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Escuela Superior Politécnica del Litoral
Instituto de Ciencias físicas

en el cual se variaron las alturas varias veces. el valor de k que obtuvimos en la práctica fue de 0. esto se lo logró mediante el aparato utilizado en la práctica. con los resultados obtenidos de la práctica. que es una constante que nos permitió hallar el numero de moles. se realizó un grafico de presión y el inverso del volumen. . mediante el cual se determinó el número de moles dentro de un recipiente a temperatura constante.Katherine Naranjo RESUMEN Nombre: Paralelo 2 Ley de Boyle OBJETIVOS: INTRODUCCIÓN: En esta práctica se realizó un experimento con el aparato para la ley de Boyle.72 x10-4. lo cual se logro mediante el aparato de Boyle que tenia mercurio en su interior y el que no permitió medir las presiones en unidades de mmhg Bolívar Flores Profesor 28 de enero del 2011  Utilizar la ley de Boyle para calcular experimentalmente el número de moles de aire dentro de un recipiente a temperatura constante. Es decir que en esta práctica se analizó la presión a las diferentes alturas. y se anotaron diversos datos en la tabla de resultados. al cual se le determinó el valor de la pendiente que era igual que era igual k.43 y el valor de numero de moles que se halló fue de 1.

Según Roberto Gunther y otras autoridades. La relación entre la presión y el volumen fue traída a la atención de Boyle por dos amigos y científicos aficionados. El físico francés Edme Mariotte (1620-1684) descubrió la misma ley independientemente de Boyle en 1676. Cuando aumenta la presión. Hooke fue considerado un matemático más capaz que Boyle. La ley dice que el volumen es inversamente proporcional a la presión: donde es constante si la temperatura y la masa del gas permanecen constantes. deberá cumplirse la relación: Además se obtiene despejada que: Donde: = Presión Inicial = Presión Final = Volumen Inicial .La ley de Boyle se nombra después del filósofo natural irlandés Roberto Boyle quién era el primer para publicarlo en 1662. mientras que si la presión disminuye el volumen aumenta. El valor exacto de la constante k no es necesario conocerlo para poder hacer uso de la Ley. si consideramos las dos situaciones de la figura. manteniendo constante la cantidad de gas y la temperatura. La Ley de Boyle-Mariotte (o Ley de Boyle). que lo descubrió. ayudante de Boyle Roberto Hooke. que construyó el aparato experimental. puede manar han ayudado a cuantificar la ley. es una de las leyes de los gases ideales que relaciona el volumen y la presión de una cierta cantidad de gas mantenida a temperatura constante. así que esta ley se puede referir como Mariotte o la ley de Boyle-Mariotte. Richard Towneley y energía del Henrio. el volumen disminuye. formulada por Robert Boyle y Edme Mariotte. Hooke también desarrolló las bombas de vacío mejoradas necesarias para los experimentos. Boyle confirmó su descubrimiento con experimentos y publicó los resultados. El vacío limpió el piso de su casa.

Se vuelve abrir la llave para evitar que se vaya a derramar el mercurio . que describen la conducta de un gas ideal. Se mide H y se lo anota en la tabla de datos para cada lectura 6. Las tres leyes pueden ser generalizadas en la ecuación universal de los gases. Se mide h y se lo anota en la tabla de datos para cada lectura 5. Variamos las alturas 8 veces para tener varios datos y poder reducir asi los errores.= Volumen Final Esta Ley es una simplificación de la Ley de los gases ideales particularizada para procesos isotermos. 4. 2. la ley de Boyle forma las leyes de los gases. Abrir la llave que se encuentra en la parte superior del aparato y poner en ambos tubos el mercurio al mismo nivel. PROCEDIMIENTO: En esta práctica se utilizo el siente aparato:  Aparato para la ley de Boyle Experimento de Clement y desormes. Junto con la ley de Charles y Gay-Lussac y la ley de Graham. 1. Cerrar la llave superior 3.

7 .1)x10-3 RESULTADOS: ∅=(7. ±0.RESULTADOS  Imágenes PGas=P0+ρHggH1 v=π∅24h .

10 ∂∆y=0.24 91.10+0.84 91.59 x10-6 9.97 92.83 x10-6 1.11 95021.108x10-5 1.40 90230.17 89.64 95.16 89546.49 101776.0756x105 1.H(m) 3 x10- PGas (Nm2) x103 h(m) x10-3 V (m³) 35 46 55 68 71 76 86 110 96.19 98962.0523 x105 1.37 9.27 x10-6 1/V (1/m³) 107913.8-88)(106-88) m=0.0104x105 1.17 93.45 104246.14 92964.64 199 206 211 217 226 231 238 254 x107 9.84 86.20 .43 ∂∆y=∂y2+∂y1 ∂∆y=0.1827x105 Calculo de la pendiente m=∆y∆x m=(95.

