Está en la página 1de 7

I.E.

P: “LAS JOYAS DE JESUCRISTO”


INICIAL – PRIMARIA – SECUNDARIA
RD: 00305
TALARA ALTA CALLE 8 S/N.

“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÌA NACIONAL”


Talara, 10 de marzo del 2022.

Resolución Directoral N° 005 I.E.P: “LAS JOYAS DE JESUCRISTO” JJ - 2022

Visto el acta de la reunión del 10 de marzo del 2022 con la participación de promotoría,
dirección y plana docente para la elaboración, validación y difusión de LAS NORMAS DE
CONVIVENCIAS INSTITUCIONALES
CONSIDERANDO
Que, es necesario contar con normas de convivencia escolar, las mismas que
garanticen un buen clima escolar, teniendo en cuenta los LINEAMIENTOS DE POLÍTICA DEL
SECTOR DE EDUCACIÓN y en lo estipulado en nuestro RI TITULO III, CAPITULO V, VII
Y VIII

SE RESUELVE:
1) APROBAR, LAS NORMAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR de la IEP “Las Joyas de
Jesucristo” para el año 2022.

2) ELEVAR a la Unidad de Gestión Educativa Talara, LAS NORMAS DE CONVIVENCIA


ESCOLAR para su conocimiento y demás fines.

REGÍSTRESE, COMUNÍQUESE Y ARCHÍVESE


Normas de Convivencia Institucional

a) Demostramos respeto por cada miembro de la comunidad educativa.

b) Somos responsables con el desarrollo de las actividades de aprendizajes en el


marco de la educación a distancia y de la educación presencial o semipresencial
del presente periodo lectivo 2022.

c) Respetamos toda forma de comunicación con los demás en los espacios donde
interactuamos.

d) Respetamos los horarios de comunicación con los miembros de la comunidad


educativa, cuidando los espacios de descanso.

e) Respetamos las diferencias, prestando atención cuando algún miembro de la


comunidad educativa necesita comunicarnos algo.

f) Cuidamos nuestra salud, siguiendo el protocolo para evitar el contagio del COVID
– 19 dentro y fuera de la I.E. durante la modalidad presencial .

g) Informamos inmediatamente sobre algún hecho que pueda perjudicar el bienestar


emocional y/o físico del estudiante.

h) Somos responsables y puntuales .

NORMAS DE CONVIVENCIA DEL AULA.


Al inicio del presente año escolar el tutor de aula, dedicará dos de las primeras sesiones
para la elaboración de las Normas de Convivencia de su aula de manera presencial
.Para su elaboración tendrá en cuenta lo siguiente:

a) Promover la participación de sus estudiantes en un ambiente democrático,


respetuoso e inclusivo, con igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres,
con respeto y valoración a las diferencias culturales y lingüísticas.
b) Emplear un estilo de redacción en sentido positivo, con lenguaje sencillo y en
primera persona del plural.
c) Considerar la etapa del desarrollo y las características específicas de los
estudiantes.
d) Adecuar las normas a las necesidades específicas de los estudiantes de la I.E.

e) Considerar las competencias y capacidades del Currículo Nacional vigente.

f) Mantener coherencia con las Normas de Convivencia de la institución educativa.

Presentamos la siguiente propuesta de Normas de Convivencia en el aula

INICIAL:
a) Somos puntuales en nuestras clases.
b) Nos presentamos adecuadamente vestidos y peinados a la escuela.
c) Tenemos listos nuestros útiles escolares antes de iniciar la clase.
d) Presentamos nuestras actividades cuando nos lo solicitan.
e) Si necesitamos ir a los servicios, se lo comunicamos a la docente.
f) Respetamos la participación de nuestros compañeros.
g) Tomamos las medidas de higiene necesarias antes, durante y después de las
clases.
h) Evitamos comer durante las clases.
i) Evitamos distraernos durante las clases.
j) Si tenemos algún malestar durante las clases, se lo comunicamos a la docente.

PRIMARIA:
a) Somos puntuales en nuestras clases.
b) Adecuamos el espacio de trabajo y contamos con los materiales necesarios para
recibir las clases en sus diferentes modalidades.
c) Presentamos con puntualidad nuestras actividades.
d) Si no podemos asistir, se lo comunicamos lo más pronto posible al docente.
e) Respetamos la participación de nuestros compañeros.
f) Nos presentamos adecuadamente vestidos y peinados a nuestras clases.
g) Participamos y escuchamos activamente durante nuestras clases.
h) Practicamos las medidas de higiene personal, antes, durante y después de nuestra
clase.
i) Practicamos los valores de honestidad, solidaridad y empatía.
j) Si nos sentimos mal, se lo comunicamos al docente.
k) Si queremos ir a los servicios, se lo comunicamos al docente.
SECUNDARIA

a) Somos puntuales en el ingreso de nuestras clases.

b) Adecuamos el espacio de trabajo y contamos con los materiales necesarios para


recibir las clases.

c) Presentamos con puntualidad nuestras actividades de aprendizaje, si sucediera


algún inconveniente que no nos permita presentar alguna actividad asignada,
comunicamos al docente.

d) Si ingresamos tarde, comunicamos al docente, la razón por la cual se dio el


retraso.

e) Aprovechamos y damos buen uso a nuestros recursos tecnológicos para


aprender.

h) Respetamos la participación de nuestros compañeros.

i) Estudiamos con voluntad, dedicación y autonomía para conseguir resultados


satisfactorios.

j) Participamos y escuchamos activamente durante nuestras clases.

k) Practicamos las medidas de higiene personal, antes, durante y después de


nuestra clase.

l) Practicamos los valores de honestidad, solidaridad y empatía.

