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Seguridad e Higiene Minera

Producto Académico N° 01 Tarea


Actividad Individual
1. Consideraciones:

Criterio Detalle

Resultado de Al finalizar la unidad, seré de aplicar el sistema de gestión en base a las normas
aprendizaje de la internacionales e interpretar el Reglamento de SSO en minería D.S. 024-2016-EM,
unidad manejando los riesgos mediante administración de la seguridad.

Temas Modelo de causalidad de incidentes/accidente

Tipo de producto Resolución de casos


académico

Enunciado / Determinare las causas inmediatas (actos y condiciones) y causas básicas


Consigna (factores personales y factores de trabajo) del accidente mencionado.

Recursos de Video: Análisis de accidente #1 - Modelo Causal de pérdida


aprendizaje
obligatorios https://www.youtube.com/watch?v=YYn52Zz4A_U

Formato de ● Utilice un procesador de texto (*.doc) para la elaboración de la


presentación presente actividad. El tipo de letra a utilizar debe ser Arial, tamaño
12.

● El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente forma:


PA1_Apellido1_Nombre.doc

● El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, unidad 1,


apartado Producto académico 1.

● Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin de


que su evaluación pueda realizarse sin inconveniente.

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Resolución de caso:
El informe de accidente debe considerar la información de causas inmediatas, causas
básicas y conclusiones y recomendaciones de dicha investigación.

OCURRENCIA:

En la unidad minera “Casapalca” siendo las 3:40 pm, del día 23 de febrero de 2021, el
trabajador “XXN” estando reparando un scooptrams, al ajustar un perno con llave
boca, esta se sale del perno y el trabajador “César Chávez Quispe” se golpea la parte
externa de la mano derecha.

Debe analizarse el accidente con las herramientas de gestión (Modelo de causalidad).

2. Rúbrica de evaluación:

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A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará.

Criterios Sobresaliente Notable Suficiente Insuficiente

(4 puntos) (3 puntos) (2 puntos) (0 puntos)

Identifica y Le cuesta
presenta Identifica y identificar y
ordenadamente Identifica y presenta presenta presentar los
los datos e sin orden los datos parcialmente los
Identificar datos e
incógnitas e incógnitas de un datos e
incógnitas de un
problema incógnitas de un
de un problema problema
problema

Al plantear Le cuesta
relaciona los Al plantear no plantear
Al plantear
datos con las relaciona los relaciones
Plantear relaciona los datos
incógnitas de datos con las entre datos
con las incógnitas
manera incógnitas con las
sintetizada. incógnitas

Resuelve la Le cuesta
Resuelve la resolver la
operación
operación con No culmina los operación
siguiendo un
Resolver algún desorden u pasos al resolver siguiendo un
proceso ordenado
omisión de la operación. proceso
y da la respuesta
algunos pasos
correcta ordenado

Verifica el
resultado
obtenido y Verifica en
Verifica los Le cuesta
propone forma
Evaluar resultados verificar los
incorrecta los
obtenidos resultados
otras formas paro resultados
obtenidos
resolver el obtenidos
Problema

Orden, El trabajo es El trabajo es El trabajo es El trabajo se


Organización presentado de una presentado de una presentado de ve descuidado
manera ordenada, manera ordenada y una manera y
y
clara y organizada organizada que es, organizada, desorganizado
Responsabili pero puede ser .
que es fácil de por lo general, fácil
dad difícil de leer.
leer. de leer.
Además,
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la fecha día de retraso de la


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programada y en fecha programada y
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establecido. establecido. establecido. establecido.

Total parcial 20 15 10 00

Nota

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