INSTITUTO DISTRITAL EVARDO TURIZO PALENCIA

GUÍA DE APRENDIZAJE A DISTANCIA 1

DOCENTE Tatiana Ibañez y Orlando Anaya FECHA: Mayo 26-2020

GRADO : 3° ÁREA: C. Naturales PERÍODO: 2

APRENDIZAJE (DBA) Comprende que en los seres humanos (y en
muchos otros animales) la nutrición involucra
el funcionamiento integrado de un conjunto
de sistemas de órganos: digestivo…
COMPETENCIA Cognitiva , Valorativa y procedimental
Comprende que existen distintos tipos de
ecosistemas (terrestres y acuáticos) y que sus
características físicas …

TEMAS OBJETIVO INDICADORES DE LOGROS

*sistema Digestivo , Muscular y oseo
*Clasificación de los alimentos según su cuenta el manejo de normas de
origen.
* Los sentidos y su Función
* Los ecosistemas
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Elaborar escritos teniendo en
redacción donde se manifieste
claramente la intención del autor
dándoles a conocer en los medio
de comunicación reflejando la
tolerancia y el amor.
RECURSOS DIDÁCTICOS
* 1-Elabora narraciones orales relacionadas con el contenido del cuerpo humano y
alguno de sus sistemas.
* 2-Elabora sucesos orales relacionadas con el concepto de clasificación de los
alimentos.
*Elabora Historias escritas relacionadas con el concepto de los sentidos
* 4.Elabora escritos teniendo en cuenta el concepto de los seres vivos y su relación
con el entorno
CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Videos online explicativos de cada
tema. ( Opcional)
*Aprendizaje autónomos
*Aprendizaje con recursos
Videos on line Responsabilidad , motivación e interés al desarrollar cada una de las
Textos de los contenidos. actividades asignadas.
Diccionario( Opcional) Aprendizaje Autónomo)

SEMANA DEL 8 AL 12 DE JUNIO

1.Identificación de saberes previos: ( Responde las siguientes preguntas generadoras y apóyate si puedes en algunos de los siguientes videos )
1-Importancia de la función que cumple el sistema digestivo ,muscular y oseo en nuestro cuerpo. https://www.youtube.com/watch?v=CIhwGRIBEQ8
https://www.youtube.com/watch?v=5SytABu6lKY

2-Cual es la clasificación de los alimentos según su función y origen. https://www.youtube.com/watch?v=oSgqvE_ 1pRM

https://www.youtube.com/watch?v=fQEoNBfNfnY

3-Explica la función que realiza cada uno de los sentidos en nuestro cuerpo. https://www.youtube.com/watch?v=mgsF4W2_fYI

4.Importancia de los ecosistemas en la naturaleza. https://www.youtube.com/watch?v=3y0dPYDLXPY

2. Profundización del conocimiento:

De acuerdo a los contenidos anterior y de las preguntas generadoras desarrolla lo siguiente con ayuda de tus padres
(Responde en tu cuaderno).
1-Explica las diferencias que existen entre el sistema di8gestivo y el aparato locomotor:
2- Cuantos huesos tiene el sistema oseo y muscular?
3-Que alimentos debemos consumir para fortalecer nuestros huesos? Y dibuja y colorea algunos ejemplos:
4- Escribe algunos de los órganos que forman el sistema digestivo (Ten en cuenta la imagen).
5-Proponer algunos cuidados que debemos tener con nuestro sistema digestivo y aparato locomotor para evitar algunas enfermedades.
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SEMANA DEL 16 AL 19 DE JUNIO

2-Cual es la clasificación de los alimentos según su función y origen. https://www.youtube.com/watch?v=oSgqvE_ 1pRM
https://www.youtube.com/watch?v=fQEoNBfNfnY ( Los videos son opcional)

De acuerdo a lo anterior con ayuda de tus padres desarrolla en el cuaderno lo siguiente :

1- Explica las diferencias que existen entre cada uno de los grupos de alimentos según su función:
2-Clasifica los siguientes alimentos de acuerdo al grupo que pertenecen según su función:

Alimentos Constructores Alimentos energéticos Protectores

3- De acuerdo a la función que cumple los alimentos cuales son aquellos que debemos consumir de una forma muy balanceada? Y
explica porque?

Teniendo en cuenta el contenido anterior desarrolla en tu cuaderno:

4-Identifica y luego clasifica los siguientes alimentos según su origen:

ALIMENTOS DE ORIGEN ANIMAL ALIMENTOS DE ORIGEN VEGETAL

5-Por que es importante mantener una alimentación balanceada?

6-Crea una dieta balanceada?
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SEMANA DEL 22 AL 26 DE JUNIO

3-Explica la función que realiza cada uno de los sentidos en nuestro cuerpo. https://www.youtube.com/watch?v=mgsF4W2_fYI

1-Identifica la función que cumple los sentidos en nuestro cuerpo uniendo con una línea o colocarle una letra que permita
relacionarlo.( No imprimir).

