GUÍA CONTEXTUALIZADA DE ACTIVIDADES DE

APRENDIZAJE
¿Qué necesitamos hacer antes de ¿Qué recursos o materiales se utilizarán
planificar las actividades en esta actividad?
Leer las orientaciones de la estrategia Celular con WhatsApp
Aprendo en casa.
Descargar ficha de aplicación y Computadora o laptop.
actividades.
Contextualizar las actividades a Con los recursos de aprendo en casa
desarrollar del programa aprendo en
Zoom o por meet
casa.
Preparar el propósito de aprendizaje
para comunicar a los estudiantes vía
celular con WhatsApp.
Planificamos nuestra reseña de pasatiempos:
Como recuerdas, planificar tu texto es muy importante porque te permite anticipar su forma y
contenido y, así, tomar decisiones previas que te permitirán plantear todo el proceso para escribirlo.
Al hacerlo, es importante
que puedas establecer la situación comunicativa: el propósito, destinatario, el registro, el tipo de
texto y las fuentes de información que usarás.
Ten presente que es importante contar con un plan de escritura y poder organizar nuestras ideas para
poder elaborar nuestra reseña personal. Para realizar esta reseña, recuerda que tendrá dos partes: la
primera para describir tu pasatiempo, y la segunda para reflexionar en torno a por qué es importante
para ti.

Te presentamos el recurso 1 que te servirá de guía para planificar tu reseña.

Preguntas orientadoras Ideas para mi texto

¿Cuál es el propósito de mi reseña? El propósito de mi reseña es identificar mi

pasatiempo favorito y publicarla en mi
diario de pasa tiempo
¿Cuál es la temática que estoy La temática que estoy abordando es la de
abordando? mis pasatiempos preferidos
¿Qué pasatiempo describiré en mi Describiré mi pasatiempo preferido qué es
reseña? leer libros de literatura.

¿Qué estructura y extensión tendrá mi Tendrá una estructura de un titulo, una

reseña? descripción, un dibujo y una reflexión
sobre mi pasatiempo, y mi reseña tendrá
una extensión de 2 párrafos
¿Quiénes serán los destinatarios de mi Los destinatarios de mi reseña será mi
reseña? familia, mi profesor, mis compañeros y
yo
¿Qué registro será más adecuado para mi El registro más adecuado para mí reseña
reseña? será el registro formal pero a la vez, será
sencillo de comprender

Organizo las ideas de mi reseña personal

A continuación, te proponemos un ejemplo para organizar las ideas de tu reseña:

Título
 Mi Pasatiempo favorito: Tocar y escuchar música

Desde pequeño me a interesado la música, aunque no tocaba

muy bien, a veces cuando tenía tiempo libre, tocaba unos
instrumentos simples como un tambor pequeño o una flauta
hasta que cada día, aprendí y aprendí, para hacer mis propias
músicas e inventarme

Reflexión sobre mi pasatiempo: No solo escuchar una melodía, significa satisfacer nuestros
gustos, tienes que intentarlo, para que tú mismo puedas aprender a como tocarlo, si te
esfuerzas lo conseguirás

ACTIVIDAD DÌA 2:
Revisamos nuestra reseña
de pasatiempos, escribimos
la versión final y la
publicamos en nuestro
classroom.

Mi Pasatiempo favorito:
 Escuchar y Tocar Música

Desde pequeño me ha interesado la música, aunque no

tocaba muy bien, a veces cuando tenía tiempo libre,
tocaba unos instrumentos simples como un tambor
pequeño o una flauta hasta que cada día, aprendí y
aprendí, para hacer mis propias músicas e inventarme,
así mis familiares podían escucharme, y en algunas
presentaciones del colegio (L.B.R) me ponían
principalmente en el centro, para que escuchen la música
en flauta.

La música no solo sirve para entretenerse un rato, sirve para que despiertes tus ánimos, y
estés más alegre con entusiasmo. Tarda tiempo en aprenderse una melodía, pero el resultado
será exitoso.

Reflexión sobre mi pasatiempo: No solo escuchar una melodía, significa satisfacer nuestros
gustos, tienes que intentarlo, para que tú mismo puedas aprender a como tocarlo, si te
esfuerzas lo conseguirás aunque pase tiempo.

Criterios /características Sí No Comentarios

1 Mi reseña de pasatiempos responde a la situación
comunicativa: propósito, destinatario y registro.
2 Organizo las ideas con coherencia y cohesión en la
reseña de mis pasatiempos y uso un vocabulario
variado.
3 La estructura de mi texto permite identificar la reseña
de mi pasatiempo y una reflexión en torno a su
contribución en mi bienestar personal.
4 Uso adecuadamente los recursos ortográficos y
gramaticales, sobre todo, el uso de la primera persona.
5 Evalúo de manera permanente si mi reseña responde a
la situación comunicativa y no presenta
contradicciones, digresiones o vacíos de información.