Universidad Privada Antenor Orrego

AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

Tema: Los signos de puntuación

ALUMNO: Haro Pinedo, Yerot Paolo

DOCENTE: Tejada Fernández, Vicente Walter

CURSO: Lengua I

FACULTAD: Ingeniera

ESCUELA PROFESIONAL: Ingeniería Civil

Trujillo Perú
2011
Escuela Profesional de Ingeniería Civil Página 1

Universidad Privada Antenor Orrego

Introducción
Tan importante como saber cuándo una palabra se escribe con b o v, g o j, por ejemplo, es saber escribir los signos de puntuación. Sin ellos podría resultar dudoso significado de las oraciones. Tan grande es el valor de los signos de puntuación, que del lugar que ocupen puede depender el significado de una oración. La escritura es una forma de comunicación que implica una construcción lineal; dado que es imposible escribirlo todo al mismo tiempo, es necesario separar las ideas y ponerlas en orden. Los signos de puntuación nos indican pausas obligatorias, importancia de una frase sobre otra, y nos ayudan a interpretar y aclarar expresiones. Los signos de puntuación nos reflejan la importancia que el autor da a las diversas expresiones, ya que de la puntuación depende en gran parte la correcta expresión y comprensión de los mensajes escritos, por eso requieren un empleo muy preciso; si se ponen en el lugar equivocado, las palabras y las frases dejan de decir lo que el autor quería decir. Cuanto más resalten los signos y la estructuración del contenido (tema central, subtema, idea, detalle), más coherente y preciso se hace el texto. El español cuenta con los siguientes signos de puntuación: el punto, la coma, los dos puntos, el punto y coma, y los puntos suspensivos, también existen los signos dobles como los de interrogación, exclamación, comillas, paréntesis y corchetes. El objetivo principal de los signos de puntuación es entonar de fo rma correcta el texto. Es una herramienta optativa para el autor utilizarla, ya que puede escribir una misma frase y tener significados distintos según la puntuación que se haga.

Escuela Profesional de Ingeniería Civil

Página 2

un comedor espacioso. un empresario limeño de muy buen aspecto. de los cambios de entonación. explicar o aclarar lo dicho con anterioridad. En algunas ocasiones. comunicación. cerró trato con los inversionistas extranjeros. se quejaron por el salario. Ejemplo:  El señor Torres. se porto muy bien.Universidad Privada Antenor Orrego LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN Concepto: Los signos de puntuación constituyen la representación grafica de las pausas. química y geografía puede entrar al concurso.  Los trabajadores. LA COMA (. además de pausa señala un cambio en la entonación.  Los policías. b) Coma Incidental o Explicativa (en elementos intercalados): Se llama elemento intercalado al ubicado entre comas dentro de una oración. Su función consiste en ampliar. dos pisos y está en una buena ubicación. Escuela Profesional de Ingeniería Civil Página 3 . un jardín bien plantado. historia. como cuando se inserta una explicación en el texto o se invoca a alguien. para su cabal entendimiento. un patio gigantesco. a) La Coma Enumerativa: Separa elementos de una misma serie o enumeración. de los ascensos y descensos de voz.  El pequeño niño limpio la casa. ayudo a su mamá en todo lo que podía y todo para que lo llevaran al cine. que hicieron un arduo trabajo de investigación¸ dijeron que el accidente fue provocado. frases u oraciones. que el hablante hace durante su expresión oral.) La coma cumple principalmente dos funciones: indica una pausa breve en la lectura y delimita los componentes del enunciado. Lo colocado dentro de las comas debe leerse con entonación distinta a la idea principal. tres dormitorios. ya sean palabras. hizo su tarea.  Todo aquel que sepa matemática. Ejemplo:  La casa de mi hermana tiene una sala amplia. la mayoría jóvenes de edad.

