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AUTOBIOGRAFIA SEXUAL

La autobiografía, es la narración de una vida o parte de ella escrita por el propio


sujeto de la misma, explicando de modo general y particular aspectos importantes
de la persona, desde su nacimiento, su desarrollo, crecimiento, logros, conflictos,
fracasos, gustos y demás cosas importantes para la persona. Es un relato
retrospectivo, que se desarrolla en primera persona. En éste caso la
AUTOBIOGRAFIA SEXUAL, es una narración de la persona como ser sexuado,
desde la perspectiva individual y/o de pareja.
Objetivo General:
Analizar la expresión de la sexualidad, las experiencias sexuales vividas y el lugar
del amor en las distintas etapas de la vida.
Elaborar una autobiografía permite: Tener un sentido propio de sí mismo. Hacer
conexiones y descubrir causas concretas de lo vivido. Dejar de creer que lo propio no es
significativo y aprender a profundizar en su conocimiento. Identificar las experiencias
más significativas, incluyendo algunas olvidadas. Entender cosas que parecían
incomprensibles. Dejar de creer en cosas que creía y valorar otras.
PARTES:
I IDENTIFICACION
Nombres y Apellidos: En abreviaturas. (Primera letra del primer y segundo
nombre, y apellidos.
Número de Identificación: Puede ser la cédula de identidad o los tres últimos dígitos.
Edad en años. Fecha de nacimiento.
Sexo Genético: XX ó XY, o cualquier otro.
Lugar de Nacimiento: Ciudad, Estado y País de nacimiento.
Procedencia: Lugar, Municipio y Estado de Procedencia. Especificar
tiempo de residencia.
Religión: Religiones que ha profesado. O creencias en Dios.
Estado Civil: Soltero (a), con pareja (s) ocasionales o fijas, casado (o),
divorciado (a), viudo (a) u otros. Explicar el tiempo del
estado civil.
Profesión (es): Especificar la profesión (es) y universidades o Instituciones
de egreso
Ocupaciones: Breve narración de las ocupaciones dependiente o
independiente de la profesión.
Aspectos socioeconómicos: Posee vivienda propia, alquilada, habitación, vehículo,
mencione los ingresos promedios. Opinión de su situación
económica y social.
II ANTECEDENTES PERSONALES
Orden entre hermanos: Explicar el orden entre el grupo de hermanos, incluyendo el
sexo y la diferencia de edades.
Genitograma: Realizar el genitograma.
Lugar donde nació: Casa, Clínica, Hospital.
Parto: Normal, Cesárea, Fórceps.
Enfermedades u Mencionar las probables enfermedades que haya tenido
hospitalizaciones. desde la infancia, incluyendo hospitalizaciones e
intervenciones quirúrgicas.
Enfermedades Actuales: Mencionar cualquier enfermedad y tratamiento que recibe
actualmente. Incluye Infecciones de Transmisión Sexual.

