e ‘OBJECTIVOS «= Perceber como se constr6i um texto argumentativo. + Enunciar alguns conectores logicos que podem ser utilizados no texto arqumentativo. Texto argumentativo e argumentacao Argumentar é exprimir uma convicco ou um ponto de vista, baseados na verdade, de modo a convencer o ouvintelleitor. €, entao, necessario que apresentemos um raciocinio coerente e convincente. A argumentacao apela nao s6 8 nossa racionalidade (por exemplo, o dis- curso politico, os sermées do Padre Anténio Vieira], como também 4 nossa emotividade (por exemplo, o texto publicitario). 0 texto argumentativo 6, por isso, um texto que visa convencer, persuadir ou influenciar 0 ouvinte/leitor através da apresentacao de uma tese (ponto de vista), cuja veracidade deve ser demonstrada e provada através de argumen- tos adequados. ‘Mas como se constrdi um texto argumentative? 1, Estrutura do texto Introdugdo: Paragrafo inicial no qual se apresenta a proposicao [tese, opi- niao, declaracao). Deve ser apresentada de modo afirmativo, claro e bem definido, sem referir quaisquer razdes ou provas. Desenvolvimento: Andlise/explicitacdo da proposi¢3o apresentada; apre- sentacao dos argumentos que provam a verdade da proposicao: factos, exemplos, citaces, testemunhos, dados estatisticos. Conclusdo: Pardgrafo final, no qual se conclui com uma sintese da demonstracao feita no desenvolvimento. 2, Escolha e ordenacdo dos argumentos Deve-se: encontrar argumentos adequados: recorrer, sempre que possivel e desejavel, a exemplificagao, a citacao, a analogia, as relagdes causa~ efeito; organizar os argumentos por ordem crescente de importancia, 3. Adequagao do texto ao objectivo e ao destinatério (informar, convencer, emocionar) Deve-se: usar um registo adequado 4 situacao e ao destinatario; utilizar referéncias de conteGdo que o destinatario possui, de forma a que este o possa interpretar correctamente. 44, Articulagio e progressao do discurso: Deve-se: estabelecer uma rede de relades logicas entre as palavras, as frases, os periodos e os paragrafos e construir um raciocinio que se vai desenvolvendo através do: «+ da correcta estruturagao e ordenagao das frases; 26 ALINGUA € A LITERATURA PORTUGUESAS NO MUNDO COMO ELEMENTOS DE UNIAO E INTERVENCAO CIVICA CONCEITOS-CHAVE. auditério + argumentos. ‘= persuasio sescrita + texto argumentative Utilizamos a argumentagéo constantemente no nosso dia-a-dia a0 longo de toda a nossa vida. Usamo-la, por ex., quando damos a nossa opiniao acerca de algo, quando apresentamos um desfecho para um problema, quando temos @ intengao de que os outros aceitem algo que estamos a pedir, quando pretendemos sustentar um ponto de vista, No fundo, argumentar é aconselhar, persuadir, convencer plausivelmente, e tal s6 @ possivel, através do uso da razéo. Argumentamos porque pretendemos persuadir (convencer) ou dissuadir, mediante arqumentos e razées, um receptor (ouvinte ou leitor) para que aceite as ideias do emissor. A persuasao pode centrar-se:na credibilidade do orador (ethos); no ‘auditerio apelando as suas emocées {pathos}; no valor dos argumentos (logos). Os principios adoptados para estruturar a argumentac3o so assim fundamentais para conquistar, em primeiro lugar, a atencao e, em segundo lugar, uma possivel adesao do auditor. Construimos um texto argumentative quando temos, por ‘exemplo, de realizar um comentario, tum texto escrito, uma opiniao ou critica sobre um determinado assunto,ee » do uso correcto dos conectores do discurso; + do respeito das regras de concordancia; + do uso adequado dos pronomes que evitam as repetic¢des do nome; + dautilizagao de um vocabulario variado, com recurso a sinénimos, anto- nimos, hiperGnimos e hipénimos. Exemplos de conectores ldgicos que podem ser utlizados: ~Copulativos: e; nem; também; nao s6... mas também; tanto... como. ~Adversativos (oposicao}: mas; porém; todavia; contudo; apesar disso; ainda assim; nao obstante; no entanto, ~Conclusivos (efeito): logo; pois; portanto; por conseguinte; por conse- quéncia; por isso. ~Explicativos: pois. ~Causais: porque; como; visto que; pois que; jé que. ~Comparativos: como; conforme; segundo; assim como... assim também; mais... do que: menos... do que; a0 passo que. ~Temporais: quando; enquanto; apenas; mal; logo que; antes que; depois que; assim que; a medida que. —Concessivos (hipétese): embora; ainda que; mesmo que; se bem que; apesar de que, —Consecutivos (consequéncia): tal que; de tal modo que; tanto que; de maneira que. —Finais: para que; a fim de que. Inbttp:/wew.esatpt/bibitexto_arg.htm e http/imww-estfipt/home/quioes!880-2-bd-em-duas-tiras tml, Maio 2010 [adaptado} 1. Explique o que entende por argumentacao e pronuncie-se acercada importancia da mesma. 2, DB exemplos que demonstrem a utilizagao da argumentacao no campo pessoal, profissional e social. 3. Considera que na argumentacao, G importante e essenciala veracidade dos argumentos que Utilizamos para sustentarmos a nossa tese? Fundamente asua resposta. 4. Construa um texto, com cercade 150 200 palavras, sobre um ‘tema escolhido por si, onde fique claro qual a sua opinio sobre esse assunto. Apresente, também, alguns argumentos que sustentem a sua opiniao, + Aimportancia/significado da argumenta¢ao no campo pessoal, profissional e social + Sempre que argumentamos temos que ter em contao pablico-aivoea sustentabilidade/credibilidade dos nossos argumentos 27