Escuela de Contadores Auditores de Santiago

Matemática Aplicada I – Semestre Otoño 2022

Profesora Paola Wittersheim
Ayudante Constanza Lagos

TALLER N°2: RAZONES

Matemática Aplicada I
Semana 14 de marzo 2022

1 DESARROLLO:

Definición de Variables

▪ C: Total de alumnos ⟺ 𝐶 = 36
▪ R: Alumnos Reprobados ⟺ 𝑅 = 9
▪ A: Alumnos Aprobados ⟺ 𝐴 = 𝐶 − 𝑅

De esta forma se tendrá que:

𝐴 𝐶−𝑅
=
𝐶 𝐶
Reemplazando

𝐴 36 − 9 𝐴 27
= ⟺ =
𝐶 36 𝐶 36

Simplificando por 9:

𝐴 3
=
𝐶 4

∴ La razón entre la cantidad de alumnos

aprobados y alumnos del curso es 3 es a 4.

2 DESARROLLO:

Definición de Variables

▪ C: Área construida [𝑚2 ] ⟺ 𝐶 = 120

▪ L: Área libre [𝑚2 ] ⟺ 𝐿 = 80
▪ T: Área total terreno [𝑚2 ] ⟺ 𝑇 = 𝐶 + 𝐿

De esta forma se tendrá que:

𝐶 𝐶
=
𝑇 𝐶+𝐿
Reemplazando

𝐶 120 𝐶 120
= ⟺ =
𝑇 120 + 80 𝑇 200

Simplificando por 40:

𝐶 3
=
𝑇 5

∴ La razón entre la superficie construida y la

superficie total del terreno es 3 es a 5.
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3 DESARROLLO:

Definición de Variables

▪ H: Hombres ⟺ 𝐻 = 20
▪ M: Mujeres

De esta forma se tendrá que:

𝐻 4 5
= ⟺ 5𝐻 = 4𝑀 ⟺ 𝑀 = 𝐻
𝑀 5 4

Reemplazando

5
𝑀 = (20) ⟺ 𝑀 = 25
4

∴ El curso está formado por 25 mujeres y 20

hombres.

4 DESARROLLO:

Definición de Variables

▪ I: Inversión ($) ⟺ 𝐼 = 420.000

▪ G: Ganancia ($)

De esta forma se tendrá que:

𝐼 3 7
= ⟺ 7𝐼 = 3𝐺 ⟺ 𝐺 = 𝐼
𝐺 7 3

Reemplazando

7
𝐺= (420.000) ⟺ 𝐼 = 980.000
3

∴ La ganancia que obtuvo Luis fue de

$980.000.

5 DESARROLLO:

Definición de Variables

▪ L: Distancia recorrida por Luis [km]

▪ P: Distancia recorrida por Pedro [km]
▪ D: Distancia total recorrida por ambos
[km]
𝐷 = 𝐿 + 𝑃 ⟺ 𝐷 = 60

De esta forma se tendrá que:

𝐿 8
=
𝑃 7
7𝐿 = 8𝑃
7(𝐷 − 𝑃) = 8𝑃
8𝑃 + 7𝑃 = 7𝐷
7
𝑃= 𝐷
15
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Reemplazando

7
𝑃= (60) ⟺ 𝑃 = 28
15

∴ Pedro recorrió 28 [km].

DESARROLLO:

Definición de Variables

▪ I: Ingreso mensual [$] ⟺ 𝐼 = 720.000

▪ C: Cuentas (luz, agua y gas) [$]
▪ A: Arriendo [$]
▪ L: Locomoción [$]
▪ S: Supermercado [$]
▪ E: Colegio [$]
▪ V: Gastos Varios [$]

Observando la distribución de los gastos de acuerdo con la cantidad de cuadrados, se tendrá lo

siguiente; hay 18 cuadrados en total (los cuales se considerarán como el ingreso mensual), de ellos 4
cuadrados corresponden a pagos asociados a educación, de esta forma se tendrá lo siguiente:

𝐸 4 4 2
= ⟺ 𝐸= 𝐼 ⟺ 𝐸= 𝐼
𝐼 18 18 9
Reemplazando

2
𝐸 = (720.000)
9
𝐸 = 160.000

∴ El padre destina $160.000 a pagos asociados al colegio de sus hijos.

