CULTURA

La definición de cultura ha variado a lo largo de la historia humana,

originalmente significaba cultivo de campos. A este respecto, la UNESCO
(Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y
la Cultura) expresa que la cultura son los rasgos que distinguen a un
grupo social, y estas son tanto materiales como espirituales, afectivos
e intelectuales, y engloban las artes, acciones, convivencia, valores,
creencias y tradiciones.

Evolución del concepto de cultura

Para entender este concepto, así como significado resulta esencial saber la
procedencia de la palabra. Claro que, al tratarse de un término polisémico (con
muchos significados) no resulta fácil desengranar su origen.

La palabra cultura ha tenido diferentes significados a lo largo de la historia. En

primera instancia se asociaba a las técnicas del cultivo. Por ejemplo, era
habitual escuchar que las técnicas de cultura son escasamente productivas.
Así la palabra agricultura significa cultivo del campo.

Posteriormente, se utilizó para destacar los conocimientos que alguien poseía

para tener un juicio crítico y elaborado con respecto a una temática concreta.
En este sentido, tiene que ver también con la formación, la educación o el
desarrollo intelectual.

El conjunto compuesto por el desarrollo artístico, los modos de vida y la

variedad de costumbres de una sociedad es el término más representativo y
conocido sobre la cultura tal cual se conoce.

Gracias al desarrollo de las ciencias sociales que se llevó a cabo en el siglo

XX se definió este término con las atribuciones que se le asocian desde esa
fecha.

Características de la Cultura
 Es aprendida porque se encuentra inmersa dentro del entorno en el que
se nace y vive.

 Es abstracta ya que incluye tanto a humanos como los objetos que estos
utilizan, no son ni uno ni lo otro, sino que son ambas.

 Es transmitida porque se pasa de generación a generación.

  Es compartida debido a que se comunica y práctica con otras personas,
además, crea nuevos lazos de amistad entre quienes comparten la
misma cultura.

 Es universal pues es parte de la cultura global y en todas partes del

mundo está presente.

 Es un simbolismo e identidad porque representa a un grupo social o

étnico y los diferencia de los demás.

 Es impuesta ya que la cultura se adopta inconscientemente de donde se

vive, y generalmente se debe acatar para formar parte de ella y ser
aceptado como uno de sus iguales.

¿Cuáles son los elementos que componen la cultura?

Estos son los elementos principales que integran una cultura:

 Creencias: Se trata del conjunto de ideas que generan comportamientos

concretos y atribuyen significado y valores a determinadas cosas. Las
creencias pueden provenir de diferentes caminos. Por ejemplo, explicaciones
científicas, dichos populares, asociadas a la religión, entre otras.
 Normas: Existen una serie de reglas, las cuales han de ser respetadas por las
personas. En caso contrario se producen una serie de sanciones
correspondientes para subsanar el incumplimiento de esas normas.
 Valores: Tienden a ser aquellas normas positivas que se comparten de
manera grupal y que se tratan de fomentar en la vida social.
 Lenguaje: Algo indispensable para comunicarnos y que es compartido
mundialmente. Gracias a él se puede debatir, comunicar, compartir
conocimientos y que estos pasen de generación en generación.
 Símbolos: Se trata de algo que expresa un determinado significado para una
sociedad, grupo social o pueblo en concreto. Por ejemplo, una imagen
religiosa, la bandera de un país que puede evocar sentimientos patrióticos.
 Tecnología: Se trata del conjunto de técnicas, métodos y aparatología para
mejorar y facilitar la labor del ser humano.
 Identidad: Es algo que identifica a una sociedad y que incluye el estilo de vida,
la alimentación típica, los cultos que existen en ella.

