FACULTAD DE ESTUDIOS EN AMBIENTES VIRTUALES

INGENIERÍA INDUSTRIAL

CALCULO DIFERENCIAL

INTRODUCCIÓN AL CONCEPTO DE FUNCIÓN

AUTORES

JULIO

RAQUEL JULIANA

IVAN RODRIGO DOBLADO MOLINA

TUTORA

ADRIANA MALDONADO CURREA

BOGOTÁ, D.C, ABRIL 2021

Contenido
Lista de Figuras...........................................................................................................................2

Lista de Tablas............................................................................................................................3

I. INTRODUCCIÓN.................................................................................................................4

I. OBJETIVOS...........................................................................................................................5

III DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES..........................................................................6

1. De acuerdo con lo observado en el ejemplo, responder las siguientes preguntas...................6

2. De acuerdo con lo observado en el ejemplo, responder las siguientes preguntas

VI. CONCLUSIONES …………..............................................................................................14

V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ……………………………………………………15

1
Lista de Figuras

Figura 1
Figura 2
Figura 3

2
Lista de Tablas

Tabla 1. .......................................................................................................................................6

Tabla 2 9

Tabla 3. 9

Tabla 4. 10

Tabla 5.
Tabla 6.

3
 I. INTRODUCCIÓN

La ingeniería es la aplicación de la ciencia enfocada a la innovación para el mejoramiento

de la vida del ser humano, para ello necesitamos desarrollar herramientas matemáticas que nos
permitan identificar, formular y resolver problemas usando conocimientos de las matemáticas e
ingeniería. El presente informe contiene el desarrollo de las actividades propuestas en la Guía
No 1 de la unidad de estudio Calculo diferencial, siguiendo los parámetros establecidos y
apoyados en las lecturas recomendadas.

4
 I. OBJETIVOS

1. Comprender el concepto de función, como la relación de dos variables.

2. Calcular sus generalidades, tales como el dominio y rango.
3. Identificar variables dependientes y variables independientes.
4. Conocer tipos de funciones, graficar funciones.

5
 III DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

1. De acuerdo a lo observado en el ejemplo, responder las siguientes preguntas:

“La cancha de eventos del parque Simón Bolívar tiene capacidad para 80,000 personas,
suponiendo que cobraran la entrada a $150,000 pesos para un concierto de Rock, el promedio de
asistencia al concierto es de 30,000 personas. Un estudio de mercado indica que por cada
$10,000 pesos que baje el costo de la entrada la asistencia al concierto aumenta 5,000 personas.”

A) Elabore una tabla donde represente el número de asistentes en función del precio.

RTA:

TABLA 1. ELABORACIÓN PROPIA

6
B) Encuentre una función A que modele la asistencia de personas en términos del precio del
boleto x.

RTA:

Y 1−Y 2 30.000−80.000 −50.000 −1

m= = = =
X 1−X 2 150.000−50.000 100.000 2

−x
m=
2

−1
(Y-30.000) = (X-150.000)
2

−1
Y-30.000 = X + 75.000
2

−1
Y= X + 75.000 + 30.000
2

−1
Y= X + 105.000
2

−x
A(x)=  + 105.000 
2

7
C) Grafique la función A.

 
RTA: 

 
FIGURA 1.         ELABORACIÓN PROPIA     (GEOGEBRA, 2021) 

D) Describa el crecimiento y las simetrías de la función A. 

RTA: 

8
Después de realizado el ejercicio evidenciamos que la función es decreciente, pues su grafica es
descendente. 

La función no es simétrica, pues para ser simétrica al doblar la gráfica en un eje de simetría esta
se debe superponer. Lo cual no ocurre en este caso. 

E) ¿Cuál es el dominio de A? 

RTA: 

 
TABLA 2.     ELABORACIÓN PROPIA 

F) Encuentre una función I que modele el ingreso en términos del precio del boleto x. 

RTA: 

Tener en cuenta que x representa al precio.

I= X*Y 
−1
I=X*( X + 105.000) 
2
−1 2
I= X  + 105.000X  
2

9
TABLA 3.     ELABORACIÓN PROPIA 

G) Grafique la función I. 

RTA: 

FIGURA 2.         ELABORACIÓN PROPIA     (GEOGEBRA, 2021) 

H) ¿Cuál es el dominio de la función I? 

RTA: 

10
 INDEPENDIENTE DEPENDIENTE
DOMINIO RANGO

(50.000,150.000) (4.500.000.000,5.500.000.000)

TABLA 4.     ELABORACIÓN PROPIA 

I) Describa el crecimiento y las simetrías de la función I. 

RTA: 

Todas las parábolas en el vértice tienen una línea de simetría.

Crecimiento de la función. Al lado izquierdo de la línea que marca la simetría es creciente y al

lado derecho es decreciente.

J) Si el precio del boleto es de $60,000 pesos cuál es el número de ingreso de personas. 

RTA:
  
INGRESO DE
60.000
PERSONAS
PRECIO DEL
$ 75.000
BOLETO
 
TABLA 5.     ELABORACIÓN PROPIA 

K) ¿Cómo afectaría el ingreso máximo si en lugar de aumentar 5,000 personas se aumenta

10,000 personas por cada $10,000 que baje el costo? 

RTA:  

TABLA 6.     ELABORACIÓN PROPIA 

11
L) Si se desea un determinado ingreso ¿se puede predecir el valor del boleto? 

RTA: 

Si, con la tabla representativa de asistencia, podríamos predecir los valores que deseemos en los
ingresos.  (VER TABLA

2. De acuerdo con lo observado en el ejemplo solucionar el siguiente

ejercicio: 
 
“Un distribuidor de aparatos eléctricos anuncia un 5% de descuento en todos sus televisores.
Además, el fabricante ofrece un descuento de $80 sobre la compra de un televisor. Represente
con x el precio de la etiqueta del televisor.” 

A) Suponga que sólo aplica el 5% de descuento. Encuentre una función f que modele el precio de
compra del televisor como función del precio x de etiqueta. 

RTA:  

F(x)= -5% 

1=100% 
x=95% 

1 100 X 95
=         //      =  
X 95 1 100

X 19
  =
1 20

19
F(x)= x *  
20

B) Suponga que sólo aplica el descuento de $80. Encuentre una función g que modele el precio
de compra del televisor como función del precio x de etiqueta. 

RTA:
 
g(x)= x-80 

12
C) Encuentre f°g y g°f ¿Qué representan estas funciones? 

RTA: 

19
F°g(x)= f(g(x)) =f(x-80) =(x-80) *
20

19 19
G°f(x)= g(f(x)) =g(x* ) =(x* ) -80 
20 20

D) Grafique en el mismo plano las funciones f°gy g°f, de acuerdo a lo observado 

RTA: 

FIGURA 3.         ELABORACIÓN PROPIA     (GEOGEBRA, 2021) 

E) ¿Cuál es el mejor trato? 

RTA:  

13
Se evidencia gracias a las gráficas que la función f°g siempre es mayor que g°f, entonces
significa que es mas rentable primero exigir el descuento del 5% y luego el descuento de los $80
que al revés.

IV. CONCLUSIONES

14
 V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 (GEOGEBRA, 2021) https://www.geogebra.org/graphing?lang=es

15