S17.

2 Investigación, innovación y tecnologías de la información y comunicación

 1. Desarrolla un comentario crítico de no más de 10 líneas de la lectura.

Las tecnologías de la investigación y la comunicación siempre han sido herramientas muy útiles
para desarrollar e incrementar las cualidades de los estudiantes, poco a poco, a medida que estas
han presentado grandes avances en los últimos años, se han vuelto incluso indispensables para
desarrollar las actividades académicas tanto de estudiantes y profesores. Estoy totalmente de
acuerdo con el hecho de que estas tecnologías llegaron para quedarse y también que son
herramientas muy eficaces para lograr motivar a los alumnos para que desarrollen todas sus
habilidades.

Pero en los últimos años, y como menciona el texto, con la creación y proliferación del internet,
estas herramientas se vuelven como un arma de doble filo, ya que, en muchas ocasiones se
utilizan de manera errónea tanto como profesores, como por los estudiantes, y los involucrados ya
no las ven como una “herramienta de apoyo” sino como algo indispensable para subsistir. Tanto
así que ahora es imposible imaginarnos trabajar sin un equipo de cómputo para generar todos
nuestros contenidos, y por el lado de los estudiantes, al tener ellos acceso ilimitado a la
información (Internet), en la palma de su mano, esto a través de los Smartphone, está creando
una dependencia total a este tipo de dispositivos a tal grado que actividades como la lectura de
libros se le está restando importancia, por lo que considero que aún estamos a tiempo para poder
definir de manera correcta el uso de este tipo de tecnologías y tenerlas como herramientas de
trabajo y no como un medio para subsistir.