1er CUADERNILLO DE ACTIVIDADES

PARA EL HOGAR

Estimada Familia:
Este primer cuadernillo tiene como objetivo trabajar en
el curriculum nacional que nos exige el Ministerio de
Educación, pero realizando actividades breves y
entretenidas que deben ser trabajadas en compañía de un
adulto. La pauta de evaluación que se adjunta debe
completarse según las instrucciones y se retroalimentará en
las clases online.
Los invito a seguir motivados con aprender día a día y
así pronto volver a la escuela.

¡A CUIDARNOS ENTRE TODOS!

Alumno: FERNANDO ARRIAGADA

CURSO: 5TO BÁSICO A
PROFESOR/A: FRANCISCA SALAZAR MONCADA
 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: LAS VOCALES
ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicación

1. Con la ayuda de un adulto repasa las vocales, repite en voz alta las palabras que comienzan con la vocal presentada y luego
pinta:
2. Busca y rodea las vocales que se muestran en el recuadro:
3. Escribe las vocales (en mayúscula o minúscula) por la que comienzan los
siguientes dibujos:
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: ¿DE QUÉ TAMAÑO ES?
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS

1. PINTA EL ANIMAL MAS PEQUEÑO, RODEA CON UN CÍCULO EL MÁS GRANDE Y

HAZ UNA X EN EL ANIMAL MEDIANO.
2. Sigue las instrucciones:
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Los Sentidos
ASIGNATURA: Ciencias
1. Conecta cada imagen con el órgano del sentido usado:
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Días de la semana
ASIGNATURA: Historia

1. Estos son los días de la semana, ¿Qué día es hoy? ¿Y ayer fue? ¿Mañana será? Dibuja
en el recuadro alguna actividad que hiciste AYER y luego píntala:
 PAUTA DE EVALUACIÓN (ESCALA DE APRECIACIÓN) EDUCACIÓN BÁSICA

Nombre: FERNANDO ARRIAGADA Fecha: ABRIL 2021

INTRODUCCIÓN: A continuación, aparece un listado de indicadores para que el adulto a cargo de apoyar en las tareas, evalúe el nivel de avance del
niño/a. Los indicadores de evaluación consideran las actividades de las asignaturas de Lenguaje, Matemáticas, Historia, Ciencias y de carácter actitudinal.
Complete la pauta a medida que vaya terminando cada actividad. Marque con una X el concepto que mejor refleje el desempeño del niño/a.

N° INDICADOR DE EVALUACIÓN LOGRADO MEDIANAMENTE POR

(3) LOGRADO (2) LOGRAR
(1)
ÁREA ACTITUDINAL
1 Se esfuerza por hacer sus trabajos
2 Termina sus trabajos
3 Cuida sus materiales de estudio
4 Pide ayuda si la necesita
LENGUAJE
5 Reconoce las 5 vocales presentadas
6 Escribe las 5 vocales presentadas
7 Nombra en voz alta objetos que comiencen con las vocales señaladas
MATEMÁTICAS
8 Reconoce concepto de tamaño: GRANDE
9 Reconoce concepto de tamaño: MEDIANO
10 Reconoce concepto de tamaño: PEQUEÑO
CIENCIAS
11 Identificar los 5 sentidos mostrados de manera pictórica.
12 Reconoce las acciones según el sentido utilizado.
13 Reconoce la función de los sentidos. (para qué sirven)
HISTORIA
14 Nombra en voz alta los 7 días de la semana
15 Reconoce ayer – hoy – mañana
17 Identifica qué actividad realizó el día de ayer de manera correcta y lo dibuja