ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

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4.1.6. PLAN DE ESTUDIOS Con la finalidad de que la formación profesional del Contador Público se competente, se está formulando un Plan de estudios con asignaturas y contenidos que, a través de su desarrollo formen un profesional que se desempeñe con calidad en su ejercicio profesional y responda a los requerimientos de la sociedad. En este contexto, se está presentado un Plan de estudios con asignaturas semestrales en diez ciclos académicos, estructurado con espacios apropiados para anotar el código de la asignatura, su nomenclatura, horas de teoría y práctica, créditos y prerrequisitos. Se está programando 65 asignaturas entre cursos de aula y de centro de cómputo y una práctica preprofesional; con 113 horas de teoría, 202 horas de prácticas académicas y 4 horas de práctica preprofesional, haciendo un total de 315 horas con 214 créditos. ESTRUCTURA GENERAL DEL PLAN DE ESTUDIOS
AREAS DE FORMACIÓN AREA DE FORMACION GENERAL AREA DE FORMACION PROFESIONAL BASICA AREA DE FORMACION PROFESIONAL ESPECIALIZADA TOTAL ASIGNATURAS Nº 20 24 % 30% 36% Nº 77 128 HORAS % 24% 40% CRÉDITOS Nº 56 87 % 26% 40%

23 67

34% 100%

110 315

36% 100%

71 214

34% 100%

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS CONTABLES Y ADMINISTRATIVAS ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CONTABILIDAD PLAN DE ESTUDIOS 2006

I CICLO
Código Asignatura Contabilidad Básica I Administración I Matemática Básica HT 2 2 2 HP 4 4 2 HT 6 6 4 Créd. 4 4 3 Prerrequisito Sin prerrequisito Sin prerrequisito Sin prerrequisito

Lenguaje y Comunicación Métodos y Técnicas de Estudio Introducción a la Tributación Filosofía de la Ciencia Totales

2 2 0 2 12

2 2 2 2 18

4 4 2 4 30

3 3 1 3 21

Sin prerrequisito Sin prerrequisito Sin prerrequisito Sin prerrequisito

II CICLO
Código Economía I Administración II Matemática Básica II Lenguaje y Comunicación II Defensa Nacional y Derechos Humanos Totales Asignatura Contabilidad Básica II HT 2 2 2 2 2 2 12 HP 4 4 4 2 2 2 18 HT 6 6 6 4 4 4 30 Créd. 4 4 4 3 3 3 21 Prerrequisito Contabilidad Básica I Sin prerrequisito Administración I Matemática Básica I Lenguaje y Comunicación I Sin prerrequisito

III CICLO
Código Asignatura Contabilidad Intermedia I Economía II Organización Contable Estadística Básica Derecho Civil Cultura y Realidad Nacional Laboratorio Informático Contable I HT 2 2 2 2 2 2 0 HP 4 4 4 2 2 2 2 HT 6 6 6 4 4 4 2 Créd. 4 4 4 3 3 3 1 Prerrequisito Contabilidad Básica II Economía I Contabilidad Básica II Matemática Básica II Sin prerrequisito Defensa Nacional y Derechos Humanos Contabilidad Básica I

Totales

12

20

32

22

IV CICLO

Código Marketing

Asignatura Contabilidad Intermedia II Estadística Aplicada Derecho Empresarial Economía y Gestión Empresarial Elaboración de Proyectos de Desarrollo Deontología Totales

HT 2 2 2 2 2 2 3 15

HP 4 4 2 2 2 2 0 16

HT 6 6 4 4 4 4 3 31

Créd. 4 4 3 3 3 3 3 23

Prerrequisito Contabilidad Intermedia I Administración II Estadística Básica Derecho Civil Economía II Economía II Sin prerrequisito

V CICLO

Código

Asignatura Contabilidad de Costos I Normas Contables I Contabilidad Laboral Finanzas I Contabilidad Tributaria I Laboratorio Informático Contable II Totales

HT 2 2 2 2 2 0 10

HP 4 4 4 4 4 4 24

HT 6 6 6 6 6 4 34

Créd. 4 4 4 4 4 2 22

Prerrequisito Organización Contable Contabilidad Intermedia II Derecho Empresarial Matemática Básica II Introducción a la Tributación
Laboratorio Informático Contable I

VI CICLO Código Asignatura Contabilidad de Costos II Contabilidad de Instituciones Financieras Normas Contables II Contabilidad Tributaria II Finanzas II Laboratorio Informático Contable III Totales HT 2 2 2 2 2 0 10 HP 4 2 4 4 4 4 22 HT 6 4 6 6 6 4 32 Créd. 4 3 4 4 4 2 21 Prerrequisito Contabilidad de Costos I Contabilidad Intermedia II Normas Contables I Contabilidad Tributaria I Finanzas I Laboratorio Informático Contable II

VII CICLO Código Asignatura Contabilidad Superior I Contabilidad Agropecuaria Contabilidad Gubernamental I Finanzas III Auditoría Financiera I Laboratorio Informático de Finanzas Contabilidad Computarizada Totales HT 2 2 2 2 2 0 0 10 HP 2 2 2 4 4 4 4 22 HT 4 4 4 6 6 4 4 32 Créd. 3 3 3 4 4 2 2 21 Pre requisito Normas Contables II Contabilidad de Costos II Normas Contables I Finanzas II Normas Contables II Finanzas II Laboratorio Informático Contable III

VIII CICLO Código Asignatura Contabilidad Gerencial I Auditoría Financiera II Contabilidad Gubernamental II Contabilidad Superior II Ecología Metodología de la Investigación Científica Diseño y Desarrollo de Aplicaciones Contables Totales HT 2 2 2 2 2 2 0 12 IX CICLO HP 4 4 4 2 2 2 4 22 HT 6 6 6 4 4 4 4 34 Créd. 4 4 4 3 3 3 2 23 Prerrequisito Contabilidad de Costos II Auditoría Financiera I Contabilidad Gubernamental I Contabilidad Superior I Contabilidad de Costos II Filosofía de la Ciencia Contabilidad Computarizada

Código

Asignatura Contabilidad Gerencial II Análisis de Estados Financieros Auditoría del Sector Público Auditoría de Sistemas Contables Computarizados Proyectos de Inversión Investigación Contable
Contabilidad de Empresas Extractivas

HT 2 2 2 0 2 2 2

HP 4 4 4 2 4 2 2

HT 6 6 6 2 6 4 4

Créd. 4 4 4 1 4 3 3

Prerrequisito Contabilidad Gerencial I Contabilidad Superior II Autoría Financiera II y Contabilidad Gubernamental II Diseño y Desarrollo de Aplicaciones Contables Finanzas III Metodología de la Investigación Científica Ecología y medio Ambiente

Totales

12

22

34

23

X CICLO Código Asignatura Auditoría Tributaria Actitud Profesional y Liderazgo Actualización tributaria y Laboral Comercio Exterior y Negocios Internacionales Laboratorio Informático de Tributación Seminario de Tesis Peritajes Contables Práctica Preprofesional Totales 67 Gran Total HT 2 2 2 2 0 0 0 0 8 113 HP 4 2 2 2 4 2 2 0 18 202 HT 6 4 4 4 4 2 2 0 26 315 Créd. 4 3 3 3 2 1 1 0 17 214 Prerrequisito Contabilidad Tributaria II Sin prerrequisito Contabilidad Tributaria II y Contabilidad Laboral Proyectos de Inversión Contabilidad Tributaria II Investigación Contable y Haber aprobado 180 Créditos Auditoria Financiera II Según Reglamento.

Conformación de grupos por asignaturas: Los grupos para los cursos del presente plan de estudios estarán conformados por un máximo de 55 alumnos a excepción de los cursos relacionados con la informática que estarán conformados por 25 alumnos y el Seminario de Tesis que estará conformado grupos de 10 alumnos. Nota: El Idioma extranjero así como las actividades que establece el Estatuto, en el artículo 175°, complementan el presente plan de estudios como requisito de titulación, debidamente acreditados por una institución académica autorizada.

4.1.7.

CARTAS DESCRIPTIVAS

PRIMER AÑO

CICLO I

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

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Contabilidad Básica I Formación Profesional Básica CC. Contables y Administrativas HT: 2; HP: 4; 4 I Semestral Obligatoria ninguno HT: 6

Sumilla: El curso corresponde al área de formación profesional básica de línea y tiene como propósito capacitar al alumno en el estudio de la Ciencia Contable con la finalidad de que éstos adquieran los conocimientos y técnicas para emitir información básica de contabilidad. La asignatura comprende: definiciones, instrumentos conceptuales y materiales de la Contabilidad, y El proceso contable.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los estudiantes estarán en condiciones de: Generar información contable básica, aplicando los instrumentos conceptuales y materiales de la contabilidad.

Capacidades: El alumno: • • • Utiliza los instrumentos conceptuales y materiales del proceso contable. Interpreta las transacciones económicas, basadas en la estructura y el funcionamiento de la cuenta. Registra las transacciones económicas en los libros principales de contabilidad.

Contenido: Conceptos fundamentales de Contabilidad: Reseña histórica de la Contabilidad y sus principios fundamentales. La cuenta: terminología, partes, funciones y clasificación de las cuentas. La partida doble y la ecuación patrimonial. Variación patrimonial. Prácticas dirigidas El proceso contable: Los documentos fuente: comprobantes de pago, diseño y aplicación. Los libros de contabilidad: estructura clásica, estructura para el sistema computarizado: libros principales. Prácticas dirigidas. Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: GOXENS, A. y GOXENS, M. A: Enciclopedia práctica de Contabilidad. Edit. Océano, Barcelona, España, 2002. SASSO, Hugo Luis: El Proceso contable. Edit. Macchi, Buenos Aires, 2001. GIRALDO JARA, Demetrio: Contabilidad Básica General I, Edit. FECAT, Lima, 1998.CALDERÓN MOQUILLAZA, José: Contabilidad General Básica I. Distribuidora Comercial e Industrial S.A. Lima, Otras obras que considere necesarias el docente.

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

: : : : : : : :

Administración I Formación profesional básica CC. Contables y Administrativas HT: 2 ; 4 I Semestral Obligatoria ninguno HP: 4; HT: 6

Sumilla: El curso corresponde al área de formación profesional básica, tiene como propósito capacitar al estudiante en la comprensión de las funciones y sistemas organizacionales, constituyéndose como base del desarrollo de la contabilidad. Comprende: la empresa como unidad económica y social. La organización, sistemas y estructura. Dirección y toma de decisiones.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Diseñar sistemas y estructuras administrativas para la organización de empresas o entidades tomando en cuenta los fundamentos de diseño organizacional.

Capacidades: El alumno: • • Interpreta las funciones de la empresa como ente económico social. Diseña sistemas y estructuras para organizar una empresa o entidad. • Desempeña funciones de dirección y liderazgo, conduce grupos y equipos de trabajo y toma decisiones adecuadas y oportunas.

Contenido: La empresa como unidad económica y social: La empresa, definición, organización, clasificación y funciones. El medioambiente de la empresa; La Organización: Fundamentos del diseño organizacional. Estructura y diseño de la organización. Sistemas de organización. Prácticas domiciliarias y prácticas dirigidas. Dirección: Motivación para el trabajo; Dinámica del liderazgo; Comunicación organizacional; manejo de equipos de trabajo; cultura organizacional. Toma de decisiones: Cómo tomar decisiones. La creatividad en la toma de decisiones. La toma de decisiones en las organizaciones. La ética en la toma de decisiones. Prácticas dirigidas y/o calificadas.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: RELLRIEGEL, Don: Administración: un enfoque basado en competencias. Edit. Thomson, Bogotá, 2002. CERTO, Samuel: Administración moderna. Edit. Prentice Hall. Bogotá 2001. ROBINS, Stephen P: Comportamiento organizacional. Edit. Prentice Hall; México, 1999. Otras obras que considere necesarias el docente.