7 DESARROLLO:

Definición de Variables

▪ I: Ahorros de Ignacio [$]

▪ P: Ahorros de Paula [$]

𝐼 = 𝑃 + 326.400 (1)

▪ A: Ahorro total entre Paula e Ignacio [$]

𝐴=𝐼+𝑃 (2)

Del enunciado se desprende que:

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𝐼 5
= (3)
𝑃 2
Ante lo cual se puede observar que se tiene un sistema
de ecuaciones lineales formada por 3 incógnitas y 3
ecuaciones (sistema compatible para poder resolverlo
mediante este método). Sin embargo, dado que aún
no se ha llegado a esta unidad, se procederá mediante
el siguiente mecanismo:

Despejamos P en la ecuación (3):

𝐼 5 2
= ⟺ 2𝐼 = 5𝑃 ⟺ 𝑃 = 𝐼 (4)
𝑃 2 5

Reemplazamos esto en la ecuación (1) y despejamos

la variable I:

𝐼 = 𝑃 + 326.400
2
𝐼 = ( 𝐼) + 326.400
5
2
𝐼 − 𝐼 = 326.400
5
3
𝐼 = 326.400
5
5
𝐼 = 326.400 ∙
3
𝐼 = 544.000

Reemplazamos este valor en la ecuación (4):

2
𝑃= 𝐼
5
2
𝑃 = (544.400)
5
𝑃 = 217.600

Finalmente se reemplazan los valores obtenidos para

P e I en la ecuación (2):

𝐴=𝐼+𝑃
𝐴 = 544.000 + 217.600
𝐴 = 761.600

∴ Entre Ignacio y Paula, tienen ahorrado un total de

$761.600.

8 DESARROLLO:

Definición de Variables

▪ A: Hinchas equipo A ⟺ 𝐴 = 20.400

▪ B: Hinchas equipo B ⟺ 𝐵 = 𝐴 + 12.000
▪ H: Total de hinchas ⟺ 𝐻 = 𝐴 + 𝐵

De esta forma se tendrá que:

𝐵 𝐵
=
𝐻 𝐴+𝐵
𝐵 𝐴 + 12.000
=
𝐻 𝐴 + (𝐴 + 12.000)
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𝐵 𝐴 + 12.000
=
𝐻 2𝐴 + 12.000

Reemplazando el valor de A en la expresión

anterior se tiene:

𝐵 20.400 + 12.000
=
𝐻 2(20.400) + 12.000
𝐵 32.400
=
𝐻 52.800

Simplificando por 1.200:

𝐵 27
=
𝐻 44

∴ La razón entre el número de hinchas del equipo

B y la cantidad de hinchas presentes en el estadio
es de 27 es a 44.

9 DESARROLLO:

Definición de Variables

▪ A: Exportaciones pesquera A [ton]

▪ P: Exportaciones pesquera B [ton]

Del enunciado se deprende que la diferencia de

cantidad de exportaciones entre ambas
pesqueras es
𝐴 − 𝐵 = 96.000 (1)

Mientras que la razón entre la pesquera A y B es:

𝐴 13
= (2)
𝐵 7

Despejando B de la ecuación (2):

7𝐴 = 13𝐵
7
𝐵= 𝐴
13

Reemplazando esta expresión en la ecuación (1):

𝐴 − 𝐵 = 96.000

7
𝐴− 𝐴 = 96.000
13
6
𝐴 = 96.000
13
13
𝐴 = 96.000 ∙
6
𝐴 = 208.000

∴ La pesquera A, exportó 208.000 toneladas de

harina de pescado.
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10 DESARROLLO:

Definición de Variables

▪ A: Cantidad repuesto A
▪ B: Cantidad repuesto B⟺ 𝐵 = 2.784

Del enunciado se desprende que:

𝐴 24 24
= ⟺𝐴= 𝐵
𝐵 29 29

Reemplazando el valor de B:

24
𝐴= (2.784) ⟺ 𝐴 = 2.304
29

∴ Mensualmente se fabrican 2.304

unidades del repuesto tipo A.

11

DESARROLLO:

Definición de Variables
▪ A: Alumnos que aprobaron la prueba de diagnóstico
▪ R: Alumnos que reprobaron la prueba de diagnóstico
▪ D: Alumnos que aprobaron la prueba de diagnostico y que destacaron en ella
▪ C: Cantidad total de alumnos del curso ⟺ 𝐶 = 36

Se sabe que la cantidad de alumnos del curso es la suma entre alumnos que aprobaron y los
que reprobaron:
𝐴+𝑅 =𝐶
𝐴 + 𝑅 = 36 (∗)

a) Observando la distribución de alumnos aprobados y reprobados del curso a partir del gráfico
de la izquierda, se obtiene, que por cada 3 aprobados hay 1 reprobado, o también la cuarta
parte del curso reprobó, dicho esto último:

𝑅 1
=
𝐶 4

Reemplazando el valor de C:
𝑅 1
=
36 4
1
𝑅 = ∙ 36
4
𝑅=9
∴ Reprobaron la prueba de diagnóstico 9 alumnos del curso.
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b) Observando ahora la distribución de alumnos aprobados y destacados que aparecen en el

gráfico de la derecha, se tiene que por cada 3 aprobados 1 de ellos destaca, es decir, del
total de alumnos que aprueban, un tercio de ellos destaca:

