Está en la página 1de 4

Docentes: Yessica Molina- Pamela Pascuales.

GUÍA DE REFORZAMIENTO MATEMÁTICA


PRIMERO BÁSICO

NOMBRE: CURSO:

Objetivo de Aprendizaje: Identificar los números del 10 al 20, señalando el número mayor o
menor, escribiendo el antecesor y sucesor, contando y escribiendo el numeral en distintas
cantidades.

1.- Pinta las manzanas que contengan los números mayores.

8 12

20 14 17 11 13 19

2.- Marca con una X el número menor.

A)
7 10 19

E)

15 9 11

I)
20 12 10
Docentes: Yessica Molina- Pamela Pascuales.

3.- Escribe el antecesor y sucesor de cada número, guíate por la recta numérica de tu mesa.

4.- Escribe el número que va entre el antecesor y sucesor de cada caso.


Docentes: Yessica Molina- Pamela Pascuales.

5.- Cuenta los elementos y escribe el número que corresponde.

1.-

2.-

3.-

4.-
Docentes: Yessica Molina- Pamela Pascuales.

6.- Une con una línea los números desde el 1 al 20, identifica las figuras que se forman, luego
pinta.

También podría gustarte