indica el cambio en el tono de voz.  El perro mordió al niño. Ejemplo:  Capturó al ladrón. Ejemplos:  Mozo. El vocativo. en los casos de hipérbaton. el párrafo sería:  El policía capturo al ladrón. Escuela Profesional de Ingeniería Civil Página 4 . Laura. pues con la coma se sobrentiende que lo estamos usando. el lugar en donde se ha invertido el orden de las palabras. d) Coma Hiperbatica: El hipérbaton es una figura de construcción gramatical que consiste en cambiar el orden de los elementos del discurso. Se escribirá seguido de coma si va delante de la frase. Angélica. al trabajo. quédate tranquilo.  Laura. más que una pausa. Si no se hubiera invertido el orden. Ejemplo:  Mi papá regresa a casa y mi tío.  Mordió al niño. pondremos coma delante y detrás si va en medio de la frase.  Hiciste tu mejor esfuerzo.  Siempre haces lo que quieres. tráiganos otra taza de café.Universidad Privada Antenor Orrego c) Coma Vocativa: Se dice que está en caso vocativo el nombre de la persona o cosa personificada a quien se dirige la persona en tono de mandato. el policía que estuvo por ahí. cierra la puerta. La coma indicará. Este tipo de coma se utiliza para no repetir el mismo verbo.  Por favor. e) Coma Elíptica: La coma elíptica reemplaza al verbo en la oración. siempre haces lo que quieres. suplica o invocación. el perro. si va al final de la frase la coma irá delante.

g) Coma en aposición: La aposición es la palabra o conjunto de ellas. aunque el profesor no me ponga veinte. La oración subordinada adversativa comienza con alguna de las conjunciones adversativas aunque. se invierte con el núcleo del sujeto y si lo admite será una frase apositiva. Ejemplos:  El señor Pérez.  Trujillo. La aposición va encerrada entre comas. cuyo objetivo es ampliar la información de lo expresado primero. a pesar de.  Pedro estudia física. no altera el significado de la oración.  Yo escribo en la pizarra y ustedes escriben en su cuaderno. en su cuaderno. Para reconocerla. En forma completa quedarían:  Mi papa regresa a casa y mi tío regresa al trabajo. pero o sino. cuando paso por su casa. María estudia química y José ingeniería. diariamente me saluda. aun cuando. necesita que lo ayudemos. Escuela Profesional de Ingeniería Civil Página 5 . la ciudad de la primavera. ingeniería. Ejemplo:  No quisiera hacerlo.  Me esforcé haciendo este trabajo. Si se suprime. la hermosa y amable dama que vive frente a la escuela. pero debo cobrarte el dinero. química y José.Universidad Privada Antenor Orrego  Yo escribo en la pizarra y ustedes.  Pedro estudia física. María. está en invierno.  El equipo de fútbol participo muchas veces en el campeonato . aun cuando no consiguieron ningún triunfo. pese a. el vecino. f) Coma Adversativa: La coma adversativa separa la oración principal de la oración subordinada adversativa. mas.  Silvia.

30 de enero de 2010. limpia. sin embargo. ¿puedo quedarme en la casa? y Se usa para separar el lugar de la fecha en las cartas. hígado. Ejemplo:  Trujillo. la vitamina E.) Este punto indica una pausa más prolongada que la coma. Se utiliza en los siguientes casos: a) Se usa punto y coma para separar los miembros de una enumeración. jugarán Raúl y Casillas. castañas amazónicas y en la espinaca.. las verduras y el tomate. 18 de mayo del 2011. Escuela Profesional de Ingeniería Civil Página 6 . ¿por qué tendría que ir yo?  No quiero ir a ese sitio. Puyol e Iniesta. cuando en uno de ellos hay una o más comas: Ejemplo:  La casa es grande.  Jaén. la vitamina C.  Del Real Madrid. en los cítricos. cuando las oraciones tienen cierta longitud. mas. el auto. por consiguiente. del Barcelona. PUNTO Y COMA (. etc.  La vitamina A se encuentra en los pescados. manteca y vegetales verdes y amarillos. aunque. la calle. del Manchester. La primera palabra que sigue al punto y coma debe escribirse con minúscula. como: pero. nuevo. yemas de huevo. en el germen del trigo. Ejemplo:  Si ella no viene.Universidad Privada Antenor Orrego h) Otros casos: y Se usa la coma para separar una pregunta o admiración iniciada dentro de la oración. b) Se escribe punto y coma delante de conectores de sentido adversativo o consecutivo. Rooney. por tanto.

