c=0 a B mx? + nx +p z ; Ademas se cumple que: P| ale uaciones Cuadréticas Semiequivalentes Dos ecuaciones son semiequivalentes si tienen una sola raiz coma: ax? +bx+c=0 mx? + nx +p = 0 Ademas se cumple que: (ap — cm)? = (an — bm) (bp — en)MATEMATICA, A tener en cuenta: +Raices Reciprocas: |(x,)(xz) independiente es 1” “El término 1 Es decir: si Xy a entonces el Ww; X2 producto de dos raices reciprocas: *Raices iquales: Cuando ta a = 0 (Solucion unica doble) [Xq = Xp, eS simétricas: llamadas tambien opuestas; x1 + X2 = 0] “Fi coeficiente del término lineal es cero” Esdecin siky = Nj Xz = —M entonces: n+(n)=0 EJEMPLOS: 1 Iniciaimente la facultad de filosofia de la UNSA estaba construida sobre Un terreno en forma cuadrada, para ampliarla se logré comprar un terreno vecino de 100 m?, con lo cual ahora la facultad tiene un area de 500 m?. Si se quiere cercar sembrando arbustos alrededor, y que es recomentable sembrar estas plantas con una separacién de 50 cm. {Cuantos arbustos se necesitaran para tal fin? RESOLUCION: La suma de area del terreno inicial y el terreno comprado es 500 m? x? +100 = 500 400 +x =20 v x=~20 Descartamos el valor negativo por tratarse de una longitud. x= 20 xm 100m? x 15 Calculamos el ancho del terreno comprado: x.m = 100 20.m=100 + m=5 Calculamos las nuevas dimensiones del terreno: largo: 20 +5 = 25 ; ancho: 20 Los arbustos tienen que estar separados 0.5m; Entonces el N° de arbustos para el largo: (2).(25) +1 = 51 (2).(51) = 102 arbustos Entonces el N° da arbustos para el ancho: (2) (20) + 1 = 41 le restamos 2 que van en los extremos > 41-2 = 39 (2).(39) = 78 arbustos Necesitaran 180 arbustos. Al resolver el siguiente problema “Si una raiz de la ecuacion x? — 2Ax + 3B = 0; es un quinto de a otra, proporcione la relacion entre A y B": un fare estudiante dio como respuesta A= pero al describir su procedimiento y suposiciones cometié un error, 2Cudl de las afirmaciones indica tal procedimiento? a) Si una raiz es x la otra sera 5x, ademéss sila suma de las 2A (entonces A es negativa) y el producto es 38 b) Una raiz es x y la otra 2 x; la suma de las raices son 24 y el producto es 32, ©) Una raiz es x la otra sera 5x, la suma de las raices es 2A y el producto es 38; ademas 5A? = 278 d) Una raiz es x la otra sera 5x, la suma de las raices es —2A y el producto es 3B. €) Todas las afirmaciones son correctas. RESOLUCIOI Primeramente, procedemos a resolver la ecuacién utilizando la relacion de las raices con los coeficientes:MATEMATICA, Six es una raiz, +x seria la otra; por lo tanto se cumple que: ‘Suma de Raices: x + z=2A Producto de Raices: (x) (2) = 38 Entonces: x + 2A> x=SA Reemplazando "x" en: x 2 = 15; (© (5) = 38 > x? = 158 Tenemos: ($4)'=159 + S4°=278 > A= Observando las alternativas: a) b) c) Si una raiz es x la otra sera 5x, ademés sila suma de las raices es -2A (entonces A es negativa) y el producto es 38; es VERDADERO, ya que cumple con las relaciones entre raices y coeficientes Una raiz es “x" y la otra +x; la suma de las raices son 24 y el producto es 3B; es VERDADERO, ya que cumple con las relaciones entre raices y coeficientes Una raiz es x la otra sera 5x, la suma de las ralces es 24 y el producto es 3B; ademas 54? = 278; es VERDADERO, ya que cumple con las. relaciones entre raices y coeficientes Una ralz es xa otra seré 5x, la suma de las raices es ~2A y el producto eS 3B: es FALSO, porque la suma de raices es +2A Todas las afirmaciones son correctas. No es correcta tal afirmacién. 