31*(300) 0.72 [x 10-4] [moles] ∂n=1RT ∂n ∂n=18. disminuye o queda igual? Explique Su volumen disminuye.20+ (7.02 n=1.8x103) -1(18.31*(300) [moles] n=1.43 ±0.4x 10-4moles  Si un globo de helio al principio a temperatura ambiente se pone en una congeladora.438. es por eso que al momento de introducirlo en una congeladora la temperatura disminuye de temperatura ambiente a la temperatura del congelador y por lo tanto el volumen disminuye en la misma proporción todo esto se lo deduce de la siguiente expresión: pv=nrt  ¿Qué le pasa a un globo lleno de helio que se suelta en el aire? ¿Se expandirá o se contraerá? ¿Dejara de ascender a cierta altura? Explique .11 ∂∆y=0. ya que si baja la temperatura el volumen también baja.41x10-6 ∂∆y=0.72 ±0.∂∆x=∂x2+∂x1 ∂∆y=0. debido a que los demás valores de la expresión son constantes y los únicos valores que varían son el volumen y la temperatura y como son directamente proporcionales si aumenta uno el otro también aumenta y si disminuye el uno el otro también lo hace.11 ∂n=0.0x103)2*0.0x103) 0.20 m=∆y∆x ∂m=1∆x ∂∆y+ ∆y -1∆x2 ∂∆x ∂m=1(18.11x10-5+4.11) Calculo de n (# de moles) n=mRT [moles] n=0.10 ∂∆x=0.20 ∂m=1.11 m=(0. ¿su volumen aumenta.10+0.

No sufrirá ninguna expansión ni se contraerá. DISCUSION En esta práctica hallamos el valor de la pendiente de la grafica que era igual a una constante k.Se va a elevar hasta que la densidad del aire iguale a la densidad del helio. Todo lo hicimos bajo el principio de la ley de Boyle que nos dice que el volumen y la presión son inversamente proporcionales es decir que si uno aumenta el otro disminuye y viceversa CONCLUSION En esta práctica hallamos el numero de moles de aire dentro de un tubo a temperatura constante esto lo hicimos utilizando el principio de la ley de Boyle que nos dice que la presión y el volumen son inversamente proporcionales. La relación entre la presión y el volumen lo pudimos observar en el aparato de Boyle ya que a lo que variábamos la altura variábamos la presión y esto producía un cambio de volumen el cual dependía de que si aumentábamos o disminuyéramos la presión. El valor de la constante obtenida la comparamos entre el grupo ya que a todos nos tenía que salir un valor aproximado. por lo cual repetimos las mediciones varias ocasiones para poder así reducir al máximo nuestro errores y evitando así que estos se propaguen a través de los cálculos causando que nuestros resultados no sean precisamente los que esperábamos. hasta ese momento se va a elevar y justo cuando se igualen ambas densidades se detendrá su ascenso. es decir que si uno aumenta el otro disminuye y viceversa. las lectura de estos datos las tratamos de hacer lo mas exactas posibles. para ello realizamos varias mediciones de h y H es decir que variamos las presiones varias veces para hallar los diferentes valores de las alturas. En la grafica que realizamos en la práctica le hallamos la pendiente el cual el valor de la constante k que era la que nos permitió hallar el numero de moles de aire contenidas en el tubo que era el resultado que esperábamos obtener de la practica. lo cual nos salió así en la práctica. Con el valor de la constante obtenido determínanos el número de moles del sistema al cual le determinamos su error para poder expresar así los resultados de forma correcta. esto lo podemos determinar a partir de la ley de los gases ideas que nos dice que pv=nrt donde n r y t son valores constante debido a que el sistema se encuentra a temperatura constante. BIBLIOGRAFIA .

html Guía de laboratorio de física b .rincondelvago.juntadeandalucia.wikipedia.html http://html.com/ley-de-boyle.com/ma/enwiki/es/Boyle's_law http://es.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/l eyes_gases/ley_boyle.org/wiki/Ley_de_Boyle-Mariotte http://www.mx/CoordinacionesAcademicas/FisicaQuimica/Quimica/      articulos/a_boyle.unam.pdf http://www.fic. http://dcb.worldlingo.