punto final. Ejemplo:  La muchacha corría hacia su casa. tendrá que estudiar más. punto y aparte.  Los jugadores se entrenaron intensamente durante todo el mes. EL PUNTO (.) señala la pausa que se da al final de un enunciado. pero estos casos suelen suceder muy a menudo. sus padres acababan de llegar.  María estaba apenada por el examen y tendrá que estudiar más.) El punto (. c) Para unir dos oraciones relacionadas en una sola frase. no podremos ir caminando. los resultados fueron los que el entrenador esperaba. pero dejarían de ser yuxtapuestas:  La muchacha corría hacia su casa porque sus padres acababan de llegar.  Perder un empleo puede ser el evento económico más doloroso que le puede pasar a una persona en la vida. Después de un punto (salvo en el caso del utilizado en las abreviaturas) siempre se escribe mayúscula.Universidad Privada Antenor Orrego Ejemplo:  Acabar con la pobreza del planeta exigirá que tanto los países ricos como los países pobres lleven a cabo acciones concretas mediante métodos eficaces.  Está lloviendo mucho.  María estaba apenada por el examen.  No podremos ir caminando porque está lloviendo mucho. por lo tanto. pero que carecen de conjunción o preposición (proposiciones yuxtapuestas). Generalmente se puede sustituir por conjunciones o preposiciones. Existen tres clases de punto para indicar el final de un enunciado: punto y seguido. Escuela Profesional de Ingeniería Civil Página 7 . sin embargo. los países pobres no parecen tan interesados en solucionar este problema.

Si el punto está al final del renglón. dentro del texto. Tacna tenía cerca de 28 mil habitantes. Después de un punto y seguido se continúa escribiendo en la misma línea. contenidos diferentes. Desde hace algunos años se ha constituido una zona franca (una zona libre de impuestos) en la ciudad para evitar el contrabando. b) PUNTO Y APARTE: Todo escrito debe separarse en párrafos para lograr una mayor claridad en la exposición. En dicha zona se puede encontrar productos extranjeros a precios muy cómodos. se fueron con el profesor. ha de quedar sangrada. Esta orgullosa y valerosa ciudad peleó por su liberación durante la ocupación chilena. y ahora cuenta con más de diez veces su cantidad. Ella nos pidió como mínimo una hoja. es una de las ciudades históricamente más importante de nuestro país. Hoy en día cuenta con 360 mil personas que viven y trabajan en su territorio. El punto y aparte separa dos párrafos distintos. se empieza en el siguiente sin dejar espacio. Cada párrafo debe contener: una idea distinta y un aspecto distinto de la misma idea. que suelen desarrollar. del chico de secundaria.  Los padres.Universidad Privada Antenor Orrego a) PUNTO Y SEGUIDO Separa enunciados que integran un mismo párrafo. es decir. Al final de cada párrafo se coloca un punto y aparte.  Mi profesora nos dijo que hagamos un resumen de lo que aprendimos. Las cifras son claras: en 1960. Ellos estaban muy preocupados. Escuela Profesional de Ingeniería Civil Página 8 . Por ser una defensora de la peruanidad. Ejemplo:  Salieron a dar un breve paseo. Ejemplo:  En el sur de nuestra patria se encuentra la ciudad heroica de Tacna. La mañana era espléndida. La primera línea del nuevo párrafo debe tener un margen mayor que el resto de las líneas que lo componen. Tacna es una ciudad principalmente comercial.

el Manu. Puerto Maldonado no solo posee un puerto fluvial. Es posible encontrar en esta hermosa región reservas nacionales y santuarios donde se protegen a especies animales únicas en el mundo. la Reserva Nacional del Manu. causando daño a los seres vivos. Se lo emplea cuando lo expresado tiene sentido completo.Universidad Privada Antenor Orrego  Madre de Dios es una de nuestras regiones que posee una gran cantidad de ríos. Ing. Hay también abundantes excepciones a esta regla. pero al ascender y al anzar la c estratosfera. En este lugar. Ejemplo:     Excepciones:     Dr. y el Santuario Nacional de Pampas de Health. Ud. Au Zn Ag Cl Escuela Profesional de Ingeniería Civil Página 9 . Así. la capital de la región y la ciudad más desarrollada de todo el sector. sino también un aeropuerto y un sinfín de comercios. Esto se conoce como agujero de la capa de ozono. especialmente en una gran zona situada sobre la Antártida. se descomponen en moléculas de cloro libre. Estos compuestos son muy estables y no reaccionan con otras sustancias en la troposfera. Para Puerto Maldonado. Los CFC son gases usados en los sistemas de aire acondicionado y de refrigeración. los símbolos de los elementos químicos y de las unidades de medida se escribirán sin punto. Sr. el Tambopata. el Inambari. Ejemplo:  Los responsables de la destrucción de la capa de ozono son los gases que emiten los aviones y las sustancias llamadas clorofluorocarbonadas (CFC). d) El punto se utiliza también después de las abreviaturas. c) PUNTO FINAL: Se coloca al finalizar todo escrito. En los últimos cincuenta años se ha comprobado el adelgazamiento de la capa de ozono. entre otros. así como en la fabricación de aerosoles. como la Reserva Nacional de Tambopata Candamo. el río Madre de Dios es vital para su desarrollo y progreso. Todos estos ríos han permitido que la región Madre de Dios sea considerada por muchos especialistas como un lugar paradisiaco y lleno de vida animal y vegetal. como el de Madre de Dios. la radiación ultravioleta llega con mucha facilidad hasta el suelo.