ñ) Si nos sentimos emocionalmente mal, se lo comunicamos al docente.

Una vez concluida la elaboración de las Normas de Convivencia del aula, estas
serán aprobadas por el director. Si hubiera observaciones, estas serán levantadas
por el tutor o tutora con la participación de sus estudiantes.
Una vez aprobadas las Normas de Convivencia del aula, se realizarán las siguientes
acciones:

a. Publicarlas a través de los medios virtuales empleados por la IE y en un lugar


visible del aula en la modalidad presencial , en un formato adecuado y, si fuera
posible, distribuir un ejemplar, en formato virtual o escrito, a cada estudiante del
aula.

b. Incluirlas en la carpeta pedagógica del tutor o tutora responsable.

c. Informar por los medios establecido a todos los y las docentes que desarrollan
actividades en el aula.

d. Informar por los medios establecido a los familiares para que las conozcan y
puedan colaborar con su cumplimiento.

e. Evaluar su cumplimiento por lo menos una vez al bimestre.

Comportamientos saludables para la sana convivencia y disciplina escolar.


Relaciones interpersonales

a) Respeta y se identifica con la axiología de la IE.


b) Mantiene el orden, la disciplina y la limpieza durante el horario escolar.
c) Es atento y respetuoso con el Personal Directivo, docentes, compañeros, personal
de la LA INSTITUCIÓN y otras personas que laboran en el mismo.
d) Emplea un lenguaje digno y apropiado, el que corresponde a una persona que se
educa integralmente en LA INSTITUCIÓN.
e) Muestra disciplina y respeto durante el desarrollo de las clases.
f) Respeta las normas de LA INSTITUCIÓN.
g) Cumple las normas de convivencia del aula.
h) Escucha y sigue las indicaciones del docente o la autoridad directiva.
i) Fomenta el orden en las actividades programadas por LA INSTITUCIÓN.
j) Denuncia oportunamente actos incorrectos.
k) Respeta cuando un compañero participa en clase, expone, debate, diserta o emite
opinión.
l) Usa el nombre de LA INSTITUCIÓN solo en actividades o acciones autorizadas
por la Dirección.
m) Muestra a sus padres las indicaciones escritas o digitales emitidas por los
docentes.
n) Evidencia buena conducta en todas las actividades que implique representar a LA
INSTITUCIÓN.

Actividades académicas

a) Ordena, organiza, demuestra responsabilidad y previsión con los útiles, trabajos y


materiales educativos.
b) Asume con seriedad y responsabilidad la realización oportuna de los trabajos y
actividades de extensión de aprendizaje.
c) Participa activamente en todas las clases, trabajando en forma personal y en
equipo.
d) Mantiene y fomenta el orden durante el desarrollo de las clases.
e) Atiende las clases y propicia esta conducta entre sus compañeros, buscando así
el beneficio común del logro de los aprendizajes.
f) Realiza actividades o tareas propias del curso, respetando el horario.

Salud e higiene

a) Mantiene limpio y ordenado su espacio de trabajo.


b) Mantiene postura correcta al estar sentado.
c) Respeta el horario de recreo y refrigerio.
d) Emplea lenguaje adecuado y realiza actos que vayan acordes con la moral y las
buenas costumbres.

Asistencia y puntualidad

a) Los estudiantes se presentarán con puntualidad y adecuadamente vestidos. Para


las ceremonias, actuaciones y actividades organizadas por LA INSTITUCIÓN, se
presentarán de acuerdo a lo solicitado en ese momento.
b) La asistencia e inasistencia de los estudiantes son registradas diariamente por el
docente y podrán ser observadas por los padres de familia cuando lo soliciten. El
reporte del control de asistencia será entregado bimestralmente a Dirección.
c) Toda inasistencia será comunicada a los docentes de aula y/o tutores, los mismos
que comunicarán a dirección.
d) Cada docente tomará la asistencia de los estudiantes en sus clases .
e) Cuando el estudiante falta 3 días o más deberá justificar el motivo de su
inasistencia y adjuntar los documentos que lo certifican.
f) En el caso que el estudiante no ingrese 15 días consecutivos a clases , LA
INSTITUCIÓN agotará todos los medios para comunicarse con el padre de familia,
tutor o apoderado; si pese a ello continúa sin ingresar, la Dirección comunicará este
hecho a la DEMUNA. De continuar la inasistencia por sesenta días consecutivos se
procede a retirar al estudiante de LA INSTITUCIÓN, solo si existiera solicitud de
vacante.

Acuerdos Institucionales
1) Vivenciamos la práctica de valores fomentando el amor a Dios y al prójimo.
2) Asistimos puntualmente cumpliendo con responsabilidad nuestro horario de trabajo.
3) Rechazamos el racismo y todo acto de discriminación que afecta la integridad física y moral
de la persona.
4) ¡VISTÁMONOS ADECUADAMENTE! Nuestra imagen habla mucho de nosotros.
5) Evitemos los enfrentamientos y/o agresiones verbales y físicas. Tratémonos con respeto y
amabilidad.
6) Cuidemos nuestra familia escolar, respetando los protocolos de bioseguridad.
7) Fomentamos el trabajo en equipo respetando y aceptando las opiniones y/o ideas de los
demás.
8) Practicamos la cultura ecológica, poniendo en práctica medidas de conservación ambiental.
9) Usamos correctamente los medios virtuales y/o tecnológicos para enriquecer nuestros
aprendizajes significativos.
10) Promovemos y realizamos acciones de empatía con los miembros de nuestra comunidad
escolar

También podría gustarte