En cada fila, tache con una cruz  la cosa que no rima con las demás:

Dibuje 3 pares de rimas:

1
Una cada dibujo con la cantidad de sílabas que corresponda.

 

   

  

    

2
Trace tantas líneas como sílabas tiene cada palabra:

3
 Descubre el intruso
En cada riel , marca con una cruz la palabra que no corresponda a la
cantidad de sílabas indicada:

4
Realice un dibujo según la cantidad de sílabas indicada:

Ejemplo:

5
Una las cosas que tienen la misma cantidad de sílabas:

6
Dibuje una cosa de 3 sílabas en cada recuadro :

7
Dibuje una cosa de 2 sílabas en cada recuadro:

 

Dibuje una cosa de 1 sílaba en cada recuadro:

8
Cada carro representa una sílaba. Dibuje cosas según el número de sílabas
que muestre cada tren:

9
Hagamos un gráfico: Primero recorte las figuras , analice cuántas sílabas tiene cada una de ellas y pégelas según corresponda. Luego dibuje en
cada columna una cosa con 1,2,3 y 4 sílabas respectivamente.
Piense y responda: ¿ Hay alguna columna que tenga mayor cantidad de cosas?, ¿Cuál es la o las columnas que tienen menor cantidad?, ¿Hay
alguna que tenga la misma cantidad?. Finalmente, Cuántas más o menos hay de una columna con respecto a otra?, ¿Para qué cree que sirve un
gráfico?.Coméntelo con sus compañeros.

1
       
 

---------------------------------------------------------------

10