Reto de Plan Firebird 1

Tómate un momento y evalúa el aspect Peer-to-Peer del Pilar de la Comunidad:

COMUNIDAD/Peer-to-peer:. Los alumnos se apoyan los unos a los otros, trabajan

colaborativamente y se preocupan tanto del progreso grupal como del individual. Las
actividades peer-to-peer son frecuentes, desde resolver problemas y discutir ideas en
conjunto, hasta la búsqueda de una expresividad colectiva.

El reto es pensar en añadir un elemento peer-to-peer en cada paso. Las elecciones pueden ser grandes o
pequeñas, pero ten en cuenta lo siguiente: ¿Cómo podrían interactuar los alumnos (de alguna manera)
en cada paso?

1. Afinar: Todos los instrumentos deben estar afinados.

2. Escalas: Trabajar sobre una escala y centrarse en que el tono sea bueno.
3. Habilidad auditiva: Ejercicios de escucha para reconocer los siguientes patrones rítmicos:

4. Ensayar: Tocar el repertorio hasta el Ensayo B–D. Centrarse en la precisión rítmica y en el tono.
5. Trabajo de composición: Usando los ritmos del Paso #3 como inspiración, los alumnos crean
pequeños estudios musicales.
6. Ensayar: Tocar el repertorio hasta el Ensayo B-D y G-J. Centrarse en la precisión rítmica, el tono y
la expresión.
7. Valoración: Evaluar el nivel de la interpretación e identificar aspectos mejorables.
8. Cierre/reflexión: Reflexionar acerca de toda la lección.