MITAD DEL SIGLO XIX. -Política (Raúl) El absolutismo monárquico alcanza en toda Europa su mayor fuerza y esplendor. La burguesía se opone ya a la monarquía absoluta, pues aquella, que ya tenía el poder económico, aspira a alcanzar el poder político monopolizado por la nobleza y el clero. Es la burguesía la que se enfrenta al sistema político-social establecido desde la Edad Media, fundamentado en el feudalismo y el vasallaje y aspiran a destruir al que llaman "Antiguo Régimen" es por eso que con la ayuda de las ideas de pensadores como Voltaire, Rousseau o Montesquieu desarrollan una nueva cultura: la Ilustración. Principios basados en la razón, la igualdad y la libertad. Dicho movimiento empezaría motivar al pueblo, especialmente al francés, el cual habían sido las más duras víctimas del absolutismo impuesto por reyes como Luis XIV o Luis XV. Siguiendo estos modelos, el ilustrado Thomas Jefferson junto al general Washington, John Adams y demás iniciaron la Guerra de Independencia de las trece colonias de la corona británica. El nuevo estado se basaría en la igualdad y la democracia, lo que más tarde llevaría a la creación de los Estados Unidos de América, la mayor superpotencia de la actualidad. En Europa el siglo XIX se caracterizó por el nacimiento de las democracias censitarias y el ocaso de las monarquías absolutas. La Revolución francesa y la posterior era napoleónica ayudarían a expandir las ideas republicanas y liberales. Los monarcas, en el caso de sobrevivir, se convertirían en déspotas ilustrados que actuaban permisivamente con la clase dominante. Surgiría la idea de izquierda y derecha a partir de la Revolución francesa. Los políticos se identificarán en Jean-Paul Marat y Maximilien Robespierre, o en el conde de Mirabeau y el marqués de La Fayette. -Económica (Bárbara) La economía europea y la de América del Norte experimentaron un crecimiento continuo. El origen de todo ello, el liberalismo económico y político. Por primera vez, un incremento de la población no suponía un descenso de los recursos disponibles. Fue producto de los cambios en los sectores más importantes de la economía en aquel momento (el sector primario), con el paso de una economía agrícola a una economía industrial. La agricultura experimentó transformaciones que le permitieron alimentar a una población en constante crecimiento Pero fue el sector secundario el "motor" que impulsó el crecimiento económico gracias a las dos revoluciones industriales. La primera (aplicación de nuevos inventos en la industria textil y siderúrgica, y la utilización de nuevas fuentes de energía como el carbón). Inglaterra se convirtió en una potencia económica mundial debido al crecimiento de maquinaria y las invenciones que permitían crear objetos con mayor rapidez que la mano de obra humana. La industria metalúrgica tuvo un gran avance con el uso de combustibles fósiles, mejorando la calidad de los productos, mayor productividad y creación de nuevos productos a gran escala. -Social (Paula) La sociedad en el siglo XVIII estaba compuesta por grupos desiguales en derechos. Se dividen en estamentos, hasta la Revolución Francesa que empezaron a dividirse en clases: -Clero: se encargaba del culto religioso y de las actividades relacionadas con la Iglesia. -Nobleza: se encargaba de defender al Estado. -Tercer Estado: se encargaba de cumplir su obligación con los impuestos, industria y manufacturas. En 1789 la mayoría de países empezó a tener a la burguesía en los estamentos, creada para acabar con ellos. -Cultural En los aspectos culturales destacó Spinoza que construyó un pensamiento basado en la tolerancia y libertad religiosa. La situación de la mujer era casi la misma que en épocas anteriores, su papel principal era ser madres. Existían algunas reuniones de carácter cultural para difundir las reformas de la Ilustración. El comercio internacional generó riqueza y cultura, conectó países,etc. Además, la ciencia y la tecnología permiten el desarrollo de la sociedad pero no del ser humano.