2-Proponer qué cuidados debemos tener con cada uno de nuestros 5 sentidos:

Sentido de la vista Sentido del Tacto Sentido del olfato Sentido del gusto Sentido del oído

3-Que le recomendarías a un compañero que le caiga un sucio u objeto extraño en alguno de sus ojos?
4-Por qué no se debe introducir ni los copitos, ganchitos para el cabello u otro objeto en nuestros oídos?
5-Como puede afectar la contaminación ambiental a través del sentido del olfato nuestro sistema respiratorio?
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SEMANA DEL 29 DE JUNIO AL 3 DE JULIO

4-.Importancia de los ecosistemas en la naturaleza. https://www.youtube.com/watch?v=3y0dPYDLXPY

EL ECOSISTEMA :Es un sistema biológico constituido por una comunidad de organismos vivos y el medio físico donde
se relacionan. Se trata de una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat.

1-Escribe 3 ejemplos de ecosistemas y dibujas un ejemplo da cada uno de ellos:

Ecosistemas Terrestres Ecosistemas Acuáticos Ecosistema Mixto

2-Recurda que un ecosistema tiene organismos vivos llamado Biótico y No vivos llamados Abióticos, De acuerdo a lo anterior
observa la siguiente imagen e identifica algunos ejemplos de esos organismos y escríbelo en tu cuaderno:

BIOTICOS ABIOTICOS

3-De que manera podemos ayudar a evitar la contaminación de los ecosistemas?

4-Proponer 3 sugerencias que ayuden a proteger los organismos bióticos que se encuentran en los ecosistemas:
a-_________________________________________________________________________________________________________
b-_________________________________________________________________________________________________________
c-_________________________________________________________________________________________________________

Nota :Las actividades de la página 2 , 4 y 5 ( Número que se encuentra en la parte derecha de cada hoja) son las
que vas a enviar al correo de la docente de NATURALES el día asignado :6 al 10 de julio 2020

CORREO: actividadestatiana1228@gmail.com
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A diario observamos como el hombre demuestra poco interés en cuidar o proteger los ecosistemas, olvidando que hacen parte del planeta
y que si ellos lo contaminamos se vera afectado nuestra salud ,principalmente nuestro sistema respiratorio, De acuerdo a la anterior
situación. Crea una actividad que puedas realizar con los miembros de tú familia para evitar la contaminación de los ecosistemas
naturales.
Ilústrala o dibújala.

4. Aprender para evaluar

De acuerda a los temas desarrollado con ayuda de tus padres marca la respuesta correcta:
1-Observa la siguiente lista de las etapas del proceso de la digestión que están en
desorden:
1. La comida llega al estómago. 2. La comida pasa al intestino grueso.
3. La comida no aprovechada se expulsa por el ano. 4. La comida se mastica.
5. La comida pasa al intestino delgado.

Elige la opción que muestra el orden correcto del

proceso de digestión.
a. 4, 2, 1, 5, 3 b. 4, 5, 2, 3, 1
c. 4, 3, 2, 1, 5 d. 4, 1, 5, 2, 3

2- Son estructuras del SISTEMA DIGESTIVO, excepto:

a-Boca y esófago. b-Recto, ano. Hígado, páncreas.
c-Pulmón, tráquea. d- Estómago, intestinos.

3-El sistema oseo tiene cuantos huesos? a- 246 huesos b- 512 c-206 d- 315

4- Los músculos son los encargados de :

a- Digerir los alimentos b- Bombear la sangre
c- Es un órgano formado por fibras musculares d-Son tejidos duros que permiten movimiento

5-De los 5 sentido cual es de ellos es el de mayor tamaño?

a- La vista b – El oído c-El tacto d- El Gusto

6- Los siguientes organismos bióticos hacen parte de un ecosistema acuático:

A-Tigre, León, Cangrejo b- Tiburón, piraña ,ardilla,
c- Pulpo, piraña, camarones. d-Iguana, pez, avestruz

7-Una de la acciones que realiza los seres humanos y que afecta los ecosistemas es:
a-Reserva de algunas especies animales b-fertilización del suelo c- Reforestación de los bosques. d- Tala de árboles

5. Bibliografía
Ciencias Naturales 3° Editorial Norma
6. Webgrafía

❖ El sistema digestivo ,muscular y oseo en nuestro cuerpo. https://www.youtube.com/watch?v=CIhwGRIBEQ8

https://www.youtube.com/watch?v=5SytABu6lKY

❖ La clasificación de los alimentos según su función y origen. https://www.youtube.com/watch?v=oSgqvE_ 1pRM

https://www.youtube.com/watch?v=fQEoNBfNfnY

❖ La función que realiza cada uno de los sentidos en nuestro cuerpo. https://www.youtube.com/watch?v=mgsF4W2_fYI

❖ .Importancia de los ecosistemas en la naturaleza. https://www.youtube.com/watch?v=3y0dPYDLXPY