16 TEMA 8 INECUACIONES 8.1 INECUACIONES LINEALES INECUACIONES LINEALES Una inecuacién es una desigualdad condicional en la que hay una o mas cantidades desconocidas (variables) y que solo satisface para determinar los valores de dichas variables Definiciones de >; <; >; < VabceR Se define’ aes positive = a>0 aesnegativo =a<0 Sia >b a-—b > 0(es positivo) Sia bea>bva=b 6 abeb 0; a;bic © Para hallar el GS. de una inecuscion cundraticn vo iguala'a coro el olinomle del primer miembro; liege obtenemos Ins ratces dle la ectacion de segundo grade ¥ segiin sea cl cau provedemos asi Sisetione que: AX? + Bx + € =O somonces: Para: [A> 0 3 _T4 < Te ]lae soluciones son axt+bxte>0> 65. ax +bx+co20> CS. 20; 74) U (rz; +00) 00; 74] U [rr 2; +00) ax? + bx+e<0>6.8.= (74; 2) ax? + bx+e<0>65.= [ry; 72] ax? +bx+c>0->C-s. ax? +bx+c>0~>.s. ax?+bx+e<0> CS.= ax? +bx+c<0>C.5.= {r} Para: [a= 0 :ralces complejas] las soluciones ‘son de ia for ax? +bx+c>0>6.5.= R ax? +bx+c2>0>€.5.= RK ax?+bx+c<0> CS.=o ax*+bx+co50>0.5.= >MATEMATICA, EJEMPLOS: 1 Angel observa la representacion grafica del conjunto solucién de una inecuacién cuadratica; con ayuda de esta imagen, indica a cual de las siguientes ecuaciones pertenece tal solucién: a)x?+x+20>0 b) x? -9x-20 <0 o)x?-x-20<0 a) x? -x-20>0 e)x*+x-20<0 RESOLUCIO! * Los signos mas y menos nos indican que fue resuelto por medio de Puntos criticos * Al considerar el signo menos como el intervalo solucién, nos indica que la desigualdad es “menor que * Con puntos criticos:X; = 5S y x2 =—4 * Se observa que el C.S.: < —4; 5 > + Aplicando la relacién de las raices con los coeficientes escribimos la ecuacién cuadratica * Por lo tanto la inecuacién seria: 2 —x-20<0 Hallar la suma de los valores enteros de para que la siguiente inecuacién x* + nx + 3(n +x) > —16; tenga como conjunto solucién a los numeros reales. RESOLUCION x? +nx+3n+3x+16>0 x? + (n+ 3)x+3n+16>0 Para que C.S.=R => (n+3)?-4@n + 16) <0 n® +6n+9-12n-64<0 n? —6n-55 <0 (n-11)(a+5) <0 A<0 18 Respuesta: —4—3-2-14+14+24+3+4+54+6+74+8+9+10=45 3.Para qué valor de “n”; la inecuacion (3n? — n)x? + (2n ~ 9)x + 2n* ~ 5 < 0; presenta el conjunto solucién: 3.1 xe Gia) RESOLUCION 2n-9 24 (2229), , (= * + (Fr )x+( QO 2n2-5 e (=)(=)= 7) X2. 3n2—n 2n? —5)13 14” (—2n)i4 © = 27-6n=26n? —65 0 = 26n + 6n - 92 0 = 13n? + 3n — 46 0 = (13n — 23)(n + 2) 3 y n=-2 n= Respuesta:MATEMATICA, INEGUAGIONES FRACCIONARIAS C.8.:(—00; nul: 2]uc: +e0) Respuesta: m+ 2n—p+r?=1+2(2)-243?=11 In puntos eieas uogo 20 tane en cuenta que las races cbtonidas del denamnador se consider Siempre con Inioralo "abserto, puesto que 6 donoeninador ene que ser cterenie Go Cro EJEMPLO: 2 xe -2x+3 2 —3; obtenemos: 4. Alresolver: 2 x? = 4x43 J-2; m[ U[n; p]U]r; + oof ; hallar: m+ 2n—p+r? RESOLUCION: xt Zac deere ade t 34 3x7 12e49 x? 4x43 x? 4x +3 4x? — 14x + 12 2(2x? — 7x +6) woaxe3 °° > Gann 7? 