LA EVOLUCIÓN POLÍTICA, ECONÓMICA, SOCIAL Y
CULTURAL DE LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XIX. -Política (Bárbara)
Desarrollo de los nacionalismos: La llamada Era de las
Revoluciones (Revolución industrial, Revolución burguesa, Revolución liberal) Europa La Revolución francesa y la posterior era napoleónica, estas ayudarían a expandir las ideas republicanas y liberales. Los monarcas se convertirían en déspotas ilustrados que actuaban con la clase dominante. Surgiría la idea de izquierda y derecha a partir de la Revolución francesa. Los políticos se identificarán con Robespierre. Imperialismo África sería objeto de abierto uso y abuso por parte de los imperios europeos. Cecil Rhodes sería una figura fundamental en el desarrollo del imperialismo británico. Dicho siglo anunciaría la decadencia del Imperio otomano que carecería con la Primera Guerra Mundial. -Económica (Paula) En el siglo XIX la escasez de medios para el financiamiento de la agricultura y conservación de técnicas tradicionales de producción dificultaban las exportaciones. Los adelantos técnicos y las inversiones de capital empezaron a modernizar los procedimientos agrícolas y a partir de 1830, la agricultura empezó a expandirse mundialmente. La economía en España en este siglo se caracterizó por un crecimiento lento y un atraso respecto a otros países. Las desamortizaciones permitieron financiar la I Guerra Carlista y parte de los ferrocarriles. El fracaso de la Revolución Industrial se debió a la burguesía, que tenía dinero pero no mentalidad empresarial. La construcción de ferrocarriles también marcó un antes y un después en la economía y avance de la época, para hacerlo fue muy importante el capital francés. El problema con ellas fue que se construyeron de forma rápida para cobrar las subvenciones y muchas estaban deficientes. -Cultural (Bárbara) La gran mayoría del país seguía viviendo en el ámbito rural, manteniendo costumbres casi ancestrales. ○ la influencia (aunque poca) de las corrientes europeas, ○ la convivencia entre tradición (principalmente eclesiástica) ○ el elevado grado de analfabetismo ○ y el escaso interés por la cultura y la ciencia. Sin embargo hubo transformaciones culturales: el cambio de mentalidades, la educación y la prensa. -Webgrafía Paula https://www.artehistoria.com/es/contexto/sociedad-en-el-siglo -xviii https://books.google.es/books?id=_AY7Y35qlY4C&pg=PA20&lpg =PA20&dq=como+estaba+dividida+la+sociedad+a+partir+de+17 75&source=bl&ots=SSIev5Mp-I&sig=ACfU3U19qewdI6tpxZY-i74 HE2auodZHoQ&hl=es&sa=X&ved=2ahUKEwj9tNaVn6LzAhVQAm MBHclrCdwQ6AF6BAglEAI#v=onepage&q=como%20estaba%20 dividida%20la%20sociedad%20a%20partir%20de%201775&f=f alse https://www.ugr.es/~inveliteraria/PDF/MUJER%20COMO%20CI UDADANA%20EN%20EL%20SIGLO%20XVIII.%20LA%20EDUC ACION%20Y%20LO%20PRIVADO.pdf Comercio y cultura en la Edad Moderna: actas de la XIII Reunión Científica de la Fundación Española de Historia Moderna. Comunicaciones - Dialnet (unirioja.es) Cultura de Francia - Guía Blog Francia (blog-francia.com) Maquetación 1 (fundacioncarolina.es) La economía en el siglo XIX | Finanzas | Economía | Portafolio Historia económica mundial 1870-1950 - ScienceDirect Pugnas económicas y tensiones político-sociales en Venezuela (1830-1870). (redalyc.org) La economía española en el siglo XIX | Revista Ayer y hoy (ayeryhoyrevista.com) Bárbara https://ocw.unican.es/pluginfile.php/1213/course/section/1495/ MC-II-1.pdf http://www.claseshistoria.com/imperialismo/concepto.htm https://sites.google.com/site/historiaweb2/historiadelmundoco ntempor%C3%A1neo/transformaciones-culturales-en-el-siglo -xix https://predictiva21.com/revolucion-industrial-mexico/ Raúl https://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0314-01/asp_eco. htm#:~:text=Otra%20caracter%C3%ADstica%20del%20siglo% 20XVIII,pol%C3%ADtico%20monopolizado%20por%20la%20n obleza. +https://www.websaber.es/historia/espana/sigloxix/historiaesp anasigloxix.htm#:~:text=Durante%20el%20siglo%20XIX%20Es pa%C3%B1a,por%20una%20parlamentaria%20y%20constituci onal.&text=Todo%20este%20proceso%20de%20renovaci%C3% B3n,Revoluci%C3%B3n%20Industrial%20y%20liberal%2Dburg uesa. https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=128404 https://www.artehistoria.com/es/contexto/sociedad-en-el-siglo -xviii http://www.claseshistoria.com/movimientossociales/sociedad.h tm