Asignatura Área Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

: : : : : : :

Matemática Básica Formación General : 3 I Semestral Obligatoria Ninguno Matemática. HP: 2; HT: 4 HT: 2;

Departamento Acad.

Sumilla: La signatura de matemática básica esta orientada al a formación del estudiante universitario para el ejercicio del razonamiento lógico matemático, revisando aspectos básicos de la matemática que son importantes para la investigación científica en el campo de las ciencias económicas, ciencias de la ingeniería, ciencias de la educación, ciencias de la salud, entre otras; así como en la aplicación de situaciones de la vida cotidiana, es decir que sirva para resolver problemas reales, buscando un desempeño eficiente, desarrollando sus capacidades de razonamiento lógico , analítico y de abstracción. Los contenidos desarrollados en esta asignatura se centran objetivamente en una matemática superior de base sólida y rigurosa para facilitar la comprensión y el desarrollo de asignaturas posteriores propias de la carrera profesional y que en conjunto contribuyen a la formación y el desarrollo analítico del futuro profesional. Objetivos Generales: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: • • Aplicar el lenguaje lógico matemático. Analizar e interpretar la validez de inferencias. • Usar y aplicar rigurosamente y apropiadamente los axiomas de teoremas del sistema de números reales. • • Definir e identificar relaciones y funciones. Formular modelos matemáticos utilizando relaciones y funciones. • Aplicar las definiciones básicas de la recta y cónicas en la construcción de modelos matemáticos.

Capacidades: El alumno: • • • • Resuelve problemas relacionados con el razonamiento lógico matemático. Analiza e interpreta la validez de inferencias. Interpreta axiomas y teoremas del sistema de números reales. Define e identifica relaciones y funciones.

Contenido: Lógica Proposicional: Proposiciones. Enunciados abiertos. Proposiciones simples y compuestas. La conjunción y disyunción. Uso de signos de agrupación. La inferencia lógica. El método abreviado. Principales leyes lógicas y tautológicas. Circuitos lógicos. Función proposicional. Lógica cuantificacional. Sistema de los Números Reales: Introducción. Definición axiomática. Teoremas. Potencia de un número real. Raíces y radicales. Ecuaciones cuadráticas. Ecuaciones reducibles a cuadráticas. Relación de orden. Teoremas relativos a desigualdades, regla de los signos. Inecuaciones. Relaciones y funciones: Introducción. Producto cartesiano y sus propiedades. Relaciones binarias. Composición de relaciones. Relaciones definidas de un conjunto. Funciones. Inecuaciones lineales, cuadráticas y polinómicas. Método de los puntos críticos. Ecuaciones e inecuaciones con radicales, valor absoluto y máximo entero. Relaciones y Funciones: Relaciones definidas en R2, gráficas. Funciones en R2. Funciones exponencial y logarítmica. La función exponencial, logaritmos y sus propiedades. La función logaritmo, ecuaciones exponenciales y logarítmicas. Bibliografía: FIGUEROA G, R:Matemática Básica I, Edit. América, Lima, 2000 VENERO B, Armando: Matemática Básica. Edit. Gemar. 2001. Lima. DOROFEIEV M, Potapov: Temas Selectos de Matemáticas Elementales. Edit. MIR, Moscú. HASSER – LESALLE SULIVAN: Análisis matemático. Edit. Trillas. México. LEITHOLD: Cálculo. Edit. Grupo Serla S.A. México, 1998. DRAPER: Matemática para Administración y Economía.. Edit. Harla, México, 1987.

Otras obras que considere necesarias el docente. Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito : : : : : : : : Lenguaje y Comunicación Formación General CC. Educación HT: 2; 3 I Semestral Obligatoria Ninguno HP: 2; HT: 4

Sumilla: Es una asignatura teórica práctica, orientada a desarrollar habilidades, destrezas, actitudes y práctica de valores como soporte de los distintos procesos comunicativos orientados ala formación integral de futuro profesional.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: • • Utilizar los recursos verbales y no verbales con fines de comunicación eficiente y eficaz. Elaborar textos, informativos con propiedad y corrección idiomática. Leer textos que lo acerquen al uso del lenguaje artístico conducente a la interpretación de la realidad circundante. • Leer, comprender e interpretar textos de la realidad circundante.

Capacidades: El alumno: • • • Utiliza recursos verbales y no verbales con fines de comunicación. Interpreta textos y desarrolla su capacidad de autoaprendizaje. Elabora textos informativos.

Contenido: Elementos de la comunicación: Naturaleza de la comunicación humana. Comunicación oral. Comunicación intrapersonal. Comunicación interpersonal. Comunicación paralingüística. Comunicación intercultural. Pragmática: Pragmática de la comunicación oral. La pragmática social. Los contextos comunicativos. Corrección idiomática: Dudas frecuentes sobre el léxico. Dudas frecuentes sobre la sintaxis. Lexicón técnico.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: ALEGRÍA, M: Variedad y precisión del léxico. Edit. Trillas. México, 2001. ALVAREZ, G: Introducción a la comunicación. Base para el estudio de los signos.. Univ. De Lima, 1997. DAVIS, F. La Comunicación no verbal. Alianza editorial, México, 1997. GOLHABER, G. M. Comunicación organizacional. Edit. Diana, México, 1994. Mc ENTEE: Comunicación oral para el liderazgo en el mundo moderno. Edit. McGraw Hill, México, 1996. Otras obras que considere necesarias el docente.

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

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Métodos y Técnica de Estudio Formación General CC. Educación HT: 2; 3 I Semestral Obligatoria Ninguno HP: 2; HT: 4

Sumilla: El curso se propone desarrollar en los alumnos hábitos y habilidades para el estudio y la comunicación escrita eficaz. Los contenidos desarrollados en clases así como las prácticas específicas de cada tema serán enfocados hacia el logro, en los estudiantes, de estructuras lógicas de pensamiento para un mejor aprendizaje.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: • Organizar adecuadamente su espacio y su tiempo para lograr eficiencia en el estudio. • • Utilizar eficientemente diferentes estrategias de estudio para promover aprendizajes autónomos y significativos. Utilizar adecuadamente técnicas de estudio

Capacidades: El alumno: • • • • Organiza apropiadamente sus estudios. Aborda eficazmente libros mediante lectura rápida Aplica normas de la APA para la redacción de comunicación cientifica. Enfrenta con serenidad las prácticas y evaluaciones.

Contenido: Aprendizaje y los estudios universitarios. Competencias y habilidades que deben lograrse en los estudios universitarios. El aprendizaje: naturaleza, clases. El ambiente para el aprendizaje. Como estudiar: claves y planificación para el estudio. Condiciones físicas y fisiológicas. Inteligencia y metacognición para el aprendizaje: inteligencias múltiples, Inteligencia emocional y estilos de representación, La metacognición y el estudio. Técnicas de lectura: La lectura: fases, tipos, velocidad, análisis estructural y lectura crítica. Subrayado, apuntes y diagramas (mapas conceptuales). Memorización: técnicas. Recursos para la investigación: La búsqueda de información: nomenclaturas de clasificación y tipos de fuentes (primarias, secundarias, terciarias). Búsqueda de fuentes de información electrónicas: bases de datos. Normas técnicas para la redacción de informes de investigación y monografías.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: ROWNTREE DEREK: Aprende a estudiar. Edit. Herder. Barcelona, 1982 Otras obras que considere necesarias el docente.

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

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Introducción a la Tributación Formación Profesional Básica CC. Contables y Administrativas HT: 0; 1 I Semestral Obligatoria Ninguno HP: 2; HT: 2

Sumilla: El curso corresponde al área de formación profesional básica, tiene como propósito formar a los estudiantes en los aspectos conceptual y práctico del ordenamiento tributario en forma específica para complementar los requerimientos de los cursos de línea básicos e intermedios. La asignatura comprende: Una introducción a la tributación con aplicaciones prácticas sobre el Impuesto General a las Ventas, Impuesto Selectivo al Consumo, y el Impuesto a la Renta de tercera categoría.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: • Aplicar las normas y procedimientos del Impuesto General a las Ventas, Impuesto Selectivo al Consumo e Impuesto a la Renta de Tercera Categoría.

Capacidades: El alumno: • • Aplica el IGV y el ISC en las transacciones comerciales. Calcula el Impuesto a la Renta de Tercera Categoría.

Contenido: El Impuesto General a las Ventas y Selectivo al Consumo: Aplicaciones prácticas del IGV y el ISC. Prácticas dirigidas. El Impuesto a la Renta: Rentas de tercera categoría. Prácticas dirigidas. Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: Ley del Impuesto General a las Ventas y Selectivo al Consumo, y su Reglamento. Ley del Impuesto a la Renta y su Reglamento. Otras obras que considere necesarias el docente.

Asignatura Área Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

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Filosofía de la Ciencia Formación General : 3 I Semestral Obligatoria Ninguno CC. Educación HP: 2; HT: 4 HT: 2;

Departamento Acad.

Sumilla: La Asignatura esta orientada a desarrollar los fundamentos de la teoría del conocimiento científico. Se desarrolla los fundamentos gnoseológicos de las ciencias, que posibiliten al estudiante su acceso analítico – critico a su formación académica y profesional, asimismo fundamentar su actividad en el plano científico y tecnológico.

Objetivos generales: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: • • • Comprender y explicar lecturas filosóficas de tópicos selectivos (antología breve de lectura) de Filosofía de la Ciencia. Analizar las teorías y leyes de la ciencia Analizar el conocimiento científico como objeto de estudio de la epistemología.

Capacidades: El alumno: • • • Ubica a la epistemología como una rama de la filosofía, sus problemas y áreas epistemológicos. Analiza el conocimiento científico como objeto de estudio de la epistemología. Analiza las teorías y las leyes de la ciencia.

Contenido:

Marco conceptual básico: La epistemología y su objeto de estudio, ramas de la epistemología. Los problemas del conocimiento: Origen, posibilidad verdad. La ciencia: Elementos, rasgos, estatuto. El método científico: Elementos, características, clases. Teorías y leyes científicas. La teoría científica: Acepciones y definición, rasgos de las teorías, Requisitos, importancia en la investigación científica. La ley científica: Definición, condiciones, características, partes, leyes científicas, la explicación científica. Filosofía y tecnología: Tecnología y filosofía, ramas. Problemas de la tecnología y el desarrollo humano.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: ASOMOV, S: Introducción a la ciencia. Plaza y Janés. Barcelona. 1985 BAHCELARD, Gastón: El nuevo espíritu científico, el compromiso racionalista. BUNGE, Mario: Epistemología Edit. Ariel. 1977 Otras obras que considere necesarias el docente.

CICLO II

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

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Contabilidad Básica II Formación Profesional Básica CC. Contables y Administrativas HT: 2; 4 II Semestral Obligatoria Contabilidad Básica I HP: 4; HT: 6

Sumilla: La asignatura corresponde a la formación profesional básica de línea, tiene como propósito capacitar al estudiante en la comprensión de la estructura y el funcionamiento del Plan Contable General Revisado, instrumento fundamental para el desarrollo de la contabilidad en nuestro país. La asignatura comprende: El Plan Contable General Revisado: Estructura, dinámica de las cuentas. Cuentas de balance; cuentas de gestión. Saldos intermediarios de gestión. Los asientos de ajuste, asientos de cierre. Los estados financieros básicos.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Aplicar el Plan Contable General Revisado en el registro las operaciones de apertura, movimientos, ajustes y cierre del ejercicio de las organizaciones, para formular estados financieros básicos.

