UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ

Asignación 2

Asignatura: Economía

ASIGNACIÓN ASINCRÓNICA

 Nikole Viva 8-986-622 Integrantes:

 Miguel Rivas 8-977-1471  Felipe De León 8-989-2367
 Kathleen Buitrago.8-938-899  Kayra Carvajal 8-995-282
 Luis Quirós 8-995-2031  Leydis Marciaga 8-993-155
 Vicky Campos 8-993-628

1. Proporcione algunos ejemplos de escasez en su país.

 Escasez de dinero
 Escasez de empleo
 Escasez alimentaria

2. Utilice los titulares de las noticias para dar algunos ejemplos de escasez
en el mundo.
“Adelantar compras? Consumidores, preocupados por escasez de productos”
“Comerciantes lanzan alerta por escasez de alimentos y medicamentos”

3. Utilice las noticias del día para ilustrar la diferencia entre microeconomía
y macroeconomía.
Microeconomía
“Firman acuerdo sobre pagos y compensaciones para garantizar producción y
cosecha de arroz”
“Cámara de Comercio advierte que los cierres de calle afectan la recuperación
económica”

Macroeconomía
“Según el Banco Mundial, Panamá es el país con mayor crecimiento
económico en la región, esta información se desprende del informe semestral
de la institución para América Latina y el Caribe.”
“Autoridades del Banco Mundial apoyan acciones del COSEFIN”
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PREGUNTAS DE REPASO

1. Describa los puntos más importantes acerca del “qué”, “cómo” y “para
quién” producir bienes y servicios.

R. Algunos de los puntos más importantes pueden ser:

• Objetos que se valoran y se producen para satisfacer las necesidades de la gente.
• La mayor parte de lo que actualmente producen las economías de América Latina
son servicios como comercio al menudeo y al mayoreo.
• En 1965, el 17 por ciento de lo que producía América Latina provenía del sector
agrícola.
• Los bienes y servicios se producen mediante la utilización de recursos que los
economistas llaman factores de la producción.
• Un ingreso alto permite a las personas adquirir una gran cantidad de bienes y
servicios.
• Un ingreso bajo las confina a pocas opciones y a cantidades muy restringidas de
bienes y servicios.
2. Utilice titulares de noticias recientes para ilustrar el conflicto potencial entre
el interés individual y el interés social.