2(2x — 3)(x - 2) (=-3)@-1) 19MATEMATICA TEMAS SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES ‘SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES Es un conjunto formado por dos 0 mas ecuaciones lineales que se verifican simultaneamente para un mismo conjunto de valores atribuidos a sus letras 0 incégnitas ax + by =c..(1) dx + ey =f ...(2) TIPOS DE SISTEMAS DE ECUACIONES ‘SISTEMAS COMPATIBLES COMPATIBLE INDETERMINADO Son aquellos quo tionen infintas soluciones, se verific: be COMPATIBLE DETERMINADO Es cuando tino solucion tnica, se verifca ae bd oN Son aquellas que no tienen solucién, se verifica ab < 7 #4 de fF 20 METODOS DE RESOLUCION PARA SISTEMAS CON DOS Y TRES VARIABLES Para un sistema de ecuaciones lineales con dos y tres variables se pueden aplicar varios métodos: METODOS DE RESOLUCION REDUCCION: Consiste en multiplicar a dos ecuaciones por nimeros para que al sumarias se elimine una variable y se obtenga una ecuacién con una sola variable, Ejemplo: hallar los valores de °x’ e *y" mediante el método de reduccién: x+y 50 {evox + 50y = 23000 SUSTITUCION Consiste en despejar cualquier variable de una ecuacién y reemplazar en la otra ety =12..0 Eiemplo: (Eo ap Despejando x Reemplazando en x=3y > Bvtv=12 > IGUALACION: Consiste en despejar una misma variable de las dos fecuaciones y luego igualarias. x+y = 12.) Ejemplo: {: — 2y =0...(I) Despejando “x” en (!)y (Il) x= 4y x=12-y Igualamos: 12-y=4y + y= Luego reemplazamos: x = 4y >x=4(#) + x=MATEMATICA EJEMPLOS: Reemplazando en (V): 3.2.1 1.- Encontrar “x? — y?", al resolver el siguiente sistema: at x 8 > x=48 a 5.4 60 y ® 6 7 - Luego, reemplazando en (VI): = + S=5 7 2=36 RESOLUCIO! Ez Nos piden: x+y4+2= 48460436 = 144 ‘Multiplicamos x 6 a la ecuacién (I) Luego sumamos las ecuaciones (Il) y (Il): 2 Hallar la suma de los valores de “a” para que el sistema sea 1,ils = inconsistente: er oereien kal eae (@-2)x+ (a+ Dy=a44..() 8x+ (a+ 8)y = 30.1) RESOLUCIOI 2.- Encontrar “x + y + 2”, al resolver el siguiente sistema: Por teoria: ay -2_ati_a+4 Sxt 4y= a ata ye" ave * 30 3x4+2z= an 8 Resolviendo: yz By +5z= 5.) Ea wGneeeonts RESOLUCION: @ —2a~24=0 > (@-6)(a+4)=04a=6 Va= 4 En (\), dividimos por xy: Nos piden: 6-4 =2 En (Il), dividimos por xz: Nie Sia indeterminado: 4. Encontrar “3b”, si el siguiente sistema En (ll), dividimos por yz: 3+ = (b- xt by=4 O+ix+ (b+3)y=8 Igualamos (IV) y (VI): 5+ t= 21RESOLUCIOI Por teoria: Resolviendo: 8b =4(b+3) > b=3 Nos piden: 3(3) = 9 5.- Halle “ 3x — 4y + 2z~1" , en el siguiente sistema: xtytz=2..() 3x-2y-2=4..(l) -2x+y422=2..(D RESOLUCION: ‘Sumando (1) y (Il 4x-y=6 Efectuando 2(II) + (il): 4x —3y = 10 Restando las dos ecuaciones resultantes ae-4oy Encontrando “x” 4x4+2=6 9x Encontrando “z" 1-242=2 5 2=3 Nos piden: 3(1) ~ 4(—2) + 2(3) - =16 MATEMATICA TEMA 10 RELACIONES Y FUNCIONES 10.1 PRODUCTO CARTESIANO PAR ORDENADO. Es un conjunto de dos elementos considerados en un determinado orden, si los elementos del par ordenado son a y b, se denota: (a; b), siendo a primera componente, y b segunda componente. PROPIEDADES “El orden de las componentes no es conmutativo” (@b) + (ba); Vaetb “Igualdad de pares ordenados” Si: (@;b) =(mjn)>a=m A b=n Eje de ordenadas oPOcy) 4 xX Plano & eje de Cartesiano abcisas 22EJEMPLO: Calcular: a — 2b, si se cumple:( 3a + 4; 7) = (b ~ 10; a+b-1) RESOLUCION: Por igualdad de pares ordenados, se cumple: 3a+4=b-10 +3a-b=-14 T=a+b-4 