UNIT 2.

POSSESSION
• MISCELLANEA

• Las abreviaturas relacionadas con direcciones?

A continuación, exponemos las abreviaturas más comunes para dar o referirse a una
dirección. ¿Podrías escribir la palabra completa correspondiente a cada
abreviatura? Consulta el diccionario si lo necesitas.

Av., Ave. Avenue_______ Rd. Road_____

Sq. Square___________ St. Street________

¿Sabría decir qué significan las palabras anteriores?

Av., Ave. _____Avenida Rd. _____Ruta/Carretera_______

Sq. _____Plaza ______ St. Calle_________

¿Y las siguientes?

Boulevard _Paseo central ___ Lane _carril____

Crescent ___curva /calle Drive calle
curvada _ larga_(manejar)

• TEXT

• Verbo To Have (Tener). Afirmativa, negativa e interrogativa.

Afirmativa Contracción Negativa Contracción Interrogativa
I have got I´ve got you I have not got I haven´t got have I got?
have got you´ve got he you have not got you haven't got have you got?
has got he´s got she he has not got he hasn't got has he got? has
has got she´s got it she has not got it she hasn't got it she got? has it
has got it´s got we has not got we hasn't got got? have we
have got we´ve got have not got you we haven't got got? have you
you have got you´ve got have not got you haven't got got? have they
they have got they´ve got they have not they haven't got got?
got

Este verbo, al igual que el verbo ‘to be’, es un auxiliar; es decir, hace la negación y la
interrogación por sí solo, como puedes observar en la tabla anterior.

1. Contracciones. Escribe las formas contraídas de las siguientes

oraciones.

1. I am Spanish.
 I’m Spanish

2. I am not a woman.

I’m not a woman

3. My name is not Peter.

My name isn’t Peter

4. They are happy.

They’re happy

5. We are not at school.

We aren’t at school

2. Formas largas. Escribe las formas no contraídas de las

siguientes oraciones.

1. I’m a student of English.

I am a student of English

2. You aren’t from Barcelona.

Your are not from Barcelona

3. There’s an ambulance in the street.

There is an ambulance in the street

4. We aren’t on holiday.

We are not on holiday

5. She’s got beautiful eyes.

She has got beautiful eyes

• El genitivo sajón ‘-'s’

Además de los adjetivos posesivos, hay otras maneras de indicar posesión o

pertenencia. Una de ellas es el genitivo.

El genitivo sajón consiste en añadir un apóstrofo seguido de una ese (’s) a un

sustantivo. Esta combinación es equivalente a la preposición española 'de' y expresa una
relación entre el poseedor y lo que posee.

El orden de los elementos en esta estructura es el siguiente: en primer lugar

nombramos el poseedor, al que añadimos ’s, y a continuación, ponemos el nombre de
aquello que posee. Entre el genitivo (-’s) y el objeto poseído no se utilizan artículos ni
otros determinantes.

Este caso suele usarse sólo cuando el poseedor es una persona, no un objeto.

Patrick's sister goes to school. My father's job is very interesting.

His wife's name is quite long. James's nephew has a big dog.

¿Podrías traducir esas frases?

La hermana de Patrick va al colegio El trabajo de mi Papa es muy

interesante

El nombre de su mujer es bastante largo La sobrina de James tiene un gran

perro

Si el poseedor es un sustantivo en plural acabado en ese (s), suele ponerse sólo el

apóstrofo (’).

The boys' school is far away. My parents' house has twenty windows.

¿Podrías traducir las frases?

El colegio de los chicos es lejos / La casa de mis padres tiene veinte ventanas

Para hablar de cosas, lugares, etc. se usa of en lugar de -'s:

The side of the box The roof of the house

The end of the film The cause of the problem

3. Observa el árbol genealógico y completa las siguientes oraciones

para expresar correctamente las relaciones familiares de las
personas que aparecen. Busca en el diccionario las palabras que
no conozcas.

Ejemplo: Edward is Peter’s son.

 1. John _is___ Mary’s____ husband.

2. Jeremy __is____ Joe’s _Brother___.

3. Elizabeth _is___ __Jeremy and Joe__ aunt.

4. Jeremy and Joe __are____ Edward and Susan__ cousins. *(fijarse resp)

5. John _is___ Susan’s _Grandfather________.

6. Edward _is___Mike and Cathy _____ nephew.

7. Cathy _is__ _Mike’s_____ wife.

8. Susan _is___ Edward’s _sister______ .

4. Escribe las oraciones con las formas no contraídas, distinguiendo

entre –‘s (genitivo sajón) y –‘s (contracción del verbo ‘to be’).

