ACTIVIDADES VIRTUALES-JUEVES 12 Y VIERNES 13 DE AGOSTO

JUEVES

SALUDO –FECHA-ESTADO DEL TIEMPO- NOMBRE

 RECORDAMOS LAS PARTES DE UNA PLANTA. ANOTAMOS EN EL CUADERNO

QUE PARTES DE LAS PLANTAS COMEMOS.
¡PARA NO OLVIDAR!

 ESCRIBE EN LOS RECUADROS QUE PARTES COMES DE CADA UNA ESTAS PLANTAS.
 CIENCIAS SOCIALES

CONOCIENDO MIS DERECHOS

 LEE ATENTAMENTE LA POESÍA

 COMPLETA LA ORACIÓN :

 OBSERVA LAS IMÁGENES Y ESCRIBE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS QUE ELLAS
REPRESENTAN.
 DERECHOS Y OBLIGACIONES
 BUSCA EN LA SOPA DE LETRAS PALABRITAS QUE DESTACAN LOS DERECHOS Y
OBLIGACIONES DE LOS NIÑOS.

T O L E R A N C I A

S B F A M I L I A

A I D E N T I D A D

L Y R A M O R M L P

U E S T U D I A R A

D A Y U D A R K O Z

 CONFECCIONAMOS ENTRE TODOS UN MURAL PLASMANDO NUESTRAS MANOS

REPRESENTADO EL DERECHO A LA IDENTIDAD – ( ESTA ACTIVIDAD LA REALIZAREMOS EN EL
AULA)

VIERNES
SALUDO –FECHA-ESTADO DEL TIEMPO- NOMBRE

CIENCIAS SOCIALES

EL GRAN LIBERTADOR

 LEÉ CON ATENCIÓN LA VIDA Y OBRA DEL GRAN LIBERTADOR EL GENERAL JOSÉ DE
SAN MARTIN
  COMPRENSIÓN ORAL Y ESCRITA DE LO LEIDO.
¿DÓNDE NACIO EL GENERAL JOSÉ DE SAN MARTÍN?
¿A DÓNDE SE FUE CUANDO ERA NIÑO?
¿QUÉ ESTUDIO?
¿Cuándo REGRESO?
¿CON QUIÉN SE CASO?
¿A QUIÉN LE DEDICÓ SU VIDA?
¿QUÉ CRUZO?

 LEÉ CON ATENCIÓN.

EL 18 DE ENERO DE 1.817 GENERAL JOSÉ DE SAN MARTIN Y SU

EJERCITO DE GRANADEROS A CABALLO, INICIARON EL CRUCE DE
LA CORDILLERA DE LOS ANDES Y ASI SORPRENDER A LOS
SOLDADOS REALISTAS Y CONSIGUIENDO ASI LA LIBERTAD DE TRES
DEFINITIVA DE TRES PUEBLOS AMERICANOS: ARGENTINA , CHILE Y
PERÚ.
 DIBUJA LAS BANDERAS DE ESOS PAISES Y ESCRIBE SUS NOMBRES

ASI ERA EL GENERAL SAN MARTÍN

 ASI ERA EL GENNERAL SAN MARTÍN , COMPLETA Y DESCUBRI LOS VALORES QUE
LO DESTACARON.