FÍSICA 10mo Grado

ANÁLISIS VECTORIAL II
DEFINICIÓN
Existen métodos algebraicos para poder determinar la resultante de un conjunto de vectores.
En este capítulo vamos a estudiar dos métodos prácticos y técnicos, con el objetivo de obtener una resultante
de un conjunto de vectores.

MÉTODO DEL PARALELOGRAMO

–→ →
Se tienen dos vectores A y B como se muestra Luego, se traza la resultante partiendo del origen
común de los vectores hasta la unión de las rectas
en la paralelas de los vectores originarios.
figura:


Para utilizar este método los vectores tienen que
unirse por sus orígenes formando un ángulo , para
→
ello se tienen que desplazar paralelamente de sus
posiciones originales. R : vector resultante

Donde su módulo se calcula aplicando la siguiente

ecuación:
 R→ A–→ 2  B→ 2  2 A–→ B→ COS

CASOS ESPECIALES

Para calcular el módulo la resultante (R) de

Nota:
dos vectores
–→ Ay B Cuando los vectores forman 90° también
podemos hacer uso de los triángulos
• Si   90 rectángulos.
Dónde:
–→ →
• Si se tiene dos vectores A y B de módulos
iguales a un valor “k” y el ángulo  formarlo por

→
ellos es igual a 60°.

R  → 2
A B
2 R  3k
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• Si se tienen dos vectores Ay B de módulos iguales

a un valor “k”, y el ángulo  formado por ellos
es igual a 120°.

R = 7k
–→ →
• Si se tienen dos vectores A  k y B  2k además
R=k el ángulo  formado por ellos es igual a 60°.

• Si se tienen dos vectores Ay B de módulos

A–→
 3k y B  5k. Además el ángulo  formado
por ellos es igual a 60°. R= 7k

DESCOMPOSICIÓN RECTANGULAR
Para este caso ubicaremos al vector en un sistema de
Se cumple además que el módulo de un vector se
coordenadas cartesianas x – y.
puede calcular a partir del valor de sus
componentes, en nuestro caso sería:

A–→ A–→ x 2  A–→y 2



Nota:
Los componentes de un vector se pueden
calcular utilizando también los triángulos
notables.
Ejemplo:
Calcula el módulo de las componentes rectangulares
Luego, desde el origen del vector se trazan las del vector V de módulo 8 2u.
componentes rectangulares tal como señala la
siguiente figura: u

Lo primero que hacemos es trazar las líneas

paralelas a los ejes, luego se trazan los componentes
 vectoriales, anulando al vector origen V.

Dónde:
Ax : Vector componente abscisa.
Ay : Vector componente ordenada.
Los módulos de las componentes se calculan de la

s iguiente manera: A partir del triángulo notable 45° – 45° (triángulo

–→ 
Ax A cos  sombreado en la gráfica) se obtiene el módulo de las
– Asen com ponentes :
→A  –→ – →
x  Vx 8u ; Vy 8u
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Trabajando en clase
Integral
4. Calcula el módulo del vector 7. Calcula el módulo del vector
1. Si dos vectores de módulos 6 resultante. resultante.
cm y 10 cm forman un ángulo
de 60° tal como se muestra en 10u
la figura, calcula el módulo del
vector resultante.
a) 1 u b) 2 u c) 3 u
d) 4 u e) 5 u a) 1 u b) 2 u
c) 3 u d) 4 u
a) 6 cm b) 10 cm c) 14 cm UNMSM e) 5 u
d) 12 cm e) 8 cm
Solución: 5. Calcula el módulo del vector 8. Si la siguiente figura se muestra
Aplicando el caso práctico. resultante.
un conjunto de vectores,
calcula el módulo del vector
resultante.

a) 3 3u b) 6 3u

a 3 b) 2a 3
c) 9 3u d) 18 3u
Del sistema de vectores e) 9 u a)
c) 3a3 d) 3
Solución: e) a
Lo primero que tenemos que
es trasladar los vectores hasta Solución:
juntarlos. Primero operamos los vecto-
Luego el módulo de la resul-
res de módulos 2a.
tante es
R = 7.(2cm)
 R = 14cm

2. Se tiene dos vectores de mó- Luego, aplicando el caso

dulos 2 cm y 4 cm los cuales prác- tico
forman un ángulo de 60°, cal-
cula el módulo del vector re- Luego nos queda
sultante.
Como los vectores son opues-
Teniendo en cuenta el caso tos, los restamos.
an- 3 3 3
terior, obtenemos de manera  R  2a  a a
a) 2 7cm b) 7cm c) 14 cm práctica el módulo de la
Por lo tanto la resultante es:
d) 4 cm e) 5cm resul- tante.
 R  9 3u
3. Si dos vectores de módulos  R  a3
300 cm y 500 cm forman 60°, 6. Calcula el módulo del vector
calcu- la el módulo de la resultante. 9. Si la máxima resultante de
resultante. dos vectores mide 21 cm y su
mí- nima mide 3 cm, ¿cuál
será el módulo de la
resultante cuan- do los
a) 100 cm b) 200 cm a) 10 u b) 30 u vectores forman 90°?
c) 700 cm d) 180 cm c) 50 u d) 70 u a) 5 cm b) 10 cm
e) 500 cm e) 90 u c) 15 cm d) 20 cm
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e) 25 cm
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10. Calcula el módulo y la a) 1 u b) 2 u

dirección de las componentes
c) 3 u d) 4 u
rectangula- res– del vector V de e) 5 u

v Solución:
Primero descomponemos al
vector de módulo 13 2u. a)200u b)201u
módulo 25 u. c)202u d)206u
a) 20 u() b) 10 u() e)205u
15 u() 5 u ()
c) 30 u () d) 60 u () 14. Calcula el módulo del vector
40 u () 80 u () resultante.
e) 15 u () u
20 u
()
Luego sumamos los vectores en
cada eje.
11. Calcula la suma de los
compo- nentes rectangulares u
→ tor T de módulo 250
del vec-
a)5u b) 2 5u
→ c) 3 5u d)7u
T
Ahora aplicando el teorema e)8u
de Pitágoras a vectores se
obtiene. 15. Calcula el módulo del vector
u.
re- sultante.
a) 300 u b) 400 u c) 500 u
d) 310 u e) 410 u
UNI
12. Calcula el módulo del vector
re- sultante. a) 4 cm
R 42  32 b) 5 cm
 R  5u c) 9 cm
d) 13 cm
e) 19 cm
13. Calcula el módulo del vector
resultante.