1. It’s hot today.

It is hot today

2. John’s an accountant.

John is an accountant

3. John’s wife’s a housewife.

John is wife a housewife *(fijarse respuesta)

4. My sister’s very beautiful.

My sister is very beautiful

5. Listening ‘Family tree’. Escucha el audio y rellena las casillas

vacías.
6. Completa las siguientes oraciones con have(n’t) got, has(n’t)
got, is(n’t), o are(n’t).

1. Peter and Gabriella _have_got____ three children.

2. John __is_____ Cora’s brother.

3. Mike _is n’t______ six years old.

4. Nicole has got______ two children.

5. Peter and Gabriella __have_n’t_got__ two grandchildren.

6. Mike and Helen __aren’t_____ twins.

7. Nicole _has n’t_____ Mathew’s wife.

8. Patrick __has n’t_got____ two brothers.

9. Harry and Mike __are_____ cousins.

10. Mathew __has n’t_got____ any children.

7. Busca en el diccionario las palabras que faltan en las siguientes

parejas.
1. Brother Sister

2. Husband __WIFE________

3. _SON_________ Daugther
_MOTHER_______
4. Father
__
5. Uncle _AUNT_________

6. _NEPHEW_________ Niece
7.
_GRANDFATHER______
__ Grandmother

• Sustantivos en plural

Para formar el plural de un sustantivo generalmente se añade una 's' al

singular:

Ejemplos: day  days window  windows house  houses

Hay otros sustantivos que añaden '-es' o que cambian la ortografía:

Ejemplos: kiss  kisses fly  flies cargo  cargoes wife  wives

8. ¿Puedes escribir el plural de los siguientes sustantivos?

 box _boxes___________ brush_brushes___________
_tomatoes__________
tomato boy __boys____________
_
match__matches__________
baby __babies____________

piano _pianos_____________ wolf _wolves_____________

Reglas para formar el plural:

1. Añadiremos '-es' a los sustantivos acabados en -o, -ss, -ch, -sh, -s, y -x

Nota: Los sustantivos acabados en '-o' de origen extranjero añaden directamente la '-s'

Piano  pianos Kimono  kimonos

2. Los sustantivos acabados en -y precedida de consonante eliminan la -y y

añaden -ies.

country  countries

Nota: Si la -y va precedida de vocal, añade directamente la -s. Ejemplo: toy  toys

3. La mayoría de los sustantivos acabados en -f o -fe hacen el plural en -ves.

half  halves wife  wives

4. Hay sustantivos que hacen el plural de manera irregular. Es decir, no

añaden la -s.

Ox  oxen tooth  teeth louse  lice

9. ¿Podría resolver el siguiente crucigrama escribiendo el plural de

los sustantivos indicados?
Across (): a. woman / b. child / c. tray / d. man / e. puppy

Down ():1. person / 2. this / 3. knife / 4. ash / 5. mouse

• VOCABULARY

Adjetivos

beautiful bonita/ guapa

Big grande
cheap economico/barato
Cold frío
difficult difícil
Easy fácil
expensive caro
happy contento/feliz
Hot caliente/acalorado
married casado
New nuevo
Old viejo/antiguo
Poor pobre
Rich rico
Right correcto
Sad triste
Small pequeño
wrong incorrecto/equivocado
young joven

Members of the Family - Relatives

 aunt tía grandparents abuelos
brother hermano husband marido
children hijos mother madre
cousin primo /a nephew sobrino
daughter hija niece sobrina
father padre parents padres
grandchildren nietos sister son hermana
granddaughter nieta uncle hijo
grandfather abuelo wife tío
grandmother abuela esposa
grandson nieto

Food and Drinks

cheese queso
hot dog
chicken pollo coke salchicha frankfurt
ice cream
coca-cola egg helado atún
tuna
huevo

COUNTRY PAÍS NACIONALIDAD

Algeria Argelia Algerian
Argentina Argentina Argentinian
Australia Australia Australian
Austria Austria Austrian
Belgium Bélgica Belgian
Brazil Brasil Brazilian
Bulgaria Bulgaria Bulgarian
Canada Canadá Canadian
Chile Chile Chilean
China China Chinese
Czechoslovakia Checoslovaquia Czechoslovakian
Denmark Dinamarca Danish
Egypt Egipto Egyptian
England Inglaterra English
Finland Finlandia Finnish
France Francia French
Germany Alemania German
Great Britain Gran Bretaña British
Greece Grecia Greek
Holland Holanda Dutch
Netherlands Países Bajos Dutch
Hungary Hungría Hungarian
India India Indian
Iran Irán Iranian
Iraq Iraq Iraqi
Ireland Irlanda Irish
Israel Israel Israeli
Italy Italia Italian
Japan Japón Japanese
Lebanon Líbano Lebanese
Luxemburg Luxemburgo Luxemburger
Mexico México Mexican
Morocco Marruecos Moroccan
New Zealand Nueva Zelanda New Zealander
Northern Ireland Irlanda del Norte Northern Irish
Norway Noruega Norwegian
Pakistan Pakistán Pakistani
Peru Perú Peruvian
 BÁSICO. UNIDAD 2