pues bien.  Solida. fuerte y muy grande: esa es nuestra casa.. punto. arroz. esto es. b) Antes de una serie o enumeración.  Tenemos mucho trabajo que hacer y nos queda poco tiempo. dos puntos. en resumen. Yawar Fiesta . Escuela Profesional de Ingeniería Civil Página 10 . y También para cerrar una enumeración. guiones.  Terremotos. En resumen: tenemos que trabajar desde ahora. Todas las sangres . etc. en otras palabras.  Su manera de hablar es un poco confusa.  Los signos de puntuación son los siguientes: coma. dicho de otro modo. Ejemplo:  José María Arguedas escribió varias obras: Agua .Universidad Privada Antenor Orrego LOS DOS PUNTOS (:) Los dos puntos (:) son un signo de puntuación que detienen el discurso para llamar la atención sobre lo que sigue. en síntesis . Ejemplo:  Cuidar. Se usan dos puntos en los casos siguientes: a) Detrás de algunas expresiones de carácter introductorio como: a saber. Dicho de otro modo: me gusta ayudar a los demás. inundaciones y erupciones volcánicas: esas son las principales catástrofes naturales. ahora bien. Ejemplo:  Nunca me ha molestado colaborar. Los Ríos Profundos . En otras palabras: no lo entiendo nada. se pueden poner dos puntos para marcar una pausa enfática.. vigilar y resguardar: esa era tu tarea.  En la lista que mando tu mamá dice que le compres: pollo. los dos puntos sirven para cerrar la idea y dar paso al concepto general. cebollas y limones. tomates. puntos suspensivos. aceite. etc. más aún.

 Estimado tío: Quería saludarte hoy en tu cumpleaños . Escuela Profesional de Ingeniería Civil Página 11 . Ejemplo:  Siempre le dan ese tipo de enfermedades: ahora está con gripe. solo así podrás conseguir lo que quieras en esta vida .  Este mes no me pagaron: tendré que comenzar a ahorrar. f) Se emplean los dos puntos para conectar oraciones o proposiciones relacionadas entre sí sin necesidad de utilizar otro nexo. Dichas citas deben escribirse entre comillas y comenzar con mayúscula. e) Se utilizan los dos puntos para separar la ejemplificación del resto de la oración.  Nunca llegas tarde a las reuniones: ayer llegaste media hora tarde.  Distinguido amigo: Tengo el gusto de decirle. como yo los he amado . Ejemplo:  Un amigo una vez me dijo: Sé perseverante y nunca te rindas ante los problema.. d) Se emplea este signo de puntuación tras las fórmulas de saludo en las cartas y documentos.  Tenemos muchas cosas de que hablar: una de ellas es tu comportamiento. En este caso la palabra que sigue a los dos puntos se escribe con mayúscula y. en un renglón aparte. Ejemplo:  Querido amigo: Te escribo esta carta para comunicarte . Son varias las relaciones que se pueden expresar: y Relación causa-efecto.  Está con un fuerte dolor de cabeza: no podrá ir a jugar.  Ya lo dijo Jesús: Ámense los unos a los otros.  Las palabras del médico fueron: Reposo y una alimentación equilibrada ..Universidad Privada Antenor Orrego c) Se utilizan los dos puntos delante de las citas textuales. generalmente.