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III DESARROLLO PSICOSEXUAL
Primera Explicar quién le cuido en los primeros dos años de vida y cualquier
Infancia: hecho importante relacionado con la sexualidad de interés.
Preescolar: Explicar cómo fue el desarrollo y crecimiento desde los 2 hasta los 6
años, socialización con otros niños del mismo o diferente sexo,
guarderías, descubrimiento del sexo, control de esfínteres, juegos
infantiles (con muñecas o juguetes de diferentes sexo), curiosidades,
experiencias sexuales infantiles, bailes, conductas impropias,
información sexual, castigos o maltratos entre otros.
Escolar: Explicar el desarrollo y crecimiento desde los 6 hasta los 12 años,
socialización con otros niños del mismo o diferente sexo, amistades,
cambios corporales de la pubertad (mamas, vello púbico, cambio de los
genitales, cambio de voz, probables conflictos), anatomía sexual
(aceptación o no de pene, tamaño, tipo, fimosis, bolsa escrotal,
aceptación o no de conformación de vulva, clítoris, labios,
características entre otros, mencionar cualquier insatisfacción), amigas
o amigos especiales “noviazgos”, bullyng, como fue la activación de la
función sexual, sensaciones placenteras, menarquia (información previa
recibida), espermarquia (explicar la edad en que ocurrió, información
previa, que sintió), mencionar atracciones sexuales, gustos sexuales,
edad del inicio del autoejercicio de la función sexual, como la descubrió
y donde lo inició (frecuencia), experiencias sexuales con personas de
sexo contrario o similar, curiosidades, hábitos alimenticios, tabáquicos,
drogas, diversión (deportes, fiestas, paseos, cines entre otros,
conductas impropias de la edad, información sexual, castigos o
maltratos entre otros. Rendimiento Escolar.
Adolescencia: Explicar el desarrollo y crecimiento desde los 12 hasta los 20 años,
socialización con otros adolescentes del mismo o diferente sexo,
amistades, cambios corporales de la adolescencia (mamas, vello
púbico, continuación de los cambio de los genitales, cambio de voz,
probables conflictos), anatomía sexual (pene, tamaño, tipo, fimosis,
bolsa escrotal, vulva, clítoris, labios, características entre otros,
mencionar cualquier insatisfacción), “noviazgos”, bullyng, continuación
de la activación de la función sexual, sensaciones placenteras,
menarquia (sino ha ocurrido), espermarquia (sino ha ocurrido explicar el
momento), atracciones sexuales, gustos sexuales, autoejercicio de la
función sexual, como y donde lo inició (frecuencia), experiencias
sexuales con personas de sexo contrario o similar (coito vaginal, oral,
anal), parejas fijas u ocasionales, prácticas de sexo seguro (petting,
masturbación en pareja, uso de preservativos, pastilla del día siguiente)
embarazos, abortos, hijos, curiosidades sexuales, hábitos alimenticios,
tabáquicos, drogas, diversión (fiestas, paseos, cines entre otros,
conductas impropias de la edad, información sexual, castigos o
maltratos entre otros. TODO LO ANTERIOR NARRARLO EN FUNCION
DE LA VARIANTE SEXUAL (S/E, ADMINISTRADOR, METODO,
FRECUENCIA, RESPUESTA SEXUAL Y TIEMPO DE
FUNCIONAMIENTO, ASI MISMO LAS FASES DEL CICLO SEXUAL:
EXCITACIÓN, MESETA, ORGASMO Y RESOLUCION, PATRON
ORGASMICO), Rendimiento Educativo.