Capacidades: El alumno: • • Interpreta la dinámica del Plan Contable General Revisado y realiza

asientos contables operativos, de ajustes y cierre de ejercicio. Formula los estados financieros básicos establecidos por la CONASEV.

Contenido: Cuentas de balance: El cuadro contable y el listado de cuentas. Cuentas de balance: estructura y dinámica. Desde Clase 1 hasta la clase 5. Cuentas de Gestión: Cuentas de Gestión: estructura y dinámica. Desde Clase 6 hasta la clase 7. Cuentas intermediarias de de Gestión: Cuentas intermediarias de gestión: estructura y dinámica. Clase 8. La contabilidad analítica de explotación: Cuentas de la clase 9, estructura y funcionamiento. Los estados financieros básicos: El Balance General de situación. El estado de ganancias y pérdidas por naturaleza y por función.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: GIRALDO JARA, Demetrio: Contabilidad Básica General II. Edit. FECAT, Lima 1999. VERA PAREDES Isaías: Plan Contable General Revisado. Edit. Surco S.A. Lima 2003. PAREDES REÁTEGUI, Carlos: Plan Contable General Revisado. Lima 2004 BRAVO CERVANTES, Miguel: Contabilidad Financiera Básica. Edit. San Marcos. Lima Otras obras que considere necesarias el docente.

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

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Economía I Formación general Economía HT: 2; 4 II Semestral Obligatoria ninguno HP: 4; HT: 6

Sumilla: El curso de formación general, esta orientado a la exposición, de los principios de la economía y los fundamentos de la microeconomía con la finalidad de ayudar al estudiante a comprender el fundamento racional de los principios y fundamentos microeconómicos. La asignatura comprende: Introducción a la economía. Empresas y mercados, La oferta y la demanda, elasticidad, elección de los consumidores. El monopolio y el oligopolio. La competencia perfecta. El mercado de factores.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Analizar el comportamiento de las organizaciones y los mercados aplicando modelos económicos.

Capacidades: El alumno: • Aplica los modelos económicos en el entorno regional. Analiza el

comportamiento de la oferta y la demanda en los mercados competitivos y en el mercado de factores.

Contenido: Introducción a la Economía: Definición de microeconomía; objeto y método. Los modelos económicos; representación de gráficas. El problema económico: recursos y producción; crecimiento económico; economía de mercado. Los mercados: Oferta y demanda. Consumo y preferencias. Equilibrio de mercado; predicción en precios y cantidades. El mercado del trabajo. La elasticidad: en la oferta, en la demanda y en el precio. Eficiencia y equidad. Empresas y mercados: Organización de la producción; tecnología y eficiencia económica. Información organizada; los mercados y el ambiente competitivo. Producción y costos: costos a corto y largo plazo. La competencia perfecta: competencia; las decisiones de la empresa en competencia; producción, precio y beneficio en competencia perfecta; preferencias cambiarias y avances en la tecnología; competencia y eficiencia. Monopolio y Oligopolio. El mercado de factores: Demanda y oferta en mercado de factores: mercados de trabajo: diferencias en habilidades, diferencias en salarios, diferenciales en salarios entre sexos y razas, inmigración. Mercados de capital; mercados de tierra y recursos naturales. Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado. Bibliografía: PARKIN, Michael: Microeconomía: versión para Latinoamérica. Edit. Parson; México 2001. VILLAR, Antonio: Lecciones de Microeconomía. Edit. Bosch. España, 1999. VARIAN, Hal R: Microeconomía. Edit. Bosch. España, 1999. KATZ, Michael: Microeconomía. Edit. McGraw Hill. Colombia, 1997. ANDREW, Schotter: Microeconomía, un enfoque moderno. Edit. Continental. México 1996. Otras obras que considere necesarias el docente.

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

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Administración II Formación Profesional Básica CC. Contables y Administrativas HT: 2; 4 II Semestral Obligatoria Administración I HP: 4; HT: 6

Sumilla: El curso corresponde al área de formación profesional básica, tiene como propósito brindar al estudiante conocimientos sobre la administración apropiada del recurso humano en las organizaciones, capacitándolo para que proyecte estratégicamente los aspectos administrativos con responsabilidad frente a la sociedad. La asignatura comprende: La administración de recursos humanos, La administración estratégica. La Responsabilidad Social.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Formular procedimientos de selección de personal, desarrollar estrategias administrativas y actuar con responsabilidad social.

Capacidades: El alumno: • • • Diseña procedimientos para la selección y administración el personal. Desarrolla estrategias administrativas para aplicarlas en las organizaciones. Promueve programas de responsabilidad social empresarial.

Contenido:

La administración de personal: El reclutamiento y selección del personal. Orientación y capacitación del empleado. Remuneraciones y prestaciones. Administración estratégica del personal. Igualdad de oportunidades. El acoso sexual. La Administración Estratégica: La importancia de la administración estratégica. El proceso de la administración estratégica. Niveles de estrategia. La estrategia y el empresario. Marcos estratégicos a nivel corporativo. Estrategia y ventaja competitiva. La responsabilidad social: El medio ambiente, la ética y la responsabilidad social. El medioambiente interno y externo. Análisis y diagnóstico medioambiental. El medio ambiente sociocultural. La salud de los empleados. Medioambiente económico. Productividad. Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado. Bibliografía: IVANCEVICH, John M: Gestión, calidad y competitividad. Edit. IRWIN, México. HILL, Charles: Administración Estratégica. Edit. McGraw Hill; Bogotá, 1996. HELRIEGEL, Don: Administración, un enfoque basado en competenciasEdit. Thomson, Bogotá 2002. CHIAVENATO, Adalberto: Administración. CERTO, Samuel: Comportamiento organizacional. Edit. Prentice Hall. Bogotá 2001. ROBINS, Stephen: Comportamiento organizacional. Edit. Prentice Hall. México, 1999. THOMSON, Arthur: Administración estratégica. Edit. McGraw Hill; México, 2000. Otras obras que considere necesarias el docente.

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

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Matemática Básica II Formación General Matemáticas HT: 2; HP: 2; 3 II Semestral Obligatoria Matemática Básica I HT: 4

Sumilla: El curso corresponde al área de formación general, tiene como propósito desarrollar en el estudiante la capacidad de análisis de los elementos matemáticos, relevantes en el cálculo de funciones, para seleccionar el modelo matemático más adecuado que permita resolver problemas típicos de la economía, la contabilidad y la administración. La asignatura comprende: Vectores, matrices, determinantes y límites de continuidad.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Aplicar vectores, matrices, determinantes y límites para resolver problemas matemáticos.

Capacidades: El alumno: • • Resuelve problemas matemáticos utilizando vectores y matrices. Resuelve problemas matemáticos utilizando determinantes y límites.

Contenido: Vectores: Introducción. Coordenadas cartesianas. Vectores: clases,

componentes y representación. Ecuaciones vectoriales de la recta. Ecuaciones cartesianas de la recta. Relaciones entre rectas. El espacio tridimensional. Espacios vectoriales. Matrices: Introducción, definición y aspectos generales. Matrices cuadradas especiales. Transformaciones elementales de filas y columnas. Rango de una matriz; inversa de una matriz. Propiedades. Sistema de ecuaciones lineales. Determinantes: Definición. Propiedades; existencia de los determinantes. Menor de un componente, cofactor de un componente. Cálculo de determinantes de cualquier orden. Método de reducción a la escalonada; método de condensación pibotal. Límites y continuidad: Definiciones. Límite de una función. Interpretación Geométrica. Propiedades de los límites. Cálculo de límites. Límites laterales. Límites infinitos y al infinito. El número e. Asuntotas a una curva. Continuidad de una función.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: FIGUEROA G, r: Matemática básica II; Edit. América , Lima 1999. LEITHOLD: Cálculo con Geometría Analítica, Edit. Halla, Colombia, 1999. DRAPER: Matemática para Administración y Economía. Edit. Harla; México, 1987.

SAAL R, César: Mtrices; Edit. Gómez, Lima 1984. AIRES, Frank: Teoría y problemas de matrices. Edit. McGraw Hill; México 1987. FIGUEROA GARCÍA, Vectores y matrices. Edit. América, Lima 2000. CARRION, Lázaro: Límites y Continuidad. Edit. Moshera, Lima, 2001. ESPINOZA RAMOS, Eduardo: Análisis Matemático I. Edit. San Marcos, Lima, 2001. Otras obras que considere necesarias el docente.

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

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Lenguaje y Comunicación II Formación General CC. Educación HT: 2; 3 II Semestral Obligatoria Lenguaje y Comunicación HP: 2; HT: 4

Sumilla: Es una asignatura de formación general aplicada, a través de la cual se le prepara futuro contador público en aspectos de la redacción de documentos que se utilizan en las organizaciones, utilizando apropiadamente la Lengua Castellana. La asignatura comprende: Los principios de la redacción. La composición escrita. Redacción de comunicaciones comerciales y administrativas. Redacción apropiada en coherencia y cohesión del texto.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Redactar textos y documentos de comunicación escritas.

Capacidades: El alumno: • • Interpreta textos, compara, clasifica y selecciona contenidos. Redacta documentos de comunicación comercial y administrativa.

Contenido: Comprensión de lectura y composición escrita: Comprensión de la lectura. Los principios de la redacción. Fundamentos de la composición escrita. El texto y las superestructuras textuales: características. La intención comunicativa. El párrafo y las ideas en el texto: El párrafo. El nivel de las ideas. La coherencia y la cohesión del texto. Redacción comercial y administrativa: La carta comercial. Redacción comercial de documentos administrativos: El acta de sesiones; la solicitud; el memorial; el oficio; el memorando. El texto: concepto y

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: BALMES ZÚÑIGA, Zoila y otros: Comunicación escrita. Edit. Trillas; México, 1999. BUZAN, Tony: Cómo utilizar su mente con máximo rendimiento. Ediciones Deusto. Barcelona, españa, 1992. CARNEIRO FIGUEROA, Miguel. Manual de redacción superior. Edit. San Marcos, Lima, 1996. DIAZ-BARRIGA ARCEO, Frida y otros. Estrategias para un aprendizaje significativo. Una interpretación constructivista. Edit. McGraw Hill, México, 2001. LOZANO ALVARADO, Daniel. Los senderos del Lenguaje. Edit. Libertad. , Trujillo, Perú, 1995. Otras obras que considere necesarias el docente.

Asignatura Área Departamento Acad. Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

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Defensa Nacional y Derechos Humanos Formación General Derecho HT: 2; 3 II Semestral Obligatoria Ninguno HP: 2; HT: 4

Sumilla: El curso de Defensa Nacional y Derechos Humanos es una asignatura de formación general que tiene como propósito exponer en forma crítica y analítica el tema de los Derechos Humanos en relación a la defensa nacional. Los derechos como expresión de la dignidad y libertad de la persona humana son conquistas de la civilización, éstos pueden enfocarse desde la perspectiva

histórica, filosófica, política e ideológica, pero no cabe duda que su concepto y protección quedan en el ámbito del Derecho y del Estado democrático, pues en este ámbito es donde los Derechos Humanos se expresan, se sistematizan y protegen. En cambio el tema de la Defensa Nacional involucra el análisis y la discusión de los sistemas de protección y viabilidad del Estado. En este ámbito se analiza las funciones del ejército, la Policía Nacional y los sistemas de seguridad y defensa civil para garantizar el mantenimiento y seguridad del Estado. La asignatura comprende: La Defensa Nacional. Los Derechos Humanos. Los sistemas de Protección. Los Derechos Humanos en el Perú.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: • Conocer el marco conceptual básico del desarrollo de los Derechos Humanos. • • Analizar e interpretar las características de los Derechos Humanos y de la Democracia. Analizar críticamente los sistemas de Defensa Nacional. • Despertar en los alumnos una cultura de respeto y fomento a los Derechos Humanos.