Ejemplo:  No sé creo que bueno. Mejor no pensar en esa posibilidad. omitiendo una parte.  Deseo.. aceptaré. sí. LOS PUNTOS SUSPENSIVOS ( ) Signo de puntuación formado por tres puntos consecutivos (..  Pensaron que no ibas a llegar: se fueron temprano. llamado así porque entre sus usos principales está el de dejar en suspenso el discurso.  Ya era la hora de entrar a clases y estaríamos unas diez personas. electrodomésticos...Universidad Privada Antenor Orrego y Conclusión o resumen de la proposición anterior.  Su canción fue muy emotiva: Solo a tu lado  Pensé en ese momento y le dije: Esta bien . Ejemplo:  Vinieron a mi casa mi tío Carlos. Escuela Profesional de Ingeniería Civil Página 12 .  Todos quisieron probar la comida que preparaste: no alcanzó para todos. prepararte una comida  En Plaza Vea encuentras de todo: comida. pastillas b) Para expresar duda. Se usa para los siguientes casos: a) Se usan los puntos suspensivos al final de enumeraciones abiertas o incompletas. pero si no cierran el enunciado y este continúa tras ellos. con el mismo valor que la palabra etcétera.. inseguridad. Si los puntos suspensivos cierran el enunciado. temor o vacilación.Este La maleta. la palabra que sigue se inicia con minúscula: Estoy pensando que. mis abuelos  Puedes hacer lo que quieras: ver televisión. . Ejemplo:  Ya sabes lo que dice el refrán: A quien madruga. me parece que sí voy a ir. escuchar música.. en esta ocasión debo arriesgarme... c) Cuando se escribe una cita textual. mi tío Ricardo. la palabra siguiente debe escribirse con mayúscula inicial: El caso es que si lloviese. ropa. .. mi tío Pedro. sentencia o refrán.)..

ya sean breves o largos. pero los paréntesis indican un mayor grado de aislamiento.  Y en lo más interesante se apagó la luz.  El Cantar de mio Cid [. LOS PARÉNTESIS ( ) Son signos que encierran elementos incidentales o aclaratorios intercalados en un enunciado.Universidad Privada Antenor Orrego d) Se escriben dentro de paréntesis ( ) o corchetes [ ] cuando al transcribir literalmente un texto se omite una parte de él. fui don Quijote de la Mancha y soy agora [ ] Alonso Quijano el Bueno. de repente alguien me tocó el hombro. Se utiliza para los siguientes casos: a) Cuando se interrumpe el discurso con una aclaración extensa que tenga poca conexión con el texto. Escuela Profesional de Ingeniería Civil Página 13 . Ejemplo:  Yo fui loco y ya soy cuerdo. etc. debe ser un hombre de mundo . zapatos bien lustrados. a obras.  Aquel restaurant (uno de los más prestigiosos que hay en la ciudad) es muy caro. camisas en orden. Se pueden emplear las comas y las rayas para enmarcar las aclaraciones..  La persona que mató al vecino es Carlos. b) Cuando aparecen datos.] es obra de un único autor o de la sucesiva acción de varios juglares .1945). Ejemplo:  El tío de Carmen (en su juventud fue un gran albañil) parecía muy preocupado. fechas.  Mi padre (sabe mucho de negocios) estaba contento con la noticia. ( ) Vea un traje impecable.. Ejemplos:  La Segunda Guerra Mundial (1939 . Ejemplo:  Se fue la luz y.  e) Cuando se quiere dar emoción o sorpresa. referencias a autores.

Ejemplo:  En el documento se indicará(n) el(los) día(s) que haya tenido lugar la reunión.¡ !) Los signos de interrogación se utilizan cuando se hace una pregunta.  La ciudad y los perros (Mario Vargas Llosa).  Se otorga el Diploma de Maestro(a) Artesano(a). y los de admiración o exclamación. Se usan al comienzo y al final de toda frase exclamativa e interrogativa. Padre de familia se le ruega venir a conversar acerca de su menor hijo(a). En su uso hay que tener en cuenta que: a) Los signos de interrogación y exclamación son dos en cada caso: los signos que indican apertura (¿¡) y los que indican cierre (?!). se colocan al principio y al final del enunciado interrogativo y exclamativo respectivamente. en oraciones en las cuales se quiere llamar la atención o mostrar sorpresa. Ejemplo:  A) Clasificación.  B) Conceptos. Ejemplo:  ¿Cómo estás?  ¡Qué calor!  ¿En dónde vives? Escuela Profesional de Ingeniería Civil Página 14 .  C) Ejemplos. Ambas formas se denomina SIGNOS DE ENTONACIÓN. c) Tras las cifras con que se enumeran los clasificados o una enumeración. SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y EXCLAMACIÓN (¿ ?. d) Para introducir opciones en un texto.Universidad Privada Antenor Orrego  Nació en Trujillo (Perú). Se escribe frecuentemente del paréntesis de cierre.  Sr. En este caso se encierra entre paréntesis el elemento que constituye la alternativa.