atb=8; Resolviendo el sistema: a y be2 41 a-2b=- 2 PRODUCTO CARTESIANO Dados dos conjuntos no vacios Ay B A # OAB # 0, se define el producto cartesiano A por B como el conjunto que tiene por elementos a todos los pares ordenados (a; b), donde la primera componente le pertenece al conjunto A y la segunda componente al conjunto B. AxB = {(a;b)/a € AND BY MATEMATICA PROPIEDADES: 1 El producto cartesiano no es conmutativo. AXB7BXA,VAZB 2 [Sea n(A) el nimer o de elementos del conjunto A( Conjunto), se cumple’ (A XB) = n(BXA) = n(A) . n(B) n(A x B x C) = n(A).n(B).n(C) cardinal de un 3 | SIA:B yC son conjuntos diferentes, se cumple que: Ax (BUC) = (AX B)U (AX) AX (BNC) = (Ax B)N (Ax) AX (B=) =(AxB)~ (Ax) 4” | El producto cartesiano Ax B es un conjunto vacio; sial menos uno de los conjuntos A 0 B es conjunto vacio; es decir: Ax 0 = 0; OxB=0 5 | El producto cartesiano A x B es un conjunto infinifo, si al menos uno de los conjuntos A 0 B es un conjunto infinito. 6 SIACB— AXCCBXC,V AcCyBcD>AXBcCXD 23 Sea R el conjunto de niimeros reales, el producto cartesiano que se denota por R? se define como sigue: RXR=R* = (zy) /xERAyER)} EJEMPLO: 1.-Dado los conjuntos: {x €Z/-1212} RESOLUCION PROPIEDAD REFLEXIVA: R es una relacién reflexiva si todos los AX B= (335), (8:7), (3:8), (635), (6:7), (6:8), (855), (8:7), 8:8)) clomentos de conjunto A estan relacionados consigo mismo a través de (657), (6:8), (9:5), (9:7), (9:8)} Resreflexiva = (a;a)€R; VaeA 1.5 DOMINIO Y RANGO DE UNA RELACION 2 PROPIEDAD SIMETRICA: R es una relacién simétrica si siempre que un elemento del conjunto A esta relacionado con otro del mismo conjunto a través de R, este uiltimo a su vez, esté relacionado con el primero a través de R. Res simétrica = (a;b) € R > (b;a) ER Si R:A>B DOMINIO (Dom,) es el conjunto formado por las primeras componentes de los pares ordenados que forman la relacion R. RANGO (Rartg) es el conjunto formado por las segundas componentes de los pares ordenados que forman la relaci6n R. ix € A/ (x;y) € R} Rang = {y € B / (x;y) € R} Ademas: Domp CAA Rang cB PROPIEDAD TRANSITIVA: R es una relacién transitiva cuando siempre que un elemento del conjunto A esta a su vez relacionado con otro, y este esta relacionado con un tercero, entonces el primero esta relacionado con el tercero, a través de R. Res transitiva = Si (a:b) € RA(b: PROPIEDAD DE EQUIVALENCIA: R de Aen Aes una relacion de eauivalencia. cuando es reflexive. simétrica v transitiva a la vez. Doma, 24MATEMATICA EJEMPLO: 1.- Dado el conjunto A = {1;2;3:4}, se define la relacion (< y) €AXA. Determinar que es de equivalencia. RESOLUCION AXA={(1;1),(1:2),(133),(1:4),(2:1),(2:2),(2:3).(2:4),(3:1),(3:2), (8:3).(3:4),(4:1), (4:2),(4,3),(4:4)} ES REFLEXIVA: I = {(1;1),(2;2),(3:3),(4:4)} ES SIMETRICA: v (xy) € R, existe (yx) € R. ES TRANSITIVA: PARA: (1:1), y (1:2) €R (1:2) ER (12)y 21) ER (it)ER (1:2), y (2:2) ER (1:2) ER (2:1) y(t) ER (it) ER (2:1), y(12) ER (1:2) ER (2:2), y(2i1) ER (2:1) ER ; definida en POR LO TANTO es de equivalencia. 10.3 FUNCIONES DEFINICION T FUNCIONES | | Una funcion es una relacién binaria f:A — B que asigna a cada elemento del conjunto A un Unico elemento del conjunto B. Osea: f= {(xyV/ y = f(x) De donde: y = f(x) es regia de correspondencia; teniendo en cuenta que “y" @s la variable dependiente y “f(x)" es la variable independiente. 