Capacidades: El alumno: • Explica el marco conceptual de los derechos humanos. • • • Analiza e interpreta las características de los derechos humanos y la democracia. Analiza críticamente los sistemas de Defensa Nacional Asimila una cultura de respeto y fomento de los Derechos Humanos.

Contenido:

La asignatura comprende: La Defensa Nacional: definición; las bases constitucionales; rol y funciones del ejército; el Sistema de Defensa Civil y la ciudadanía ante la Defensa Nacional. Los Derechos Humanos: fuentes históricas y filosofía de los DD. HH.; Denominaciones y conceptos; derechos

políticos, civiles, y económicos; la igualdad y la no discriminación; derecho al desarrollo, los derechos ambientales y culturales. Los sistemas de Protección: el Sistema Constitucional; los Sistemas Internacionales de protección de los derechos humanos; Comisión Interamericana; Corte Interamericana de Derechos Humanos. Los Derechos Humanos en el Perú: Situación real de los DD. HH. en el Perú, indicadores, apreciación crítica; Violencia, institucionalidad, seguridad y globalización; programas de desarrollo versus defensa nacional; y derechos humanos.; retos de la universidad y el universitario frente a la defensa nacional y los derechos humanos.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: BURGENTHAL, Thomas y otros: La protección de los derechos humanos en las Américas. Edit. CIVITAS, Madrid, 1990. 774 pp. MESIA, Carlos: Derechos de la persona. Fondo Editorial del Congreso de la República, Lima, 2005. CONSEJO DE COORDINACIÓN JUDICIAL: Derechos de los niños y niñas. Normas Internacionales, Lima, 1997. APRODEH: Compendio de planes nacionales de acción en Derechos Humanos. Lima 2004. NIKKEN, Pedro: La protección internacional de los derechos humanos: su desarrollo progresivo. Instituto Interamericano de Derechos Humanos, Madrid, 1987. Otras obras que considere necesarias el docente.

SEGUNDO AÑO

CICLO III

Asignatura Área Dep. Académico Horas Ciclo Créditos Naturaleza Requisito

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Contabilidad Intermedia I Formación Profesional Básica CC. Contables y Administrativas HT: 2; III 4 Semestral Obligatoria Contabilidad Básica II HP: 4; HT: 6

Sumilla: Contabilidad Intermedia I, es un curso de formación profesional básica de línea, tiene como propósito habilitar al estudiante la comprensión, interpretación y aplicación de los instrumentos legales para organizaciones societarias. Constituye la base para el desarrollo de la asignatura de Contabilidad Intermedia II. La asignatura comprende: La Ley General de sociedades. Constitución, operatividad y cierre de ejercicio, con distribución de la renta y dividendos de Sociedades Anónimas, Sociedades Colectivas, Sociedades Comerciales de Responsabilidad Limitada y Sociedades Civiles.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Interpretar las normas y procedimientos de la Ley de Sociedades para la constitución, de empresas societarias, y para la distribución de dividendos y de la renta tomado como base estados financieros propuestos.

Capacidades: El alumno: • Interpreta y aplica las normas y procedimientos de la ley de sociedades para la constitución, y distribución de dividendos de las sociedades anónimas.

• •

Aplica las normas y procedimientos de la ley de sociedades para la constitución, y distribución de de la renta de las sociedades colectivas. Aplica las normas y procedimientos de la ley de sociedades para la constitución, y distribución de la renta de las sociedades comerciales de responsabilidad limitada.

Aplica las normas y procedimientos de la ley de sociedades para la constitución, y distribución de dividendos de las sociedades civiles.

Contenido: La ley general de sociedades: Conceptos, constitución y organización. Las sociedades anónimas: Formas de constitución. Las acciones. Apertura de libros. Acciones suscritas pagadas y por cobrar. Colocación de las acciones. Acciones adquiridas. Aumentos y reducciones de capital. Estados financieros y aplicación de utilidades. Cierre de libros. Sociedades colectivas: Clases de socios y régimen de administración. Obligaciones y derechos de los socios. Aportes. Apertura de libros. Cuenta particular, cuenta personal, cuenta corriente de socios. Distribución de resultados (utilidades o pérdidas). Cierre de libros. Práctica dirigida. Sociedades comerciales de responsabilidad limitada: Apertura de libros. Estados financieros y distribución de resultados. Separación y exclusión de socios. Práctica dirigida. Sociedades civiles: Libros y registros contables. Apertura y cierre de libros. Distribución de resultados. Práctica dirigida.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: CALDERON MOQUILLAZA, Ley General de Sociedades. KIESO, Donal E. y WEYGANDT, Jarry J. Funciones y teoría básica de la contabilidad financiera. Asignatura Área Dep. Académico Horas Ciclo Créditos Naturaleza Requisito : : : : : : : : Economía II Formación General Economía HT: 2; III 4 Semestral Obligatoria Economía I HP: 4; HT: 6 José y CALDERON MOQUILLAZA, Julio:

Contabilidad de sociedades I. Edit. Laymar. Lima, 2000.

Sumilla: Es una asignatura que corresponde al área de formación general, tiene como propósito desarrollar criterios y destrezas en los estudiantes para que expliquen problemas macroeconómicos basados en un estudio lógico y sistemático de la economía. La asignatura comprende: Los fundamentos macroeconómicos. El Producto Bruto Interno. Los mercados financieros. La balanza de pagos. La política fiscal. la globalización.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Interpretar economía. los modelos económicos para resolver problemas de

comportamiento de los agentes económicos en el campo de la macro

Capacidades: El alumno: • • • Identifica los componentes del PBI y de la Contabilidad Nacional. Reconoce los mercados financieros. Analiza la política económica y fiscal del Estado.

Contenido: El enfoque macroeconómico: La macroeconomía y la economía mundial. El PBI: sus componentes, el mercado de bienes, el valor añadido y la renta, valor nominal y real. La tasa de desempleo y la tasa de inflación. El índice de precios al consumidor. La producción de equilibrio. Los mercados financieros: La demanda de dinero: demanda agregada, oferta agregada e inflación. El mercado de crédito. Los agentes de crédito. La velocidad de circulación del dinero. Balanza de pagos: Definición y estructura de la BP. Déficit fiscal e inflación: orígenes, déficit real, déficit e inflación, carga sobre las generaciones futuras, eliminación del déficit. La crisis de balanza de pagos. El impuesto inflacionario. Los costos de la inflación. Inflación desempleo y estabilización. Fluctuaciones del gasto y la política fiscal: Multiplicadores de gasto. Multiplicadores de política fiscal. El PIB de equilibrio y la política de precios. El presupuesto fiscal y la cuenta corriente. La globalización: El proceso de globalización. El desarrollo del sistema global. La gestión macroeconómica en la economía global. Temas emergentes en el siglo XXI.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados.

El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: CASE – FAIR: Principios de macroeconomía. Edit. Litográfica Ingramex. México, 1997. OLIVIER, Blanchard: Macroeconomía. Edit. Grafillos. Madrid, 2000. BARRO, Robert y otros: Macroeconomía. Edit. Edigrafos S.a. España, 1997. LARRAIN, Felipe: Macroeconomía en la economía global. Edit. Prentice Hall. Buenos Aires, 2002. Otras obras que considere necesarias el docente.

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

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Organización Contable Formación Profesional Básica CC. Contables y Administrativas HT: 2; 4 III Semestral Obligatoria Contabilidad Básica II HP: 4; HT: 6

Sumilla:

Organización Contable es una asignatura de formación profesional básica transversal, que tiene como propósito proporcionar al estudiante una visión sistémica de la organización de la contabilidad, así como los instrumentos y procedimientos que ésta utiliza para optimizar el proceso contable. La asignatura comprende: La organización contable, estructura, elementos. Organización contable de tesorería. Organización contable de almacén, logística. Organización contable de comercialización

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Diseñar sistemas, estructuras e instrumentos de organización contable en función a las áreas de responsabilidad de la organización.

Capacidades: El alumno: • y cartera. • • Implementa sistemas e instrumentos de organización contable de almacén. Implementa sistemas e instrumentos de organización contable de Implementa sistemas e instrumentos de organización contable de tesorería

comercialización.

Contenido: Organización contable: Elementos de la organización contable. Criterios generales para organizar la contabilidad de una empresa. Justificantes. Verificación y autocrítica. Forma práctica de organizar una empresa. Contabilidad por áreas de responsabilidad. Visión actual de la contabilidad moderna. Funciones de un sistema contable. Flujogramas. Manuales de procedimientos. Organización contable de tesorería y cartera: Métodos de organización de tesorería. Descentralización de caja: cobros y pagos y las relaciones con la contabilidad. Aplazamientos y estados de disponibilidad. Métodos de organización de la cartera de efectos por cobrar y por pagar. Diseño de libros y registros auxiliares: Caja, Bancos, cuentas y efectos por cobrar, cuentas y efectos por pagar. Planillas y boletas de pago. Flujo de documentos. Práctica dirigida Organización contable de almacén: Enlaces de almacén. Cuentas de existencias. Métodos de organización de almacén. Aplicación de distintos criterios de valoración. Diseño de registros auxiliares: Instrumentos de registro. Control de entradas y salidas. Flujo de documentos. Práctica dirigida Logística: La gestión de existencias. Costes de almacenamiento e inversión en stock.

Organización contable de comercialización: La gestión de compras, Coordinación de ventas. Diseño de libros y registros auxiliares: Registro de Compras, Registro de ventas, Flujo de documentos. Práctica dirigida

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: GOXENS: Manual Práctico de Contabilidad, tomo I. Edit. Océano. Barcelona. España. GOXENS: Manual Práctico de Contabilidad, tomo II. Edit. Océano. Barcelona. España. Otras obras que considere necesarias el docente.

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito :

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Estadística Básica Formación General Estadística HT 3 III Semestral Obligatoria 2; HP: 2; HT: 4

Matemática Básica II

Sumilla: El curso de Estadística Básica corresponde al área de formación general esta orientado a proporcionar al estudiante las bases de la estadística descriptiva e inferencial que sirvan como herramienta para enfrentar y resolver problemas propios de la especialidad. La asignatura comprende: Aspectos básicos de la estadística. Recolección y presentación de datos. Análisis estadísticos. Probabilidades y distribución de probabilidad. de datos

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Procesar y analizar datos para generar información utilizando métodos estadísticos.

Capacidades: El alumno: • • Compila y procesa datos estadísticos. Analiza información estadística.