Tipos de cultura
Debido a la amplitud del concepto, para conocer los diferentes tipos de cultura,
se hace necesario establecer diferentes clasificaciones. En general, nos
encontramos cuatro tipos de clasificaciones dependiendo del criterio de
referencia.
 Según el uso del lenguaje y la escritura: Lo cual depende no solo de cuando
empezó a escribir esa cultura, sino de cómo lo hace. Por ejemplo, en China
tienen un tipo de escritura basada en logogramas. Mientras, en América Latina
la escritura es alfabética. Por su parte, también existen culturas que no han
avanzado hacia sistemas escritos y se basan en sistemas orales. Ejemplo de
esto último son algunas culturas indígenas.
 Dependiendo del tipo de sistema económico: En el artículo de tipos de
sistemas económicos, desarrollamos los principales tipos de sistemas.
 Ateniendo a la religión practicada: Aunque existen tantas culturas como
religiones, en general podemos distinguir entre las culturas teístas y las no
teístas. Las teístas creen en uno más dioses, mientras la no teístas como el
budismo no creen en un dios.
 En función de la jerarquía social: En función de las clases sociales y el orden
socioeconómico, podemos encontrar culturas elitistas, populares o de masas.
La diferencia entre ellas se encuentran la educación de la población, la historia
que arrastra, así como la participación en el poder gubernamental de la
sociedad.
 Con arreglo al sentido de género: De acuerdo con el modo de organización
social podemos encontrar a dos tipos de culturas enfrentadas: la matriarcal y la
patriarcal. Según la que sea practicada el cabeza de familia o la figura de poder
será un hombre o una mujer.
 Según el desarrollo histórico: En virtud del contexto histórico en el que se
desarrolla una sociedad, podemos encontrar vertientes diferentes de cultura.
Por ejemplo, la cultura barroca o la cultura antigua son diferentes a la cultura
contemporánea.
 Por motivos geográficos: Dependiendo de la zona geográfica en la que se
sitúa un pueblo, diremos que tiene una cultura occidental (hemisferio
occidental) o cultura oriental (hemisferio oriental).

Adicionalmente, podemos encontrar otros tipos de cultura que no encajan

necesariamente con las clasificaciones anteriores.

Cultura estructuralista

La cultura estructuralista se basa en el estructuralismo filosófico. Esta corriente

de pensamiento defiende que para entender el mundo que nos rodea es
indispensable analizar las estructuras que forman la cultura de una sociedad.
Así pues, según los estructuralistas la cultura se forma en función de diferentes
sucesos y fenómenos como la religión, las costumbres, la literatura o el
deporte.

Cultura simbólica

La cultura simbólica de una sociedad es aquella capaz de transmitir las

tradiciones y costumbres a sus descendientes. A diferencia de otros seres
vivos, los humanos tienen la capacidad de transmitir conceptos como el bien o
el mal, la religión a través de los dioses o la creencia en el sistema fiduciario.

Cultura marxista
 Aunque no es, ni de lejos, el último tipo de cultura merece la pena destacar el
marxismo cultural o la cultura marxista. Su idea proviene de la teoría marxista.
Es decir, del desarrollo de Karl Marx sobre el sistema económico, político y
social que debe, según el autor, imperar en la sociedad.

El marxismo ha ido evolucionando con el paso de las décadas y existen

corrientes muy diferentes al respecto. Sin embargo, la idea fundamental del
mismo permite que exista una cultura marxista alrededor del concepto. Por
ejemplo, el marxismo rechaza la religión.

¿Por qué es importante la cultura?

Destaca por lo siguiente:

 Mejora la capacidad crítica: Es algo que se puede observar cuando hay un

contacto continuo con el arte y las distintas disciplinas culturales. El estar en
contacto con ellas, aprender y fomentar dicha relación potencia el espíritu
crítico.
 Fomentan el ocio y el entretenimiento: El cine y el teatro forman parte de la
cultura y ayudan a fomentar el ocio, aprender valores y ampliar conocimientos.
 Aumenta el conocimiento: La cultura permite conocer diferentes sociedades y
sus características. Enriqueciendo así la mente humana y descubriendo a
través de ellas sus valores más destacados.
 Se fomenta la creatividad: Participar en actividades culturales como un taller
de pintura o de cine, potencia la creatividad, la imaginación, la mejora de las
habilidades. En resumen, sensaciones positivas asociadas a la cultura y al
aprendizaje que deriva de esta.

TRANQUILA, NO RENIEGUES………………………………………….JEJE