25 10.4 DOMINIO Y RANGO DE UNA FUNCION DOMINIO DE UNA FUNCION Es el conjunto formado por las primeras componentes de los pares ordenados de la funcion. Dom(f) {a A/3 DEB A(ab) Ef} Para poder calcular el dominio de una funcién debemos tener en cuenta las siguientes restricciones: |. Variable “2” en ef denominador. Ul. Raiz de indice par. Ul, Funcién logaritmica, EJEMPLOS 1. Hallar el dominio de la funcién: y = f(x) part Primero se determina las restricciones del domino, haciendo el denominador: x-340 Luego x + 3, xno puede tomar el valor de 3, luego: Dom(f) = R - {3} 2, Hallar el dominio de la funcién: f(x) = Vx? + 2x — 8. RESOLUCION: x? +2x 20 (x -2)( x44) 20 6 x < 0,4] U[2,00>= Dom fMATEMATICA, RANGO DE UNA FUNCION Es el conjunto formado por las segundas componentes de los pares ordenados de la funcién, Ran(f) = {b€B/a€ A A(a;b) € f} Para la determinacién del rango de una funcién, tenemos tres métodos: + Primer método: Analitico (se parte de! dominio y se construye la funcién) + Segundo método: Algebraico (Se despeja la variable *x" la cual quedard en términos de la variable “y’, luego se analiza los valores que puede asumir la variable “y’). ‘+ Tercer método: Grafico (Se analiza el ‘comportamiento de la funcién en el eje “y’). EJEMPLO 1. Hallar el rango de la funcion: f(x) 3+ Vx 4x45; 2x <6 Acomodando: x? ~ 4x +5 =(x—2)* +1, Luego: Dom (f)=[-2;6>= -2. 4 2. Sea la siguiente funcién: y= f(x) =2** ; 4 2xtt 7° Bet 126 yy, 1 axt1 * at 7 det b+} Vibtraeal § Luego el < —09; 3] U< 2; +00 >_FUNCIONES ESPECIALES FUNCIONES ESPECIALES | EUNCION CONSTANTE Una funcion es constante si su regla de correspondencia es f(x) =c donde "c” es una constante, es decir: f ={Qiy) ERXR/ y= ch c-constante y FUNCION IDENTIDAD Se llama funcién identidad a la funcién que hace corresponder a cada ntimero real el propio numero. Serepresenta por f(x) = x. f= (iy) ERXR/y=3} Caracteristicas: -Su dominio es Dom(y) = R. -Es una funcién impar (simétrica con relacién al origen de coordenadas). -Corta al eje X y al eje Y solo en el punto (0,0). MATEMATICA FUNCION LINEAL | Tiene por ecuacién f(x) = ax, “a” se llama pendiente y, cuanto mayor sea, | mayor la inclinacién de la recta que representa. Caracteristicas: -Su dominio es Dom (f -Es una funcién impar (simétrica con relacién al origen de coordenadas). Corta al eje X y al eje Y solo en et | punto (0,0). -Crece sia > 0 y decrece si a<0. f(x) = ax 27 | EUNCION LINEAL AFIN Su ecuacion es y = mx + b,“m" es la Pendiente, “b” es la ordenada al origen y representa la distancia desde el punto donde la gréfica corta el eje Y hasta el origen de coordenadas. | Caracteristicas: ‘Su dominio es Dom (f) = R. Corta el eje Y en (0,b) y al eie X en (- bim,0). f(x) = mx+ b FUNCION RAIZ CUADRADA A la funcién f, le llamaremos raiz cuadrada si su regia de correspondencia es Su dominioes x>0 FUNCION CUADRATICA | Tiene por ecuacién general: f(x) = ax?