Contenido: Aspectos básicos de la estadística: Aspectos básicos de la estadística: definición, objetivos, procesos. Presentación de datos estadísticos: variables estadísticas, escalas de medición, clasificación y cómputo de datos. Tablas estadísticas. Gráfica de datos. Análisis de datos estadísticos: El método estadístico. Distribución de frecuencias. Análisis de la distribución de frecuencias. Medidas de resumen. Nociones de cálculo y probabilidades: Frecuencia y probabilidad. Variables aleatorias. Distribución de variables discretas y continuas. Números índices, uso.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía AVILA ACOSTA, R. Estadística elemental. Perú, 1998. CORDOVA ZAMORA, M. Estadística descriptiva e inferencia. Perú, 1997. BERESON, m y LEVINE, D. Estadística Básica para administradores. México, 1992. HOEL, P y JESSEN, R. Estadística Básica para negocios y economía. México, 1983. LEVIN, Richard. Estadística para administración. México, 1981. MENSEBHALL, William. Estadística para administradores. México, 1990. MOYA, Rufino. Estadística Descriptiva. Perú, 1997. Otras obras que considere necesarias el docente.

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

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Derecho Civil Formación General Derecho HT 2; 3 III Semestral Obligatoria Ninguno HP: 2; HT: 4

Sumilla: Es una asignatura de formación general orientada a brindar al estudiante conocimientos básicos del derecho civil, para que actúe dentro del marco legal frente a la persona, la familia y la sociedad. La asignatura comprende: Introducción al Derecho. Los derechos de la persona. El derecho de familia. Derecho de sucesión. Derechos reales. Obligaciones. Fuentes de las obligaciones. Prescripción y caducidad.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Interpretar aspectos fundamentales del Derecho Civil examinando la

normatividad vigente.

Capacidades: El alumno: • Interpreta aspectos fundamentales del Derecho Civil en el Perú.

Contenido: Tópicos de derecho civil: Derecho de personas: Generalidades, atributos de la personalidad, fin de la persona, personas jurídicas.

Tópicos Derecho de familia: Nociones preliminares, régimen patrimonial del matrimonio, Derecho de sucesiones: Generalidades, condiciones para suceder, aceptación y renuncia de la herencia y legado, testamento, la legítima, derechos de herederos y legatarios, revocación, caducidad y nulidad de los testamentos. La masa hereditaria. Derechos reales: Los bienes, la posesión, la propiedad, modos de adquirir la propiedad, otros derechos reales, derechos reales de garantía. Las obligaciones, clasificación, reconocimiento, el pago y sus clases, otra forma de extinguir las obligaciones, ejecución de las obligaciones. Fuentes de las obligaciones: Los contratos, contratación masiva, modalidades contractuales, formas de desequilibrio contractual, contratación con intervención de un tercero. Contratos nominales, contratos de servicios, contratos modernos.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado

Bibliografía: EGACAL. El ABC del Derecho Civil. Editorial San Marcos. Lima, 2003. Otras obras que el docente considere necesarias.

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

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Cultura y Realidad Nacional Formación General Ciencias Sociales HT: 2; 3 III Semestral Obligatoria Densa Nacional y Derechos Humanos HP: 2; HT: 4

Sumilla: El curso de Realidad Nacional y Derechos Humanos es un curso de formación general básica Orientado al estudio de la realidad nacional que lleva a conocer e interpretar la situación del país en determinado momento y las causas que las explican, permitiendo la detección de obstáculos y viabilidades para el bienestar y la seguridad de la sociedad peruana.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Reconocer la diversidad cultural del país valorándola como un recurso para el desarrollo nacional así como contribuir a un dialogo entre las diferentes culturas del país y la región, comprendiendo la realidad nacional e identificando los problemas y posibilidades de desarrollo nacional.

Capacidades: El alumno: • • • Analiza el comportamiento individual, social e institucional creador de cultura en el contexto nacional, regional y local. Compila información actualizada y organizada de los hechos y procesos propios de la realidad nacional. Analiza críticamente la vida social, política y económica del Perú a través de su historia.

Contenido:

Cultura y Sociedad: Concepto de cultura. Contenido de la cultura. La construcción de la cultura. Subcultura. Relativismo cultural y etnocentrismo. Sociedad, cultura e ideología. Identidad. Cultura y educación Diversidad cultural e Interculturalidad: historia, lenguaje, valores. Cultura y desarrollo social, tradición y modernidad. Historia, economía y sociología: Historia Republicana. Procesos poblacionales. La economía y el sector informal Proyecto y perspectivas de la educación. Violencia, conflicto y corrupción social. Informe de la Comisión de la verdad y reconciliación. Democracia, regionalización y desarrollo social: El Estado y los partidos políticos, institucionalidad. Regionalización y descentralización. El problema del agro. Democracia, neoliberalismo y globalización. Integración global y exclusión. Dependencia y deuda externa. Políticas sociales, pobreza y desarrollo social. La minería en el Perú: legislación, productos minerales, yacimientos, inversión. La minería en Cajamarca: los conflictos mineros, actores y organizaciones sociales, la producción de oro, empleo minero, incremento del turismo, actividades comerciales, desarrollo del sector servicios, la delincuencia la prostitución. El sector agrícola, pecuario, artesanal, industrial.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: PORTOCARRERO, Gonzalo y MARCEL Valcarsel (editores). El Peru Frente al Siglo XXI. PUCP. Lima. 1995. RIQUEZ VILLARROEL, Eva: “Realidad Nacional” Edit. San Marcos. Lima 1999. UROZ, Jorge y otros. “Sociología, Economía, Política” Edit. CCS/Madrid, 1992 VASQUEZ HUAMAN, Enrique (Editor) “Impacto de la inversión social en el Perú” Universidad del Pacífico. Lima 2000. Otras obras que considere necesarias el docente. Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito : : : : : : : : Laboratorio Informático Contable I Formación Profesional Básica CC. Contables y Administrativas HT 0; 1 III Semestral Obligatoria Contabilidad Básica I HP: 2; HT: 2

Sumilla: El curso de Laboratorio Informático Contable I, es una asignatura de formación profesional básica, está orientado a dar a conocer en forma práctica las funciones generales y avanzadas del Excel para facilitar las operaciones relacionadas con el trabajo contable. La asignatura comprende: Introducción al Excel, edición y formatos, utilización de funciones básicas y avanzadas.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Utilizar funciones y realizar cálculos en Excel para solucionar problemas relacionados con la contabilidad.

Capacidades: El alumno: • • • Utiliza la hoja de cálculo Microsoft Excel para edición y formatos. Realiza cálculos relacionados con la contabilidad utilizando funciones Soluciona problemas relacionados con la contabilidad utilizando funciones

básicas del Excel. avanzadas del Excel.

Contenido: Introducción al Excel: Conceptos generales, Edición y formatos. Funciones generales: Funciones básicas, funciones lógicas, funciones condicionales. Funciones avanzadas: Funciones de búsqueda, escenarios, solver.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado. Bibliografía: JERRY JOYCE, MARIANNE MOON. Curso Básico de Microsoft Ofice. McGraw Hill. México, Bogotá, Bs. Aires, Caracas. 2003. Gonzalo Héctor Fernández. TUTORIAL DE EXCEL. Gonzalo@fenandez.sh Argentina. Otras obras que considere necesarias el docente.

CICLO IV

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito Sumilla :

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Contabilidad Intermedia II Formación Profesional Básica CC. Contables y Administrativas HT: 2; 4 IV Semestral Obligatoria Contabilidad Intermedia I HP: 4; HT: 6

Contabilidad intermedia II es un curso de formación profesional básica de línea, tiene como propósito culminar el nivel intermedio de formación profesional iniciado con el curso de contabilidad intermedia I, y proporcionar a los alumnos conocimientos avanzados sobre aspectos específicos de las organizaciones societarias. La asignatura comprende: La transformación, fusión y escisión de sociedades. Agencias y sucursales. Disolución, liquidación y extinción de sociedades. Prácticas dirigidas.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Aplicar las normas legales relacionadas con transformación, fusión, escisión, disolución y liquidación de sociedades formalizando su incidencia contable.

Capacidades: El alumno: • • • Soluciona situaciones legales tributarias y contables relacionadas con la transformación de sociedades. Soluciona situaciones legales tributarias y contables relacionadas con la fusión y escisión de sociedades Soluciona situaciones legales tributarias y contables relacionadas con la liquidación de sociedades.

Contenido: Transformación de sociedades: Aspecto legal. El balance de transformación. Inscripción en el registro de personas jurídicas. Aspecto tributario. Proceso técnico contable. Práctica dirigida. Fusión de sociedades: Clases de fusión y problemas que se presentan para la valuación de los bienes. Aspecto legal y tributario. Proceso técnico contable. Práctica dirigida. Escisión: Clases, aspecto legal y tributario. Proceso técnico contable. Práctica dirigida. Agencias y sucursales: Aspecto legal, registral y tributario. Aspecto contable. Balance general y consolidado. Contabilidad de sucursales de empresas extranjeras. Práctica dirigida. Disolución, liquidación y extinción de sociedades: Liquidación: aspecto legal, registral y tributario. Proceso técnico contable. Disolución y Extinción. Práctica dirigida.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado. Bibliografía: CALDERON MOQUILLAZA, Ley General de Sociedades. KIESO, Donal E. y WEYGANDT, Jarry J. Funciones y teoría básica de la contabilidad financiera. GOXENS. Manual Práctico de Contabilidad. Edit. Sopena. España. Otras obras que considere necesarias el docente. José y CALDERON MOQUILLAZA, Julio:

Contabilidad de sociedades I. Edit. Laymar. Lima, 2000.

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

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Marketing Formación profesional básica CC. Contables y Administrativas HT: 2; 4 IV Semestral Obligatoria Administración II HP: 4; HT: 6

Sumilla: Marketing, es un curso de formación profesional básica, El propósito fundamental de este Curso es procurar al alumno los conocimientos formales e instrumentales del marketing contribuyendo a su formación integral, La orientación aplicada pone énfasis en tareas y trabajos que permitan a los alumnos emplear los conceptos aprendidos. La asignatura comprende: Conceptos y fundamentos del marketing, administración del marketing, el marketing secuencial. Investigación de mercados.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Formular un plan de marketing para una organización comparando las oportunidades del mercado desde la perspectiva del consumidor, del posicionamiento del mercado y del producto.

Capacidades: El alumno: • Evalúa el entorno interno y externo de la empresa e identifica las necesidades de los clientes en concordancia con los objetivos de la organización

• •

Aplica técnicas cualitativas y cuantitativas en la búsqueda de información del entorno. Analiza las oportunidades del mercado, selecciona actividades óptimas y elabora el plan de marketing.

Contenido: El Marketing: Conceptos, fundamentos, ambiente de mercadotecnia. Administración del marketing: Orientación hacia los mercados, Diferencias entere ventas y marketing, marketing de adentro hacia afuera, marketing de afuera hacia adentro. El marketing secuencial: Potencialidades, segmentación, investigación de mercados, posicionamiento, distribución, publicidad. El marketing y la investigación de mercados: Clasificación de la investigación de mercados. Análisis de casos. Investigación de mercados: Diseño y desarrollo del plan de marketing: Definición del problema, planteamiento del problema, formulación del diseño de investigación, recopilación de datos, Preparación y análisis de datos, preparación y presentación del informe. Plan de Marketing: La conducta del comprador, Selección del mercado meta, medición y pronósticos de mercados, posicionamiento en el mercado, marketing mix, el producto, el precio, la plaza – distribución, la promoción, las ventas. (Individualmente o en forma grupal los estudiantes formularán un plan de marketing).

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: MACDANIEL Jr, Carl. Curso de Mercadotecnia. Edit. Harla, México. DILLON – MADEN – FIRTLE. La investigación de mercados, entorne de marketing. Edit. Clamades, 1996 MALHOTRA, Maresh K. Investigación de mercados. Edit. Prentice Hall. México 2004. KLEPPNER. Publicidad. Edit. Prentice Hall. México, 2001.