𝐷 1
=
𝐴 3

1
𝐷= 𝐴
3

Si ahora consideramos que el total del curso está constituido por 36 alumnos como dice el
apartado (a), y despejando la variable A de la ecuación (*), se tiene:

𝐴 + 𝑅 = 36
𝐴 = 36 − 𝑅

Reemplazando esta expresión en la anterior:

1
𝐷= (36 − 𝑅)
3

Donde R se determinó en el apartado (a), reemplazando:

1
𝐷 = (36 − 9)
3
1
𝐷 = (27)
3
𝐷=9

∴ De los alumnos que aprobaron la prueba de diagnóstico, un tercio de ellos destacan, y para un
curso compuesto por 36 estudiantes, se tiene que 9 alumnos fueron destacados.

SELECCIÓN MULTIPLE
Desarrollo:

Definición de Variables

▪ F: Libros de ficción ⟺ 𝐹 = 104

▪ N: Libros de novelas ⟺ 𝑁 = 156
▪ L: total de libros vendidos ⟺ 𝐿 = 𝐹 + 𝑁

Se tiene entonces que la cantidad total de libros

vendidos es:
1
𝐿 =𝐹+𝑁
𝐿 = 104 + 156
𝐿 = 260

Luego, la razón entre libros de novela respecto del

total es:
𝑁 156 𝑁 3
= ⟺ =
𝐿 260 𝐿 5

La respuesta es la alternativa (e).

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Desarrollo:

Definición de Variables

▪ L: Largo [m]
▪ A: Ancho [m]
▪ T: Total [m] ⟺ 𝑇 = 𝐿 + 𝐴 ⟺ 𝐿 + 𝐴 = 31,5

Del enunciado se desprende que:

𝐿 5 5
= ⟺ 𝐿= 𝐴
𝐴 2 2

Reemplazando en la expresión del total:

𝐿 + 𝐴 = 31,5
2 5
𝐴 + 𝐴 = 31,5
2
2
𝐴 = ∙ 31,5 = 9
7

Luego, el largo L es:

5
𝐿= (9) = 22,5
2

Y nos preguntan por la diferencia entre el largo y el

ancho, es decir:

𝐿 − 𝐴 = 22,5 − 9 = 13,5

La diferencia entre el largo y el ancho es de 13,5

metros (alternativa (d)).

Desarrollo:

Definición de Variables

▪ C: Velocidad auto ciudad [km/h] ⟺ 𝐶 = 68

▪ F: Velocidad auto fórmula1 [km/h]

Del enunciado se desprende que:

3 𝐶 2 5
= ⟺𝐹= 𝐶
𝐹 5 2

Reemplazando el valor de C:

5
𝐹 = (68) ⟺ 𝐹 = 170
2

La velocidad máxima de un auto de fórmula 1 es

de 170 [km/h] (alternativa (c)).
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Desarrollo:

Definición de Variables

▪ C: Personas que contratan cuenta corriente

▪ N: Personas que no contratan cuenta
corriente
▪ T: total de personas encuestadas ⟺ 𝑇 = 132

Del esquema se desprende que el total de

encuestados fue dividido en 11 partes iguales, de los
cuales 3 cuadraditos corresponden a los que
4 contrataron el servicio de cuenta corriente. De este
modo, se tiene lo siguiente:

𝐶 3 3
= ⟺𝐶= 𝑇
𝑇 11 11

Reemplazando el valor de T:

3
𝐶= (132) ⟺ 𝐶 = 36
11

36 personas contratan el servicio de cuenta

corriente en ese banco (alternativa (b)).

Desarrollo:

Definición de Variables

▪ M: Manzanas ⟺ 𝑀 = 𝑃 + 60
▪ P: Peras

Del enunciado se desprende que:

𝑀 8 3
= ⟺𝑃= 𝑀
5 𝑃 3 8

Reemplazando P en la expresión de las manzanas:

3
𝑀 = 𝑀 + 60
8
3
𝑀 − 𝑀 = 60
8
5
𝑀 = 60 ⟺ 𝑀 = 96
8

El comerciante tiene 96 manzanas (alternativa (d)).

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Desarrollo:

Definición de Variables

▪ A: Bono persona A [$]

▪ B: Bono persona B [$] ⟺ 𝐵 = 131.200

Del enunciado se desprende que:

6 𝐴 5 5
= ⟺𝐴= 𝐵
𝐵 8 8

Reemplazando el valor de B:

5
𝐴 = (131.200) ⟺ 𝐴 = 82.000
8

La otra persona recibe un bono de $82.000

(alternativa (d)).