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IV FUNCION SEXUAL DEL ADULTO
Explicar el desarrollo y funcionamiento sexual después de los 20 años, entre ellos la
Practica Individual (Autoejercicio de la Función Sexual: S/E, ADMINISTRADOR,
METODO, FRECUENCIA, RESPUESTA SEXUAL Y TIEMPO DE FUNCIONAMIENTO,
ASI MISMO LAS FASES DEL CICLO SEXUAL: EXCITACIÓN, MESETA, ORGASMO Y
RESOLUCION, PATRON ORGASMICO).
Edad de la Primera Relación Sexual (sino ha sido descrita anteriormente), COITO:
Precoito (Principios Fundamentales), coito (posiciones, penetración, movimientos
pélvicos, contracciones vaginales o anales, orgasmo) como fue, satisfacción (FASES
DEL CICLO SEXUAL: EXCITACIÓN, MESETA, ORGASMO Y RESOLUCION, PATRON
ORGASMICO), Resolución. Tipos de coitos: vaginales, rectales, anales, practicas con el
mismo o diferente sexo, FANTASIAS, USO DE ESTIMULANTES U OBJETOS
EROTICOS, actividad sexual continua (probables conflictos), mantenimiento y
evolución de la anatomía sexual (probables cambios en pene, tamaño, tipo, fimosis,
bolsa escrotal, vulva, clítoris, labios, características entre otros, mencionar cualquier
cambio externo o insatisfacción), prácticas de sexo seguro (petting, masturbación en
pareja, uso de preservativos, pastilla del día siguiente) embarazos, abortos, partos, hijos,
edades y sexo de los hijos, conversaciones sexuales en el hogar, curiosidades sexuales,
hábitos alimenticios, tabáquicos, drogas, diversión (fiestas, paseos, cines entre otros),
conductas impropias, información sexual, violencia entre otros. Higiene Sexual.
TODO LO ANTERIOR NARRARLO EN FUNCION DE LA VARIANTE SEXUAL (S/E,
ADMINISTRADOR, METODO, FRECUENCIA, RESPUESTA SEXUAL Y TIEMPO DE
FUNCIONAMIENTO, ASI MISMO LAS FASES DEL CICLO SEXUAL: EXCITACIÓN,
MESETA, ORGASMO Y RESOLUCION, PATRON ORGASMICO)
V ANALISIS DE LA FUNCION SEXUAL
Identidad Sexual: ¿Cómo te sientes? Masculino o Femenino.
Identidad de Género: ¿Como quieres que te vean? Como Varón o Hembra, Hombre o
Mujer.
Orientación Sexual: Heterosexual, Homosexual, Bisexual, Confuso.
Proceso de Diferenciado, dado por adecuada conformación del desarrollo del
Diferenciación del sexo. Indiferenciado, presencia de alteraciones en la fase de
Sexo: programación (alteraciones de los cromosomas y del sexo
genético), diferenciación (alteraciones en los genitales como
sexo ambiguo, hipospadias, intersexual, otros) y de expresión
fenotípica dadas por manifestaciones físicas, psicológicas,
sociales y culturales, ejemplo manera de hablar, miradas, gestos,
amaneramiento, conductas y otros.
Patrón Sexual: ¿Como es tu DESEO SEXUAL?: Alto, Bajo, Ausente.
SITUACIÓN ESTIMULO:
Administrador: Con distinto sexo. Igual Sexo. Indistintamente
cualquier sexo, objeto u otros.
MÉTODO: Predominantemente Visual, Auditivo, Olfativo;
Gustativo (boca, lengua), Táctil, (Puede identificarlos en orden 1,
2,3,4 o 5).
FRECUENCIA DE LA FUNCIÓN SEXUAL: Ya sea individual o
en pareja. Alta, Mediana o Baja.
RESPUESTA SEXUAL: Completa (Excitación, Meseta, Orgasmo
y Resolución), o Incompleta (Con dificultad en algunas de las
fases o falta de alguna de ellas)
TIEMPO DE FUNCIONAMIENTO: Operativo (Satisfactorio) o

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Inoperativo (Insatisfacción).
Patologías del Sexo: Genéticas, Anatómicas (Gonadal, Cerebral), de la Función
Sexual Individual y /o Parejas.
Enfoque A: Confrontación de lo Fisiológico con lo Sociocultural. Zonas de
Conflicto.
Enfoque B: Lo normal, lo ético, lo oral, lo religioso, lo legal, la costumbre.
Conflictos.
Enfoque C: Relacionar lo Afectivo (Amor), Función Sexual y/o Reproducción.
Conflictos.
VI ASOCIE LOS ASPECTOS MAS IMPORTANTES DE CADA UNA DE LAS PARTES
DESARROLLADAS Y CONCLUYA CON APORTES OPERATIVOS PARA SU
SEXUALIDAD Y VIDA SEXUAL SANA.
(Destaque todo aquello que debe corregir en cuanto a errores de conceptos,
superar conflictos y nuevas expectativas para la Sexualidad y Vida Sexual Sana)
VII OBSERVACIONES DE ESTE EJERCICIO
¿Cómo se sintió realizándolo, comentarios y aportes del instrumento?
La salud sexual definida por la Organización Mundial de la Salud (OMS) es "un estado de bienestar físico, emocional, mental y social relacionado con la
sexualidad; la cual no es solamente la ausencia de enfermedad, disfunción o incapacidad. Para que la salud sexual se logre y se mantenga, los derechos
sexuales de todas las personas deben ser respetados, protegidos y ejercidos a plenitud". Por su parte, la Organización Panamericana de la Salud (OPS)
ha definido la salud sexual como "la experiencia del proceso permanente de consecución de bienestar físico, psicológico y sociocultural relacionado con
la sexualidad”

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