Asignatura Área

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Estadística Aplicada : : : : : : : Formación general Estadística HT: 2; 3 IV Semestral Obligatoria Estadística Básica HP: 2; HT: 4

Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

Sumilla: Es un curso de formación general que tiene como propósito sistematizar y profundizar la metodología que utiliza esta disciplina para orientar a los alumnos en materias de análisis estadístico relacionado con la investigación contable. La asignatura comprende: Aplicación de diseños muestrales; Estimaciones paramétricas y pruebas de hipótesis. El análisis de regresión y correlación lineal. Diseños experimentales.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Aplicar el análisis estadístico a las operaciones económicas y a la función de investigación contable.

Capacidades: El alumno: • • Aplica los métodos estadísticos relacionados con las muestras, el análisis de regresión y correlación lineal. Analiza varianzas y covarianzas en información estadística.

Contenido: Diseños muestrales: Diseños maestrales más comunes: muestreo aleatorio simple, muestreo aleatorio estratificado, muestreo sistemático, muestreo agrupado, muestreo por cuotas, muestreo dirigido, muestreo deliberado, cálculo del tamaño de la muestra, Aplicaciones utilizando el paquete software estadístico. Distribución de la muestra: distribución muestral de la media, de la proporción, de la diferencia de medias, de la diferencia de proporciones, de la varianza, del cociente de varianza. Trabajo domiciliario. Práctica calificada. Estimación paramétrica: Estimación de parámetros: estimación puntual y estimación por intervalos de confianza; la media la proporción, la varianza, la diferencia de media, diferencia de proporciones, cociente de varianza. Aplicaciones. La prueba de hipótesis: basada en una sola muestra, procedimiento general de prueba de hipótesis. La prueba de hipótesis basada en dos muestras. Pruebas no paramétricas. Aplicaciones prácticas. Análisis de regresión y correlación: Modelos de regresión lineal. Correlación simple lineal. Análisis de regresión lineal múltiples. Correlaciones múltiples. Aplicaciones. Diseños experimentales: Análisis de varianzas, Análisis de covarianzas.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: WAYNE, Danie: Estadística con aplicaciones a las ciencias sociales y a la educación. Edit. McGraw Hill. Bogotá, 1981. DOWNIE, Hea: Métodos estadísticos aplicados. Edit. Harla, México, 1986. GREEN – OLIVERA: Pruebas estadísticas para psicología y ciencias sociales. Edit. Norma, Colombia, 1984. MOYA, C.R: Estadística Descriptiva. Lima, 1992. Otras obras que considere necesarias el docente.

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito Sumilla :

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Derecho Empresarial Formación general CC. Contables y Administrativas HT: 2; 3 IV Semestral Obligatoria Derecho Civil HP: 2; HT: 4

Es un curso de Formación General, se aborda desde la perspectiva de la persona de vértice de una organización y el resultado empresarial, está orientado a promover en el alumno condiciones para evaluar las consecuencias jurídicas que tienen las actitudes en las organizaciones en el ámbito nacional. La asignatura comprende: Tópicos sobre el Derecho Comercial, Títulos y valores y otras aspectos del quehacer empresarial.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de:

Aplicar aspectos fundamentales del Derecho Empresarial Interpretando y analizando la normatividad vigente del derecho comercial, títulos y valores y las actividades empresariales privadas y públicas.

Capacidades: El alumno: • • • Interpreta y aplica el Código de Comercio. Interpreta la Ley de Títulos y Valores Interpreta a aplica normas relacionadas con la actividad empresarial.

Contenido:

El derecho comercial y mercantil. El código de comercio. Títulos y valores: La Ley de Títulos y Valores. Actividades empresariales: Procedimientos de registro administrativo y autorizaciones sectoriales para el inicio de actividades. Estabilidad Jurídica empresarial. Participación empresarial del Estado.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: Ediciones Legales: Compendio de Legislación Comercial. Concordada. Lima. 2001

Código de Comercio. Otras obras que considere necesarias el docente.

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

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Economía y Gestión Empresarial Formación Profesional Básica Economía HT: 2; 3 IV Semestral Obligatoria Economía II HP: 2; HT: 4

Sumilla: Economía y Gestión Empresarial, es una asignatura propedéutica de formación general básica: que contribuye a una formación científico-humanística en todas la Carreras profesionales universitarias; estableciendo las bases teóricoprácticas para afrontar con éxito al estudio de las asignaturas de la formación profesional. Pone al alcance de los estudiantes los conocimientos e instrumentos básicos para ejercitarse en el análisis de los hechos económicos del país y del mundo. Su contenido está relacionado con los propósitos de las carreras profesionales que se imparten en la Universidad Nacional de Cajamarca con una nueva visión orientada al quehacer empresarial y a una aplicación práctica en el mundo de los negocios.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Identificar e interpretar los hechos o fenómenos micro y macroeconómicos desde una visión positivista o normativa, relacionados con los problemas económicos, de mercado, la organización, gestión económica y empresarial

Capacidades: El alumno: • Adquiere de manera adecuada métodos y técnicas para identificar e interpretar los

hechos o fenómenos económicos a nivel micro y macroeconómico. • Identifica de manera diferenciada los problemas económicos en el marco de la economía positiva y la economía normativa. • Adquiere criterio para ara identificar los criterios de gestión empresarial orientado a la optimización de los factores de la producción. • Valora los conocimientos teórico-prácticos adquiridos, que le permitan tener elementos de juicio para analizar e interpretar los problemas económicos y de gestión.

Contenido: • Definiciones, objeto metodología y leyes de la economía. • Divisiones de la actividad económica y la biosfera • Fundamentos de economía tradicional y la economía ecológica. • El impacto de la actividad económica sobre las funciones de la biosfera. • Problemas económicos y de mercado • Primera identifica ión de la organización y gestión económica y empresarial. • La actividad económica bajo un nuevo enfoque: La producción. • La actividad de producción: El capital, la tecnología, la capacidad empresarial y la tierra. • Visión macroeconómica de la actividad económica, comercio exterior, protección e integración económica • Posibles causas y magnitud de las desigualdades económicas. • Instrumentos más comunes para la medición de las desigualdades. Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: FONTAINE, Ernesto "Nuestra Economía de cada Día", Ed. Alfaomega, México, 2000.

MANKIW, Gregory "Principios de Economía". McGraw HiII, España, 1998. SILVESTRE MENDEZ, J. "Fundamentos de Economía "Editorial Interamericana, México, 2000. Rossetti, José "Introducción a la Economía: Enfoque Latinoamericano", Harla, México, 2002. WONNACOTT, Paul "Economía", McGraw HUI, España, 1992 Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito : : : : : : : : Elaboración de Proyectos de Desarrollo Formación General Economía HT: 2; 3 IV Semestral Obligatoria Economía II HP: 2; HT: 4

Sumilla: Elaboración de Proyectos de Desarrollo es una asignatura propedéutica de formación general básica, que contribuye a una formación científica humanística en todas las carreras profesionales universitarias, estableciendo las bases teórico – prácticas para afrontar con éxito el estudio de las asignaturas de la formación profesional. La asignatura comprende: Concepción general de los proyectos de desarrollo. El lenguaje de los proyectos, ciclo de un proyecto de desarrollo, introducción al diseño del proyecto de desarrollo utilizando el marco lógico, los proyectos ambientales.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de:

Formular proyectos de desarrollo detectando necesidades prioritarias y demandas sociales en su localidad o comunidad.

Capacidades: El alumno:

• • •

Adquiere de manera adecuada métodos y técnicas para comprender el proceso de elaboración de proyectos de desarrollo. Adquiere criterios para identificar y detectar necesidades prioritarias y demandas sociales en su comunidad Valora los conocimientos teórico – prácticos adquiridos que le permitan tener elementos de juicio para establecer prioridades en la elaboración de proyectos de desarrollo.

Contenido: Concepción general de los proyectos de desarrollo. • El lenguaje de los proyectos: qué son y para que se realizan los proyectos de desarrollo, elementos, tipos, etapas de los proyectos de los desarrollo • • Ciclos de un proyecto de desarrollo: Preinversión, inversión, y postIntroducción al diseño del proyecto de desarrollo utilizando el marco inversión. lógico: Aspectos generales, identificación, formulación,; diagnóstico de la situación actual , definición del problema, análisis de las acudas del problema, análisis de efectos del problema, objetivos del proyecto, definición de los medios del proyecto, definición de fines del proyecto, construcción de alternativas de solución. • Formulación. Horizonte de evaluación, análisis de la demanda, análisis de la oferta, balance oferta demanda, cronograma de acciones, costes incrementales a precios de mercado, costos de proyecto a precio de mercado. • Una visión general de la evaluación social de los proyectos de desarrollo.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: Álvarez García: Planificación y desarrollo de Proyectos Sociales y educativos. Ed. LIMUSA. México. 1985. Collazos Cerrón, Jesús: “Manual de Evaluación Ambiental de Proyectos” Ed. San Marcos. Lima. 2005 Vásquez H. Enrique y otros. “Gerencia Social: Diseño, Monitoreo, y Evaluación de Proyectos Sociales. Universidad del Pacífico. Lima. 2002 Curso Internet. Formulación y Gestión de Proyectos de Desarrollo. Mailxmail.com Otras obras que considere necesarias el docente. Asignatura Área Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito : : : : : : : Deontología Formación General : HT: 3; 3 IV Semestral Obligatoria Ninguno Derecho HP: 0 HT: 2

Departamento Acad.

Sumilla: Deontología es un curso de formación general, tiene como propósito formar al futuro profesional en los aspectos fundamentales de la ética, el conocimiento y la práctica de valores morales, para una convivencia pacífica. La asignatura comprende: La Ética y la Moral; La moral profesional; La responsabilidad social del profesional. Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: • Conocer el marco conceptual básico de ética y moral. • • Identificar los desafíos éticos y morales del futuro profesional ante los retos sociales, tecnológicos, científicos y culturales. Tomar debida conciencia sobre la importancia de la ética y la moral para afrontar los desafíos ante la crisis de valores sociales y profesionales.

Capacidades: El alumno: • • • Conoce el marco conceptual de la ética y la moral Identifica los desafíos éticos y morales de su futura profesión. Toma conciencia sobre la importancia de la ética y la moral para afrontar la crisis de valores sociales y profesionales.

Contenido: La ética y la moral: contenidos preliminares; definiciones, naturaleza y objeto de la ética y la moral. Los valores: el bien y el mal; realización de la moral como problema de la ética; religión, mercado y ética. Valores y los deberes del hombre con respecto a la sociedad y la familia. La moral profesional y la deontología: trascendencia del ser universitario; crisis de la ética del profesional universitario; prevaricato, el secreto profesional, lealtad y honorarios frente a sus valores profesionales. La responsabilidad social: la responsabilidad social del profesional universitario; decálogos de las profesiones universitarias; investigación; producción intelectual, tecnología y los valores éticos; consecuencias jurídicas y sociales del accionar ético del profesional universitario.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los

estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: BERTRAN, Russel: Los elementos de la ética: Lima, 1996. ESCOBAR VALENZUELA, Gustavo: “Ética, Introducción a su problemática y su historia. México, 1996. FOGOTHEY, Austin: Ética teoría y aplicación. México, 1995. REGAL ALBERTI, Bernardo: Ética General. Universidad de Lima, Edición 1996. SANTIAGO NINO, Carlos. Ética y Derechos Humanos. Editorial Astrea. Buenos Aires. 1989. Otras obras que considere necesarias el docente.

