CUARTO GRADO

Indagación de ideas previas acerca de los que los alumnos saben y entienden sobre los términos:

 LITERATURA TIC

Buscarán en internet el significado de cada término. Copiarán cada información. Lectura.

Considerando los intereses y deseos de los alumnos, se les entregarán tarjetas de diferentes colores, se
agruparán por color y de manera grupal expresarán por escrito sus expectativas, deseos, ideas,
propuestas para llevar a cabo en el respectivo campo.
En un segundo momento se hará una puesta en común, interactuando entre los distintos grupos y
estableciendo de esta manera una propuesta particular por parte de los niños.
Se les invitará a recordar y luego escribir títulos de obras literarias que hayan leído; haciendo de esta
manera un recorrido por el camino lector que transitó cada uno.
Se compartirán los “caminos lectores” observando coincidencias, género al que pertenecen, autores,
personajes, enriqueciéndose del intercambio experiencial.
A partir del recorrido lector de cada uno, deberán compartir el personaje favorito. Posteriormente lo
dibujarán y representarán, utilizando diversas técnicas plásticas.
Escribirán historias con el personaje favorito.
Buscarán en internet información del personaje elegido por cada uno y luego armarán retratos s de los
mismos.