+bx+c con a#0 y su grafica es una parabola. Caracteristicas: + Vertice situado en 4a ‘+ El dominio es: Dom (f) = R + Corta al eje Y en (0,c) Sia > 0, la parabola se abre hacia arriba y sia <0, la parabola se abre hacia abajo. l f@) = axtbxteMATEMATICA FUNCION CON VALOR ABSOLUTO Ala funcién f , fe llamaremos funcién valor absoluto, sila regla de correspondencia es: six 20 feo=ll=fh, Six 0 Su grafica es una hipérbola que tiene como asintotas a los ejes coordenados, Caracteristicas: + Eldominio es Dom (f) = R ~ {0} + Elrango es Ran (f) = R-{0} * La funcion presenta una discontinuidad de salto infinito en x=0. + No corta a los ejes coordenados. + Es una funcién impar y simétrica con relacién al origen de coordenadas. FUNCION CUBICA La funcién cibica es una funcion polinémica de tercer grado. Tiene la forma fO) = axt + bx? tex+dsa% 0. Caracteristicas -El dominio de la funcién es la recta real El rango de la funcién es la recta real -La funcién es simétrica respecto del origen, ya que f(z) = (2). -La funcién es continua en todo su dominio. -La funcién no tiene asintotas. -La funcién tiene un punto de corte con el eje"y" | -La funcién puede tener un maximo | de 3 puntos de interseccion con el | eie’x” | FUNCION DEFINIDA POR | TRAMOS: Toda funcién f real de | variable x que puede ser representada como una funcion definida por tramos 0 trozos tiene las | siguientes caracteristicas: 1-La regia de correspondencia de f se escribe como dos 0 més reglas de correspondencia (fy, fa fio») 2.—Dom(f) = Domf, U Domf, UDomf; ..Domf,MATEMATICA ESTIRAMIENTO O DILATACION CON RESPECTO AL EJE “Y” Sea: y= a.f(x); a> 1 es una nueva funcién cuya grafica es estirada a lo largo del eje Y con relacién a la gréfica de F EJEMPLOS: te 2 TRASLACIONES 4. HORIZONTAL: Sea: y= f(x—h), es una nueva funcién cuya grafica se obtiene a partir de la funcién original, mediante trasiacion horizontal. a) Hacia la derecha, si: h > 0 b)_Hacia la izquierda, si: h< 0 2.- VERTICAL: Sea: y = f(x) + k, es una funcion, cuya grafica se obtiene de la grafica de "F", mediante traslacién vertical. a) Hacia arriba, si: k > 0 b) Hacia abajo, si: k <0 EJEMPLO 1 29MATEMATICA EJEMPLO 2 RESOLUCION 5 PR Recuerde que una funcién es una regla. He aqui cémo aplicamos la regia Traslaciones de la funcién valor absoluto para esta funcion. Primero vemos el valor de la entrada x. Si0 < x < 400, entonces el valor de C(x) es 39. Por otra parte, si x > 400, entonces el valor de C(x) es 39 + vIx-4 [+3 0,200 - 400) Como 100 < 400, tenemos C (100) = 39. * DOMINIO Como 400 < 400, tenemos C(400) = 39. Como 480 > 400, tenemos C/480) = 39 + 0,20(480 — 400) = 55. = RECORRIDO Por tanto, el plan cobra s/ 39 por 100 minutos, s/ 39 por 400 minutos y s/ 55 por 480 minutos. x+5[-2 = DOMINIO 2. Un automévil acelera para salir de una zona congestionada. La distancia D en metros que recorre a partir del momento en que comienza a acelerar se « RECORRIDO puede calcular mediante la siguiente ecuacion: D(t) = St + t? (tes tiempo fen segundos). Se quiere saber los metros que recorrera en un minuto. RESOLUCION: APLICACION DE LAS FUNCIONES EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS Sea: t = 60, entonces: D(60) = 5(60) + 60 = 3900 m. 1. Unplan de telefono celular cuesta s/ 39 al mes. El plan incluye 400 minutos gratis y cobra S/ 0.20 por cada minuto adicional de uso. Los cargos mensuales son una funcién de! numero de minutos usados, dada por: 39 si:0 sx < 400 C2) = {oF oz0ce = 400) sre > 400 Encuentre C (100), C (400) y C (480). 30