TERCER AÑO

CICLO V

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

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Contabilidad de Costos I Formación profesional especializada CC. Contables y Administrativas HT 2; 4 V Semestral Obligatoria Organización Contable HP: 4; HT: 6

Sumilla: Contabilidad de costos I, es un curso de formación profesional especializada, orientado a brindar a los estuantes los fundamentos teóricos y prácticos de la gestión de costos en un primer nivel. La asignatura comprende: Introducción a la teoría de los costos: conceptos, definiciones, clasificación de los costos. El Plan contable analítico de explotación. Los costos por órdenes de producción, costos por proceso. Prácticas dirigidas.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: • • • • Interpretar la teoría de los costos a través del conocimiento de de los conceptos y definiciones existentes. Cuantificar los costos de producción, aplicando los sistemas por órdenes específicas y por procesos utilizando el plan analítico de explotación. Aplicar el procedimiento de registro utilizando el Plan de Cuentas Analítico de Explotación. Formular informes de costos en los sistemas antes enunciados.

Capacidades: El alumno: • • Interpreta la teoría general de costos Aplica el plan analítico de explotación.

• •

Cuantifica los costos de producción por órdenes específicas y por Formula informes de costo en los sistemas por órdenes y por procesos.

procesos.

Contenido: La teoría de los costos: Teoría de los costos: conceptos y definiciones, clasificación. La contabilidad de costos: naturaleza de la contabilidad de costos. Influencia de los ciclos económicos en los costos. Los sistemas de costos. La contabilidad analítica de explotación: Generalidades, finalidad y funciones. El sistema contable analítico de explotación: sistema monista, sistema dualista. Las cuentas analíticas de explotación. Práctica dirigida. El sistema de costos por órdenes específicas: Generalidades. Documentos fuente: internos y externos. La contabilidad de los materiales, la contabilidad del trabajo, los costos indirectos de fabricación: acumulación y aplicación. El informe de costos. Costos de producción y costo de lo vendido. Práctica dirigida. El sistema de costos por proceso: Generalidades. Cómputo y registro de los costos unitarios por cada proceso. El informe de costos por proceso. Práctica dirigida.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado. Bibliografía: ALATRISTE, Salatiel. Técnica de los costos. Edit. Porrua, México. BACKER, JACOBSEN, RAMÍREZ PADILLA. Contabilidad de costos: unenfoque para la toma de decisiones. Edit. McGRAW Hill. México, 1996

LETURIA PODESTA, Carlos. Contabilidad de costos (analítica de explotación). Perú. 1983. NEUNER. Contabilidad DE Costos. HORNGREN. Contabilidad de costos, un enfoque gerencial. Edit. Prentice Hall. México, 2000. Otras obras que considere necesarias el docente. Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito : : : : : : : : Normas Contables I Formación profesional básica CC. Contables y Administrativas HT 2; 4 V Semestral Obligatoria Contabilidad Intermedia II HP: 4; HT. 6

Sumilla:

Normas Contables I es un curso de formación profesional básica de línea, este primer curso sirve para conocer en detalle los aspectos técnicos relacionados con el contenido y la aplicación de una parte de las Normas Internacionales de Contabilidad y de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIFs) aceptadas en nuestro país por el Consejo Normativo de Contabilidad. La asignatura comprende: La interpretación, análisis y aplicación contable de las Normas Internacionales de Contabilidad (NICs) en vigencia, desde la 01hasta la 29. Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Aplicar al proceso Contable y a los estados financieros las Normas Internacionales de Contabilidad (NICs) interpretando y analizando sus contenidos, desde la 01 hasta la 29. Capacidades: El alumno:

• •

Interpreta y analiza las Normas Internacionales de Contabilidad (NICs), desde la 01 hasta la 29. Aplica las NICs y las NIIFs a los procedimientos contables y a los estados financieros.

Contenido: NIC 1 a la NIC 10: Presentación de Estados financieros. Existencias. Estado de flujos de efectivo. Políticas contables. Sucesos posteriores a la fecha del balance. NIC 11 a la NIC 17: Contratos de construcción. Impuesto a la Renta. Información por segmentos. Inmuebles, maquinaria y equipo. Arrendamientos. NIC 18 a la NIC 23: Ingresos. Beneficios a los trabajadores. Tratamiento contable de los subsidios gubernamentales. Efecto de las variaciones en los tipos de cambio de monedas extranjeras. Costos de financiamiento. NIC 24 a la NIC 29: Revelaciones sobre entes vinculados. Tratamiento contable y presentación de información sobre planes. Estados financieros consolidados e individuales. Inversiones en entidades asociadas. Información financiera en economías hiperinflacionarias. Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado. Bibliografía: GOMEZ AGUIRRE, Antonio. Normas Internacionales de Información

Financiera. Edit. El Búho. Lima. 2005 (Gaceta Jurídica Contadores & Empresas). VERA PAREDES, Isaías. 100 casos prácticos de las Normas Internacionales de Contabilidad. Edit. Surco. 2002. (Informativo Vera Paredes).

CHAPI CHOQUE, Pedro Pablo y GARCÍA PEÑA, Nilda: Contabilidad Gubernamental. Edit. FECAT. Lima 2003. Otras obras que considere necesarias el docente. Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito : : : : : : : : Contabilidad Laboral Formación profesional especializada CC. Contables y Administrativas HT: 2; 4 V Semestral Obligatoria Derecho Empresarial HP: 4; HT: 6

Sumilla: Es un Curso de formación profesional especializada, tiene como propósito facilitar a los alumnos los conocimientos teórico-prácticos necesarios para interpretar las normas laborales y su aplicación práctica desde el punto de vista contable. La asignatura comprende: Aplicación práctica de las normas laborales al proceso contable.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Aplicar las normas laborales a la estipulación de contratos y al proceso contable redactando contratos y cuantificando las obligaciones del empleador y los derechos del trabajador.

Capacidades: El alumno: • • Redacta contratos acorde con las normas laborales. Realiza cálculos de obligaciones provisionales y CTS y ejecuta su

aplicación contable.

Elabora declaraciones juradas para el pago de obligaciones sociales.

Contenido: El contrato de trabajo. El contrato de trabajo. El contrato de trabajo a plazo indeterminado. Contrato de trabajo sujeto a modalidad. Otras clases de contrato. Contratos civiles y mercantiles para la prestación de servicios. Convenios de capacitación para el trabajo. Contratación indirecta de trabajadores mediante services y cooperativas de trabajo. Obligaciones del empleador y derechos del trabajador: Obligaciones del empleador. Derechos del trabajador: la remuneración; los beneficios sociales; compensación por tiempo de servicios; gratificaciones; asignación familiar; participación de los trabajadores en las utilidades de la empresa; seguro de vida; descansos remunerados. La jornada de trabajo: Jornada de trabajo; Horario de trabajo; trabajo en sobretiempo Aportaciones sociales: Aportaciones sociales y tributos: seguridad social, aportaciones; el seguro complementario de trabajo de riesgo; aportes al sistema nacional de pensiones; aportes al sistema privado de pensiones; el impuesto a la renta de 5ta. Categoría; contribución al SENATI; contribución al CENCICO, contribución al CONAFOVICER; Suspensión y extinción del contrato de trabajo: Suspensión del contrato de trabajo. Extinción del contrato de trabajo: el despido justificado; el despido arbitrario; el despido nulo. Los actos de hostilidad. Trabajadores de regímenes especiales. Régimen de la micro y pequeña empresa; el trabajo a domicilio; trabajadores del hogar.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: DOLORIER TORRES, Javier. Guía práctica laboral. Edit. El Búho. Otras obras que considere necesarias el docente. Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito : : : : : : : : Finanzas I Formación profesional básica CC. Contables y Administrativas HT: 4 V Semestral Obligatoria Matemática Básica II 2; HP: 4; HT: 6

Sumilla: Finazas I es un curso de formación profesional básica, tiene como propósito proporcionar al alumno una visión inicial de las finanzas y en particular de la aplicación de la matemática financiera. La asignatura comprende: Introducción a las finanzas. El interés y descuento simple. Interés compuesto. Anualidades. Amortización de créditos. Acciones, bonos y obligaciones. Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Aplicar la matemática financiera en operaciones de crédito realzando cálculos de interés, anualidades y amortizaciones, acciones, bonos y obligaciones. Capacidades: El alumno: • • • Calcula el interés simple y compuesto en las operaciones financieras. Determina anualidades y amortización de créditos. Valoriza y calcula rentabilidad de bonos y acciones.

Contenido: Introducción a las finanzas: Las finanzas y el administrador financiero. La forma corporativa de la organización de negocios. El objeto de la administración financiera. El problema de agencias y sucursales y el control corporativo. Interés simple y compuesto: Interés simple: interés simple; descuento simple. Prácticas dirigidas. Interés compuesto: tasas efectivas y nominales; ecuaciones de valor. Descuento Compuesto. Práctica dirigida. Anualidades: Anualidades: definición, anualidad anticipada y ordinaria. Rentas equivalentes. Anualidad diferida y perpetuidades. Prácticas dirigidas y calificadas. Amortización de créditos: Definición; sistemas de amortización. Amortización gradual. Saldo insoluto. Amortización constante. Amortización de renta variable. Valoración y Rentabilidad de Acciones y Bonos: Valoración de bonos. Valoración de acciones ordinarias.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: ROSS, Stephen A y otros: Fundamentos de Finanzas Corporativas.Dit. McGraw Hill. España, 1997. VILLALOBOS, José Luis: Matemática Financiera. Edit. Pearson. México, 2001. Otras obras que considere necesarias el docente. .

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito Sumilla :

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Contabilidad Tributaria I Formación Profesional especializada CC. Contables y Administrativas HT: 4 V Semestral Obligatoria Introducción a la tributación 2; HP: 4; HT: 6

Es un curso de formación profesional especializada; presenta al alumno los aspectos tributarios con los Impuesto relacionados con la compraventa de bienes y servicios, tiene como propósito orientar al alumno en la interpretación y aplicación de la legislación pertinente a las transacciones y a los documentos y registros vinculados. La asignatura comprende: la interpretación y aplicación del Impuesto General a las Ventas (IGV) e Impuesto Selectivo al Consumo (ISC). Los comprobantes de pago y los registros de compras, pagos y ventas.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Aplica las normas del Impuesto General a las Ventas e Impuesto Selectivo al Consumo interpretando su incidencia contable.

Capacidades: El alumno: • Aplica las normas del Impuesto General a las Ventas (IGV) e Impuesto Selectivo al Consumo (ISC), en operaciones de compra y venta nacionales y en operaciones de importación y exportación. • Calcula los tributos aplicando el crédito fiscal y formula la declaración y pago del IGV e ISC.

Contenido: Aspectos generales del IGV e ISC: Marco teórico, ámbito de aplicación, la base imponible y cálculo del impuesto. El crédito fiscal. Comprobantes de pago y registros: Los comprobantes de pago; notas de crédito y de débito; cuenta de control. Registros contables. Declaración y pago. Devoluciones en caso de operaciones beneficiadas. Exportación de bienes y servicios.: Exportación de bienes; exportación de servicios; saldo a favor del exportador; mecanismos para la restitución del saldo a favor del exportador. Casuística: Prácticas dirigidas y/o calificadas sobre diferentes casos que se presentan en operaciones gravadas con el IGV. E ISC.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: BASALLO RAMOS, Carlos: Guía práctica del impuesto general a las ventas; Gaceta Jurídica, Lima, 2005. Otras obras que considere necesarias el docente.

