EVALUACIÓN DE PROCESO – ARTES VISUALES

KINDER

ALUMNO (A): Elizabeth García Rojas

MES PROCESO: ABRIL

CURSO: Kinder B

PUNTAJE IDEAL 24 puntos

PUNTAJE DE SUFICIENCIA 15 puntos

NIVEL DE EXIGENCIA 60%

INSTRUCCIONES GENERALES
Para poder evaluar tu proceso, debes seguir cuidadosamente estas indicaciones, y completar todo lo que solicito, y así podre
apreciar de mejor manera tu evolución.

1.- en el siguiente espacio debes incluir 3 o 4 fotografías dependiendo de los trabajos realizados.

Dibujo de un cuento Figuras Geométricas – papel Lustre

 Secuencias y patrones con puntos (opcional) si quiere mostrar alguna otra imagen

2.- OBSERVA TUS DIBUJOS

¿Qué trabajo te gusto más? ¿Por qué?

 Me gusto el trabajo del arbolito que hicimos con puntitos porque fue más fácil y quedo más bonito.

Por favor Mama/papa escriba la respuesta de su hija/o

ESCALA:
FRECUENTEMENTE (F): Cuando el rasgo tiene una alta frecuencia de manifestación.
OCASIONALMENTE (O): Cuando el rasgo se mantiene de manera esporádica.
RARA VEZ (R/V): Cuando en escasas ocasiones el rasgo se manifiesta.
NO APLICA(N/A): Cuando no corresponda
ASPECTOS A EVALUAR F O R/V N/A
3 puntos 2 puntos 1 punto 0 puntos
De la clase en línea:
Se conecta regularmente a clases, al menos que haya notificado alguna
situación que le impida hacerlo
Muestra a través de la cámara el resultado del trabajo del día.
Del proceso enseñanza y aprendizaje:
Es capaz de dar una opinión sobre su trabajo
Sigue las indicaciones entregadas.
Cumple con la cantidad de trabajos desarrollados en clases
Realiza una buena aplicación de detalles en el trabajo (elementos
pequeños).
Presenta trabajos ordenados, e intenta mantener limpio su trabajo
Presenta sus trabajos terminados

TOTAL