¿por qué no me llamaste?  Si pasas física.  ¿Tienes hambre? Te preparare una tortilla. pues sus signos de cierre lo equivalen. ¿dónde? e) Cuando el sentido de la oración o enunciado es interrogativo y exclamativo a la vez se pueden utilizar ambos signos. ¡qué alegría se va a llevar tu padre!  Si no ibas a venir.Universidad Privada Antenor Orrego b) Después de los signos que indican interrogación o exclamación no se escribe nunca punto. Ejemplo:  ¡¿Qué estás diciendo?!  ¡¿Acaso no puedes permanecer en silencio por un minuto?! Escuela Profesional de Ingeniería Civil Página 15 . Se escribe minúscula después del signo. ¿cuándo naciste?. c) El signo de principio de interrogación (¿) o de exclamación (¡) se ha de colocar donde empieza la pregunta o la exclamación.  ¡Cuánto tiempo si verte! No esperaba encontrarte. Ejemplo:  Si entras a la universidad. Ejemplo: ¿Cómo te llamas?. Ejemplo:  ¿A qué hora hemos quedado? Estoy preocupado por la tardanza. ¡qué celebración que vamos a hacer! d) Cuando se escriben varias preguntas o exclamaciones seguidas y estas son breves. se consideran oraciones independientes. y con mayúscula al comienzo de cada una de ellas. Ejemplo:  ¿Dónde estás? ¿A qué hora piensas volver?  ¡Quedan cinco minutos! ¡Llegamos tarde! ¡Date prisa!  ¿Por qué no viniste? ¿Te pasó algo? Pero también es posible considerar el conjunto de preguntas o exclamaciones como un único enunciado. La siguiente oración ha de comenzar con mayúscula. ¿en qué trabajas?. se escriben con sus correspondientes signos de apertura y cierre. aunque no comience el enunciado con él.

las inglesas ( ) y las simples ( ).  Él. LAS COMILLAS Hay diferentes tipos de comillas: las comillas angulares.  Voy a leerles el poema «El Plebeyo». que presume de «valiente». también llamadas latinas o españolas (« »). Ejemplo:  Este personaje nació en España (¿1532? -1582). reportes. Por lo general se recomienda usar como básicas las latinas. luego las inglesas y al final las simples. b) Para citar artículos.  Tengo que comprar la obra «Cien años de soledad». firmes». Ejemplo:  Últimamente está muy ocupado con sus «negocios».Universidad Privada Antenor Orrego  ¡¿Es que no te has visto al espejo?! f) También se usa los signos de puntuación de fechas dudosas.  Miguel de Cervantes Saavedra (¿1547?-1616) nació en Alcalá de Henares. c) Para indicar que una palabra o expresión es impropia. poemas Ejemplo:  Cesar Vallejo publicó su poemario «Los Heraldos Negros» en Lima. Se utilizan comillas en los casos siguientes: a) Para reproducir citas textuales de cualquier extensión. o que se utiliza irónicamente o con un sentido especial. Ejemplo:  Fue entonces cuando la novia dijo: «Sí».  La ministra dijo: «Capitán.  Gregorio Hernández (¿1576?-1636). Escuela Profesional de Ingeniería Civil Página 16 . vulgar o de otra lengua. es el primero en salir corriendo. pórtate bien».  Sus palabras fueron: «por favor.

