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Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Ingeniería Electromecánica

GUÍA DE LABORATORIO 4
ELECTRÓNICA I CÓDIGO: 8109246

CARACTERÍSTICAS Y APLICACIONES DE LOS DIODOS LED E INTRODUCCIÓN A TRANSISTORES BJT NPN

OBJETIVOS
- Conocer las características principales de corriente y tensión de los diodos LED.
- Observar como el efecto de los voltajes umbrales y de ruptura es determinante en su operación.
- Analizar el principio de funcionamiento de transistores npn en circuitos de aplicación.

1. MATERIALES Y EQUIPOS posibles aplicaciones electromecánicas de cintas de


leds.
ADVERTENCIA: LEA TODA LA GUÍA DEL
LABORATORIO, ANTES DE ADQUIRIR CUALQUIER
3. CIRCUITOS BÁSICOS PARA DIODOS LEDs
COMPONENTE !!!
3.1 Analice el circuito de la figura 1. Cuál es la relación
EQUIPOS DEL MATERIALES entre la fuente V, la corriente del diodo y R?
LABORATORIO
1 Fuente de Voltaje DC con Protoboard Diseñe una red de polarización para un LED ROJO, otra
conectores para un LED VERDE y otra para para un LED AZUL,
2 Multímetros para medir Conectores y caimanes según los dispositivos que adquirió, con una fuente
corriente y voltaje V=9V.
1 Transformador 1 diodo LED blanco o amarillo
Para el diseño tenga en cuenta las corrientes máximas
3 diodos LED rojos
3 diodos LED verdes que deben circular según el color del diodo, lo cual
3 diodos LED azules definirá el calor de R.
6 resistencias de 220Ω, 1/2W
1 resistencia de 340Ω, 1/2W
Resistencias de varios valores según
diseños
2 transistores 2N3904
1 potenciometro 5KΩ
1 fotoresistencia LDR
1 resistencia de 1KΩ, 1/2W
1 transistor TIP31
1 Zumbador o buzzer
1 Relay bobina 9V, 1A máx. contacto
de 2A máx
2 Fusible 1A con portafusible
Figura 1. Red de polarización para un LED
1 Lámpara o bombillo de filamento de
50Wmáx. Con roseta de conexión 3.2 Conecte un circuito por cada color de LED. Pruebe
cable y clavija 120Vrms AC. el funcionamiento de los tres leds, con V=9V mida los
Cable para protoboard, 1 Pelacables, 1 voltajes de cada diodo, compárelos.
Cortafríos.
Rollo cinta aislante
Disminuya el voltaje V hasta encontrar el Vmínimo que
2. TALLER PREVIO (Soluciónelo antes de llegar a la hace encender cada LED. Compare que sucede con
práctica. Su evaluación se hará mediante cada color.
sustentación oral)
Ahora para cada color aumente progresivamente el
2.1 Consulte cuatro formas de prueba e identificación de voltaje V hasta encontrar el valor máximo que hace que
terminales en un diodo LED, sus niveles de corriente y el diodo se dañe. Qué valor de corriente pudo ocasionar
las caídas de potencial en el diodo según el color de el daño para cada led? Compare que sucede con cada
cada dispositivo. color.

2.2 Vea el video Como cortar y conectar Tiras de ¿Después de dañado el led, queda en corto circuito o
LED, propuesto en: https://www.youtube.com/watch? circuito abierto?
v=Gwg8BQdkyAc. Consulte el precio de las tiras de
leds y describa tres
3.3 Implemente el circuito de la figura 2a con leds que 4. APLICACIÓN DE TRANSISTORES
funcionen de colores rojo, verde y azul. Varié la fuente
SOLUCIONE Y RESPONDA EN EL INFORME:
de 0V a 12V con pasos de 2V, mida la caída de voltaje
en los tres diodos para cada caso del voltaje de la
fuente. Registre los valores en una tabla. Explique las 4.1 Analice matemáticamente el circuito de la figura 4.
diferencias entre diodos, simule el circuito y compare los Obtenga el valor de los voltajes y corrientes en todos los
valores medidos en la práctica, con los simulados. terminales del transistor asumiendo valores máximos de
las resistencias, potenciómetro y LDR (mida
previamente el valor resistivo de la LDR).

