El

buscador
’,
esuncuent
opar
aadol
escent
esyadul
tossobr
elav
ida,
omásbi
en,
sobr
ela
necesidaddevi
vi
rcadaminutoyapr
ovecharl
avidaal
máximo.Unrelat
omar avi
l
losoquet
e
harápensarsobr
elanecesi
daddedi
sfrut
ardelavi
dayquepodrásdescubr
irconesta
adaptación.

Estecuentonar r
alahistoriadeunbuscador .Yunbuscadoresaquel quebuscayqueno
necesari
amenteencuent ra.Suv i
daconsi steenbuscarconst ant emente.Yest apersonasinti
ó
undíalanecesidaddev isit
arlaciudaddeKammi r,asíquepart i
óhaciaallísinpensárselodos
veces.Ll
evabadosdí asandandocuandoel buscadordi vi
sóal ol ej
oslaciudaddeKammi r.
Peroantesdellegar
,atravesandounacol ina, sef i
jóenunsender omuyest rechoquepar tí
adel
caminohacialaderecha.El senderoestababor deadodeár bolesmuyv er
desydef l
oresmuy
hermosas.Elbuscadornopudor esisti
rlat ent acióndei nvesti
garycomenzóaandarporel
camino.Ademásdegr aciosasmar iposasdecol ores,elbuscadorsef i
jóenqueel cami noentr
e
l
osár bol
esestabasalpicadodepequeñaspi edr asbl ancas.Per oalacercarseaunl eyóuna
i
nscripci
ónquedecía:‘ Abdul Tar
eg, vi
vió8años, 6meses, 2semanasy3dí as’.

Depront
osualmaseent
rist
eció,
al darsecuent
adequesetr
atabadel
alápi
dadeunni
ño.
Ent
oncesseacer
cóaotr
adel aspiedrasyleyó:
Yami
rKali
b,v
ivi
ó5años,8mesesy3semanas’
.

El enigmaqueent r
istecíaa‘Elbuscador’Per
o,¿cómoeraposibl
e?¿Quéclasedemaldi
ción
rei
nabasobreaquel lugar?¿ Porquétodosmor í
antanjóvenes?Comprobóconunaprofunda
tri
stezaquetodaslaspi edraspertenecí
ananiños.Elquemáshabíavi
vido,sol
oal
canzabalos
onceaños.Yel buscador ,t
otalmenteapesadumbrado,se

sentójunt
oaunár bolyrompióallor
ar.Ent
oncesleviounlugar
eño.Seacercóaél yl
e
pregunt
ó:–¿ Puedoay udar
le?¿Porquéestátantr
ist
e?–Oh, t
alvezpuedaexpl
icar
mequémal
rei
naenestaci udad.¿
Quéhacequemuer antant
osniños?¿Porquéexist
eesteextenso
cementeri
oinfanti
l? El hombreentoncessonri
óyl edi
j
o:

–Not ema,noexisteningúnmal efi

cio.Verá,sel oexplicaré:enestel ugartenemosuna
tradi
ción.Cuandolosniñoscumpl en15años, pensamosquecomi enzasuet apaadul t
aysel es
entregacomor egalounal i
bretacomol aquel lev ocol
gadadel cuello-Yel hombr elemost r
ósu
l
ibreta-Enell
adebeapunt artodoslosmoment osmar avil
lososquehav i
vi
doyel t
iempoque
duró.Enlahojadelaizquierdaseanot ael acont eci
mientoquel ehi zof el
i
zyal aderecha,cuánt
o
duróesemoment odef eli
cidad.Porejempl o,el moment odel pri
meramor ,unviaj
equet ehizo
feli
z,elnaci
mientodeunhi jo…Al fi
nal,cuandoest apersonamuer e,seabr esul i
bretaysesuma
todoel ti
empoqueesaper sonarealment ev i
vióenf el
icidad,todoel tiempodi sfr
utado.Yesaes
suedadr ealdevida.

Elbuscadorent
oncessequedór
eal
ment
eimpr
esi
onadoant
eel
pensami
ent
otanpr
ofundoy
sabi
odeaquel l
agente.

Quétemaspuedestrabaj
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o( deElbuscador
Conestemarav
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lexi
onarsobreest
ostemas–Lanecesi
daddedi sf
rut
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avida–Elvalordel
agrat
it
ud.