 Diego Armando Maradona es conocido como «el Pibe de Oro» o «el Diez». Los corchetes se utilizan en los casos siguientes: a) Cuando dentro de un enunciado o texto que va entre paréntesis es preciso introduc ir alguna nota aclaratoria.  La palabra inmiscuir tiene el significado de 'entremeterse'. e) Para escribir sobrenombres o apodos. 'renunciar a continuar la lucha'. 'abandonar .  La Gioconda (Leonardo Da Vinci [1452-1519]) se exhibe en el museo de Louvre.Universidad Privada Antenor Orrego  En el cuarto han puesto un «closet» que les ha costado un dineral. Ejemplo:  Una de las últimas novelas que publicó Benito Pérez Galdós (algunos estudi osos consideran su obra Fortunata y Jacinta [1886-87] la mejor novela española del siglo XIX) fue el caballero encantado (1909).  La policía detuvo a un delincuente denominado «el Sapo» tras una breve persecución.  In albis es una expresión latina que significa 'en blanco'. Ejemplo:  El «Manco de Lepanto» es el apodo de Miguel de Cervantes.  El horario de atención en las oficinas de lunes a viernes (excepto los jueves [de 8 a 9]) es desde las 7 hasta las 11 horas. d) Las comillas simples se utilizan para enmarcar los significados. 'sin comprender nada. LOS CORCHETES [ ] Los corchetes se utilizan por regla general de forma parecida a los paréntesis que incorporan información complementaria o aclaratoria. Escuela Profesional de Ingeniería Civil Página 17 . Ejemplo:  Tirar la toalla significa 'darse por perdido'.

Escuela Profesional de Ingeniería Civil Página 18 .  En ese tiempo remoto. ( El Ingenioso Hidalgo don Quijote de la Mancha [1605]). c) Se utilizan los corchetes que encierran tres puntos suspensivos [ ] cuando en un texto transcrito se omite una parte de él.Universidad Privada Antenor Orrego b) Se usan los corchetes para las transcripciones fonéticas. de cuyo nombre [ ] y galgo corredor.  Cat [kát]. yo era muy joven [ ] me hubiera gustado llegar a ser un escritor. Ejemplo:  En un lugar de la Mancha. Ejemplo:  Luna [lúna]. ( La tía Julia y el escribidor [1977]).

Ortografía práctica. Ortografía de uso del español actual.org/primaria/3ciclo/Lengua/Signos%20%20de%20%2 0puntuaci%C3%B3n.es/dpdI/SrvltGUIBusDPD?lema=punto%20y%20coma http://www.colegioromareda. Ediciones SM.mx/materiales/lengua/puntuacion/html/pucoma.W. Madrid España.rae.mx/materiales/lengua/puntuacion/html/punto. Los Senderos del Lenguaje. Lima.php?article2250 http://www. Atlas de Gramática. Editorial Santillana. Cómo puntuar correctamente. Madrid España.Universidad Privada Antenor Orrego BIBLIOGRAFÍA: y y y y y y y y y y y y y y y http://www.reglasdeortografia. José. Juan.htm http://www. Lima Perú. Parramón Ediciones. LOZANO ALVARADO.eia.com/lengua-castellana/tema/ortografia/uso-puntocoma. Barcelona . GÓMEZ TORREGO.edu. Editores SAC.uamenlinea.pdf http://fluidos.Kes&ap=1 COMUNICACIÓN SECUNDARIA 5ª.Perú. Enciclopedia Temática Gramática Española.htm http://www. Trujillo Perú.com/signos. Saniel. Escuela Profesional de Ingeniería Civil Página 19 .htm http://buscon.co/lecturas/esquina/index. Editorial De Vecchi SA. Leonardo.com/spip.kalipedia. Thema Equipo Editorial.mundoculturalhispano. Editorial Playor SA.htm http://www.uamenlinea. GRIJALBO.html?x=20070417klplyllec_685.uam. Editorial LIBERTAD EIRL. Trujillo Perú. SA.uam. SALVADOR.España ESCARPENTER. Q.

. Los Signos de Puntuación La Coma Punto y Coma El Punto Dos Puntos Puntos Suspensivos Los Paréntesis Los signos de puntuación y exclamación Las Comillas Los Corchetes Bibliografía .. . .. ..... .. . .. Introducción..Universidad Privada Antenor Orrego INDICE: Pág.. 2 3 3 6 7 10 12 13 14 16 17 19 Escuela Profesional de Ingeniería Civil Página 20 . . .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful