Instructivo para la Presentación del Ensayo Final para Obtener el Diplomado:

“Gerencia de Protección y Seguridad Integral”,

Mención “Consultor en Seguridad”
Avalado por la UCV - AVES

Se trata de un trabajo de estudios que debe desarrollar el participante del

Diplomado: “Gerencia de Protección y Seguridad Integral”, Mención
“Consultor en Seguridad”, avalado por la UCV, y auspiciado por la AVES, para
analizar, investigar, resolver y plantear su opinión particular sobre una de las
materias en específico de las que está cursando en el Diplomado.

“El ensayo es un género moderno. Es por tanto un producto

en el que se refleja el sentido práctico contemporáneo. En
consecuencia, su lenguaje debe ser directo, pero sin perder
elegancia; su forma demanda sencillez, aunque con cuidado
de la rigurosidad; su contenido exige información precisa,
pero rechaza el detallismo superficial.
El ensayista dirá lo que tenga que decir y callará lo
innecesario. Planeará meticulosamente su planteamiento y lo
expresará en el mínimo de palabras posible.
Le corresponderá garantizar su escrito contra la retórica
innecesaria, la vaguedad, la repetición, la inconsistencia. Con
ese fin debe planear, investigar, ejecutar y revisar su
producto”.

Tomado de: http://www.cientec.or.cr/concurso2/concepto.html

Debe cumplir con los siguientes requisitos:

a) Debe ser objetivo y concreto.
b) Debe ser único y original, es decir, proponer ideas, estudios, datos,
formulaciones y resultados propios del autor.
c) La extensión de este ensayo será de tres (3) páginas minimo, tamaño carta, a
un espacio de puro texto.
- Tipo de fuente o letra: Arial o Times New Roman.
- Tamaño de fuente o letra: 12 ptos.
- Márgenes de la página: 2,5 cm en todos los márgenes. (Superior, Inferior,
Derecha e Izquierda)
- Alineación: Justificada.

- Sobre encabezados de títulos del trabajo:

Encabezados o Títulos:
Hay cinco niveles de encabezados que deben ser utilizados. Los encabezados
deben tener los siguientes formatos:

Encabezado de Primer Nivel

Encabezado de Segundo Nivel
Encabezado de tercer nivel.
Encabezado de cuarto nivel.

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Mención “Consultor en Seguridad”
Avalado por la UCV - AVES

Encabezado de quinto nivel.

• El encabezado de primer nivel está en negritas, centralizado e inicial mayúscula;

• El encabezado de segundo nivel está en negritas, justificado a la izquierda e
inicial mayúscula;
• El encabezado de tercer nivel está sangrado ½”, en negritas, modo de oración y
terminan con un punto;
• El encabezado de cuarto nivel está sangrado ½”, en negritas, itálico, modo de
oración y terminan con un punto;
• El encabezado de quinto nivel está sangrado ½”, en itálico, modo de oración y
terminan con un punto.

d) Debe ser sencillo, claro y preciso. Se deben citar las fuentes de investigación,
libro, el autor, etc.

- Formato de las citas:

Cita de menos de 40 palabras: Se escribe entre comillas. Al terminar la cita,

fuera de las comillas, se indica el autor, año y página de la cita.

Ejemplo:
“En los años veinte, cuando está de moda en España ser «humorista», la novela
de vanguardia gusta de parodiar géneros como la novela rosa, erótica o de
aventuras” (López Cruces, 1992, p. 19).

Cita de 40 o más palabras: Se escribe en bloque (indentado, separado del texto),

sin comillas, sangría izquierda y derecha 2cm, espacio sencillo. Al terminar la cita,
escriba entre paréntesis, el autor, año y página. No lleva punto final después del
paréntesis.

Ejemplo:
En la aventura por el Caribe el autor relata:
Hecho todo esto tomaron con prisa el agua fresca que
pudieron y se fueron a buscar algún lugar de refugio para
esconderse, mientras el día pasaba; que no era tan corto que
no tuviesen lugar de ir a las costas de Puerto Rico, hasta el
Cabo Rojo, de donde atravesaron derechamente hasta la
Española, en la cual estaban sus compañeros y camaradas.
(Exquemelin, 2009, p. 162)

Referencias:
En la lista de referencias solo se incluyen las fuentes que se utilizaron de apoyo en
el trabajo para sustentar los argumentos o los hechos mencionados. Así los

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Avalado por la UCV - AVES

lectores pueden consultar la fuente de las afirmaciones para encontrar la

veracidad de estas.

Características de las Referencias en Normas APA:

- Cada vez que se hace una cita en el texto se debe agregar a la lista de
referencias.
- Los argumentos o hechos basados en otro trabajo escrito deben estar
referenciados.
- No puede haber un elemento en la lista de referencias que no se haya incluido
en el texto del trabajo escrito.

Bibliografía:
En la lista de bibliografía se incluyen las fuentes que sirvieron de fundamento para
el trabajo, pero no necesariamente los argumentos o hechos mencionados están
sostenidos sobre el contenido de estas fuentes.

Características de la bibliografía en normas APA:

- La bibliografía es una lista de todas las materias que han sido consultados al
escribir un trabajo escrito.
- Los elementos de la bibliografía no necesariamente deben estar incluidos en el
texto del trabajo escrito.
- La bibliografía viene después de la lista de referencias.
- La lista de bibliografía debe estar en orden alfabético.

Características de la lista de referencias:

- Debe tener interlineado 1,5.
- Debe tener sangría francesa 1,25 cm.
- Debe tener espaciado posterior 6pto.
- Debe estar en orden alfabético.
- Colocar en Cursiva título del trabajo. Si es una Publicación periódica o de
Revista indexada colocar está en cursiva.

Ejemplo de referencias:

Referencias
Acevedo, A. M. y Cosme, D. F. (1998). Efecto de enjuagues de fluoruro de sodio al
2% en la incidencia de caries dental en una población escolarizada. Acta
Odontológica Venezolana. 36 (3): 77-84.
Camperos C., M. (1992). De los Fines Educativos a los Objetivos Instruccionales.
Taxonomía para la planificación y evaluación del aprendizaje. Consejo de
Desarrollo Científico y Humanístico (CDCH), Universidad Central de
Venezuela.pp. 1-314.
Crespo de H., V. (2000). Estudio evaluativo de los aprendizajes que intervienen en
el desarrollo de las destrezas motoras finas en la preclínica de coronas y

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puentes de la Facultad de Odontología de la UCV y su adquisición por los

estudiantes. Tesis de Grado Maestría (no publicada). Caracas: Facultad de
Humanidades y Educación, Universidad Central de Venezuela.
(Mimeografiado).
De Anda, M. (2007a). Estrategias Didácticas3. Seminario de Material Didáctico en
línea (SEMADI). Aula Abierta. Recuperado de:
http://132.248.122.25/semadi/images/semadi/b/bd/ESTRATEGIAS3.pdf
Gagné, R y Briggs, L. (1987). La planificación de la enseñanza. Sus principios.
México: Editorial Trillas. pp. 1-287.
Moliner, M. (1998). Diccionario de uso del español. Segunda edición. Madrid,
Gredos, 2 volúmenes, 1.520 y 1.594 páginas. Consulta palabra: Modelo.
Programa de la asignatura Odontología Operatoria. Segundo año. (2003).
Caracas: Facultad de Odontología, Universidad Central de Venezuela.
(Mimeografiado).
Real Academia Española. Diccionario de la lengua española. (2001). Vigésimo
segunda edición. Recuperado de:
http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=cobertura
UNESCO [United Nations Education, Science Culture Organization].(1998).
Conferencia Mundial sobre la Educación Superior. La educación superior en
el siglo XXI. Visión y acción. Paris. pp. 1-141. Recuperado de:
http://unesdoc.unesco.org/images/0011/001163/116345s.pdf
WordReference.com. Diccionario de la lengua española © 2005 Espasa-Calpe
S.A., Madrid. Recuperado de:
http://www.wordreference.com/definicion/docencia.

e) Es muy importante citar sus experiencias en este ensayo.

Formato y Estructura del Ensayo:

a) Introducción.
b) Contenidos.
c) Desarrollo del Tema (Mínimo 3 Páginas).
d) Metodología.
e) Conclusiones y Recomendaciones.
f) Bibliografía del Ensayo.

Fecha de la Entrega del Ensayo:

Martes, 31 de Mayo 2022 (Sin Prorroga) Enviar vía mail a:
avesonline@gmail.com

Importante: Trabajo final que no cumpla con las normas establecidas no será
recibido.

La Coordinación Académica del Diplomado.