4.2 Implemente el circuito de la figura 3, considerando la


conexión de la LDR, el transistor y el zumbador (buzzer).
Direccione una fuente de luz hacia la LDR a partir de un
apuntador laser o la luz del flash del celular, varíe el
potenciómetro hasta que el buzzer se encienda.

4.3 Explique qué sucede con el circuito de la figura 3.


Cuál sería la distancia máxima entre el láser (o led del
celular) y el circuito en la cual todavía esta encendido el
buzzer?
a.

b.
Figura 2. Circuito de control básico para encendido de
leds. a) En paralelo. b) En serie.

3.4 Implemente el circuito de la figura 2b. Varié la fuente


de 0V a 6V con pasos de 1V, mida la caída de voltaje
en los tres diodos para cada caso del voltaje de la
fuente. Registre los valores en una tabla y compárelos.
Explique las diferencias entre diodos, simule el circuito y Figura 3. Circuito de alarma lumínica.
compare los valores medidos en la práctica con los
simulados. 4.4 Analice y explique el funcionamiento del circuito de
la figura 4a, cuando L=0V y L=5V, relay con
3.5 Implemente el circuito de la figura 3, conectando en componente resistivo de la bobina del relay de 240Ω.
paralelo diodos de cuatro colores diferentes. V1 es el Explique la función del relay en el circuito.
secundario de un transformador. Noto la conexión de los
diodos?
4.5 Simule el circuito de la figura 4, midiendo los voltajes
Observe los diodos y explique su comportamiento. Con
en las terminales del transistor.
el multímetro mida los voltajes promedio y eficaz de
cada diodo y compárelos con las señales obtenidas del
simulador.
4.6 Implemente el circuito de la figura 4 y compruebe su
funcionamiento con L=0V y L=5V. Los 5V obtenidos de
una segunda fuente de voltaje.

4.7 Compare los resultados de simulación con su


Figura 3. Diodos en circuitos AC análisis matemático. Complete los valores de la tabla 6.
Tabla 1. Valores medidos para el circuito de la figura 4.
CONDIC ANÁLISIS
VALOR SIMULACIÓN PRÁCTICA
IÓN MATEMÁTICO
VCC
VCE
VBE
L=0V VBC
IC
IB
IE
VCC
VCE
VBE
L=5V VBC
IC
IB
Figura 4a. Circuito control de lámpara AC. Bombilla IE
120V, 50W, Cable, roseta y clavija para conexión de
bombilla.

5. BIBLIOGRAFÍA
ELECTRÓNICA Y TEORÍA DE CIRCUITOS. Boylestad
– Nashelsky
PRINCIPIOS DE ELECTRÓNICA. Albert Paul Malvino.

6. PREINFORME INDIVIDUAL
El pre-informe deberá entregarse individualmente
mediante el aula virtual en formato pdf, previo a la
realización del laboratorio.

7. INFORME
El informe deberá explicar el desarrollo de la práctica y
se presentará en el formato basado en IEEE,
organizado como:

Titulo
Autor
Solución de cada numeral de la práctica con:
• Análisis matemático de cada circuito
propuesto y diseñado
• Datos obtenidos según las mediciones
Figura 4b. Circuito control de lámpara AC. Bombilla
presentadas en tablas de datos analizados
120V, 50W, Cable, roseta y clavija para conexión de
en el texto.
bombilla.
• Simulación y comparación con datos
4.8 RETO DE DISEÑO: medidos en la practica
• Conclusión de cada ítem, obtenidas a partir
Utilizando los elementos de los circuitos de las figuras 3 del análisis de resultados (son lo más
y 4, implemente un nuevo circuito que permita la importante para el informe)
activación de una bombilla AC controlada • Observaciones (técnicas y prácticas)
automáticamente por una fotorresistencia LDR, de forma
• Anexos
que:
- Si no hay presencia de luz ambiente la lámpara AC
Se entregará en el aula virtual en formato pdf.
deben encenderse.
- Si hay presencia de luz ambiente la lámpara AC
deben apagarse.
Incluya en su informe todas las consideraciones del
diseño, análisis matemáticos y resultados de la
implementación práctica.

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