Poland Polonia Polish

Portugal Portugal Portuguese
Romania Rumania Romanian
Russia Rusia Russian
Saudi Arabia Arabia Saudí Saudi
Scotland Escocia Scottish
South Africa Sudáfrica South African
Spain España Spanish
Sweden Suecia Swedish
Switzerland Suiza Swiss
Turkey Turquía Turkish
United Kingdom Reino Unido British
United States of América Estados Unidos de America American
Yugoslavia Yugoslavia Yugoslavian

• SELF-EVALUATION EXERCISES

10. Repasa el árbol genealógico de ejercicios anteriores. Escribe

oraciones completas explicando la relación entre las siguientes
personas.
Ejemplo: Gabriella / Mathew. Gabriella is Mathew’s mother.

1. John / Cora.

John is Cora’s Brother__________________________________

2. Cora / Patrick.

Cora is Patrick’s wife_________________

3. Mathew / Mike.

Mathe is Mike’s uncle_________________________________

4. Mike / Helen / Harry.

Mike is Helen and Harry are cousins

____________________ 5. Cora / Helen.

Cora is Helen’s aunt____________________________________

6. Peter / Harry.

Peter is Harry’s Grandfather_____________________________

7. John, Nicole / Helen, Harry.

John and Nicole are Helen and Harry’s parents_________________

8. Helen, Harry, Mike / Gabriella, Peter.

Helen, Harry and Mike are Gabriella and Peter’s grandchildren______

Página 9
 BÁSICO. UNIDAD 2

11. Encuentra los adjetivos opuestos.

rich new poor wrong difficult old sad happy
young cheap old easy right hot cold expensive

1. rich / poor 5. ___wrong___ / __right______

2. _young____ / _old________ 6. _easy_____ / __difficult____

3. _new_____ / _old_______ 7. __sad____ /_happy________

4. _cheap____ / _expensive___ 8._hot______ / __cold_______

12. Escribe el plural de los siguientes sustantivos.

1. Airport _Airports______ 6. Hotel __Hotels____________

2. Customer _Customers___ 7. Key ___Keys___________

3. Flight _Flights_____________ 8. Letter _Letters_____________

4. Purchase __Purchases_______ 9. Plane ___Planes___________

5. Room _Rooms_____________ 10. Lady __Ladies____________

13. Ordena las oraciones de la siguiente conversación. Utiliza el

diccionario si no conoce alguna de las palabras.

1. Oh, good. A hamburger, please.

2. Very good, sir. Here are your drinks and here’s your hamburger.
3. Yes a fruit juice, please.
4. It’s £ 5.30, sir.
5. Yes, sir. We have got tuna, chicken, egg and there are hamburgers and hot
dogs, too.
6. Onion but not cheese.
7. There’s apple, orange and grapefruit.
8. How much is it?
9. Good morning, Have you got any sandwiches?
10. Orange, then. Oh, and a coffee.
11. With cheese and onion, sir?
12. Fine. And anything to drink?

1. Good morning, have you got any sandwiches ?

2. Yes, sir. We have got tuna, chicken, egg and there are hamburguers and hot dogs, too

3. Oh, good. A hamburguer, please

Página 10
 BÁSICO. UNIDAD 2

4. With cheese and onion, sir ?

5. Onion but, not cheese

6. Fine. And anything to drink ?

7. Yes a fruit juice, please

8. There’s apple, orange and grapefruit

9. Orange, then. Oh, and a coffee

10. Very good, Sir. Here are your drinks and here’s your hamburguer

11. How much is it ?

12. It’s £ 5.30, sir

• OPEN EXERCISES EVALUATION

14. Escribe oraciones completas usando una palabra de cada

columna.

A B C
A An Catalan city

American camera

international university

Swiss car

Japanese language

German drink

Italian watch car

English

1. Cava is a Catalan wine

2. A Swatch is swiss watch

3. Cambridge is an English University

4. English is an international language

Página 11
 BÁSICO. UNIDAD 2

5. Rome is an Italian city

6. An Audi is a German car

7. A Nikon is a Japanese camera

15. Dibuja tu árbol familiar y escribe cinco oraciones acerca de los

miembros que lo componen.

Ejemplo: My father’s name is Peter. Mary is Peter’s wife.

1. Alejandro and Nicolasa are my Grandparents and they had three sons

2. Magda, is my mother and she married with Conrado, who is my father

3. Jose is my uncle, and he is Magda and Julio’s brother

4. Julio is the last child of my grandparents, and he married with Marylin

5. Julio Jr and Milagros are my cousins

Página 12