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

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Laboratorio Informático Contable II Formación Profesional Básica CC. Contables y Administrativas HT: 0; 2 V Semestral Obligatoria Laboratorio Informático Contable I HP: 4; HT: 4

Sumilla: El curso de Laboratorio informático contable II, es una asignatura de formación profesional básica, provee de la herramienta informática para los cursos de formación profesional, tiene como finalidad capacitar al estudiante en la aplicación de los conocimientos adquiridos en la asignatura de Laboratorio Informático Contable I, para el diseño y sistematización de libros y registros contables. La asignatura comprende: Diseño y sistematización de libros y registros auxiliares de contabilidad en la hoja de cálculo Excel.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Utilizar la hoja de cálculo Microsoft Excel para el diseño y sistematización de libros y registros auxiliares.

Capacidades: El alumno: • • Sistematiza en la hoja de cálculo Microsoft Excel registros y libros auxiliares de compras, ventas, caja, bancos y planillas de remuneraciones. Sistematiza en la hoja de cálculo Microsoft Excel tarjetas de control de mercancías, suministros, materiales, productos terminados y otros registros de control de existencias.

Contenido: Libros y registros auxiliares: Registro de compras, registro de ventas, libro caja, libro bancos, Planillas de remuneraciones. Tarjetas y flujos de control y procedimientos: tarjetas de almacén, tarjetas de control de existencias valorizadas, otros formatos de cálculo de de costeo y flujo de procedimientos.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: JERRY JOYCE, MARIANNE MOON. Curso Básico de Microsoft Ofice. McGraw Hill. México, Bogotá, Bs. Aires, Caracas. 2003. APAZA MEZA Mario. Excel para contadores. Ed. Real. Lima. 2002 Otras obras que considere necesarias el docente.

CICLO VI

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito Sumilla :

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Contabilidad de Costos II Formación profesional especializada. CC. Contables y Administrativas HT 2; HP: 4; HT: 6 4 VI Semestral Obligatoria Contabilidad de costos I

Contabilidad de costos II, es un curso de formación profesional especializada, orientando a complementar los contenidos de la asignatura de Contabilidad de Costos I, logrando en los estudiantes la concepción total de los costos para su aplicación en la gerencia y toma de decisiones. La asignatura comprende: el sistema de costos estimados. Sistema de costos estándar. Métodos alternativos de costeo: costeo absorbente, costeo directo o variable. Introducción a los costos ABC. Prácticas dirigidas y prácticas calificadas. Viajes de estudios.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Cuantificar los costos de producción de las empresas aplicando los sistemas de costos estimados, costos estándar y los métodos alternativos de costeo.

Capacidades: El alumno: • • Cuantifica los costos de producción a través de los sistemas tradicionales de costos estimados y costos estándar. Utiliza métodos de costeo alternativos y emite informes de costos.

Contenido:

Sistema de costos estimados: Los costos estimados: naturaleza, la hoja de costos estimados. La técnica de los costos estimados. Los registros contables de las variaciones y ajustes. El informe de costos. Prácticas dirigidas. Sistema de costos estándar: Naturaleza de los costos estándar.

Cuantificación, análisis y registro de las desviaciones: en los materiales, en la mano de obra y en los costos indirectos de fabricación. Prácticas dirigidas Métodos alternativos de costeo: Método de costeo absorbente. Método de costeo variable. Aplicaciones prácticas comparativas de los métodos. Introducción a los costos ABC: Los costos basados en las actividades (ABC). Conceptos fundamentales. Aplicaciones prácticas.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: ALATRISTE, Salatiel. Técnica de los costos. Edit. Porrua, México. BACKER, JACOBSEN, RAMÍREZ PADILLA. Contabilidad de costos: unenfoque para la toma de decisiones. Edit. McGRAW Hill. México, 1996 LETURIA PODESTA, Carlos. Contabilidad de costos (analítica de explotación). Perú. 1983. NEUNER. Contabilidad DE Costos. HORNGREN. Contabilidad de costos, un enfoque gerencial. Edit. Prentice Hall. México, 2000. ALVAREZ y otros. Contabilidad de gestión avanzada. Edit. McGraw Hill. España, 1997. Otras obras que considere necesarias el docente.

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Contabilidad de Instituciones Financieras Formación Profesional especializada CC. Contables y Administrativas HT 2; 3 VI Semestral Obligatoria Contabilidad Intermedia II HP: 2; HT: 4

Es un curso de formación profesional especializada, orientado a capacitar al alumno en aspectos relacionados con la contabilidad de las instituciones del sector financiero. La asignatura comprende: Operaciones, servicios y riesgos bancarios. La contabilidad en las empresas del sistema financiero. Contabilidad de de AFP, de seguros y de cooperativas de ahorro y crédito.

Objetivo general de aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Generar información contable aplicando los instrumentos conceptuales y materiales de la contabilidad de las instituciones del sistema financiero.

Capacidades: El alumno: • • sistema. Genera la información contable de las instituciones del sistema financiero. Aplica los planes contables de instituciones financieras: bancos, AFPs,

Compañías de seguros y cooperativas de ahorro y crédito, y otras organizaciones del

Contenido: Operaciones, servicios y riesgos de las entidades financieras:

Introducción. Las operaciones de riesgo del dinero: Operaciones de riesgo de

firma. Operaciones pasivas. Los contratos de operaciones de futuro. Los servicios bancarios. Los riesgos bancarios. Operaciones con divisas. Práctica dirigida. La contabilidad en las empresas del sistema financiero: El Plan contable: nomenclatura y dinámica de las cuentas. Operaciones activas, pasivas y cuentas de orden. Prácticas dirigidas. Formulación de los estados financieros: balance general, estado de ganancias y pérdidas, otros estados financieros. Prácticas dirigidas. La contabilidad en las AFP y las compañías de seguros: La contabilidad en las administradoras de fondo de pensiones y en las compañías aseguradoras. Contabilidad de cooperativas: La contabilidad en las empresas cooperativas de ahorro y crédito. Operaciones y estados financieros. Práctica dirigida.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: PÉREZ RAMÍREZ, Jorge: Contabilidad Bancaria. Edit. MacGraw Hill. España, 2002. SISTEMA FINANCIERO NACIONAL. Ley que lo rige. Otras obras que considere necesarias el docente.

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Normas Contables II Formación Profesional básica CC. Contables y Administrativas HT 4 VI Semestral Obligatoria Normas contables I 2; HP 4; HT: 6

Sumilla: Normas Contables II es un curso de formación profesional básica de línea, complementa el curso de Normas Contables I. Tiene como propósito continuar en la capacitación de los estudiantes en la aplicación de las Normas Internacionales de Contabilidad y las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIFs) aceptadas por el Consejo Normativo de Contabilidad del país. La asignatura comprende: Continuación de normas contables I, en las Normas Internacionales de Contabilidad y las Normas Internacionales de Información financiera, oficializadas por el Consejo Normativo de Contabilidad con sede en Lima.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Aplicar al proceso Contable y a los estados financieros las Normas Internacionales de Contabilidad (NICs) interpretando y analizando sus contenidos, desde la 30 hasta la 41, además de las NIIFs de la 1 a la 5, oficializadas en el Perú. Capacidades: El alumno: • • Interpreta y analiza las Normas Internacionales de Contabilidad (NICs), desde la 30 hasta la 41, así como las NIIFs 1 a la 5 oficializadas en el Perú. Aplica estas NICs y NIIFs a los procedimientos contables y a los estados financieros.

Contenido: NIC 30 a la NIC 33: Revelación en los estados financieros de bancos e instituciones acción. NIC 34 a la NIC 38: Informes financieros intermedios. Deterioro del valor de los activos. Provisión para pasivos contingentes y activos contingentes. Activos intangibles. NIC 39 a la NIC 41: Instrumentos financieros: reconocimiento y medición Inversiones inmobiliarias. Agricultura. NIIF 1 a la NIIF 5 y otras oficializadas: Adopción por primera vez de las Normas Internacionales de Información financiera. Pagos basados en acciones. Combinaciones de negocios. Contratos de seguros. Activos no corrientes mantenidos para la venta y actividades interrumpidas. Otras NIIFs que sean oficializadas. financieras similares. Participaciones en asociaciones en participación. Instrumentos financieros relevantes y presentación. Utilidades por

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado. Bibliografía: GOMEZ AGUIRRE, Antonio. Normas Internacionales de Información

Financiera. Edit. El Búho. Lima. 2005 (Gaceta Jurídica Contadores & Empresas). VERA PAREDES, Isaías. 100 casos prácticos de las Normas Internacionales de Contabilidad. Edit. Surco. 2002. (Informativo Vera Paredes). CHAPI CHOQUE, Pedro Pablo y GARCÍA PEÑA, nilda: Contabilidad Gubernamental. Edit. FECAT. Lima 2003. Alvarado Goicochea Enrique: Normativa contable y su incidencia tributaria. Estudio Caballero Bustamante. Lima 2005.

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Contabilidad Tributaria II Formación Profesional especializada CC. Contables y Administrativas HT: 4 VI Semestral Obligatoria Contabilidad Tributaria I 2; HP: 4; HT: 6

Sumilla: El curso de Contabilidad Tributaria II, corresponde al área de formación profesional especializada, tiene como propósito capacitar al alumno en la interpretación y aplicación contable del Impuesto a la Renta en todas sus categorías. La asignatura comprende: El Impuesto a la Renta: ámbito de aplicación, rentas empresariales, rentas no empresariales,

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Aplicar las normas y procedimientos del Impuesto a la Renta, en sus diferentes regimenes y categorías.

Capacidades: El alumno: • • • • • Determina el Impuesto a la Renta, de tercera categoría.(personas jurídicas) Determina el Impuesto a la Renta Global (personas naturales) Formula declaraciones juradas de pagos a cuenta del impuesto a la renta mensuales Formula declaraciones juradas de pagos del impuesto a la renta anual Calcula intereses y multas, por demoras u omisiones en los pagos.

Contenido:

Ámbito de aplicación del impuesto a la Renta: Rentas gravadas con el impuesto. Base jurisdiccional del impuesto a la renta. Contribuyentes del impuesto a la renta Inafectaciones y exoneraciones del impuesto a la renta. Inafectaciones, Exoneraciones, requisitos. Rentas Empresariales o de tercera categoría. Determinación del impuesto a la renta de tercera categoría. Renta bruta, costos computables, Renta neta, Deducciones, gastos no deducibles. Pagos a cuenta del Impuesto a la renta. Sistemas de pagos, oportunidad, créditos aplicables, Compensación y arrastre de pérdidas. Rentas no empresariales. Rentas de primera categoría, Rentas de segunda categoría, rentas vitalicias, Rentas de cuarta categoría, Rentas de quinta categoría. Régimen especial del impuesto a la renta. Sujetos del impuesto, Cuota aplicable, cambio de régimen. Nuevo régimen único simplificado: Generalidades; personas comprendidas; impuestos comprendidos; acogimiento y categorización; comprobantes de pago que se emiten; cambios de régimen; declaración jurada y pago del impuesto; casos prácticos.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía:

CONTADORES Y EMPRESAS: Guía práctica del impuesto a la renta. Edit. Gaceta Jurídica, Lima , 2005. Ley del impuesto a la Renta, Reglamento y modificatorias.

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Finanzas II Formación Profesional Especializada CC. Contables y Administrativas HT 2; HP: 4; HT: 6 4 VI Semestral Obligatoria Finanzas I

Sumilla: Finanzas II es un curso de formación profesional especializada, estudia las decisiones financieras de individuos y empresas tiene como propósito orientar al alumno en la toma de decisiones relacionadas con la planificación y administración financiera, basándose en un análisis de modelos financieros, y en aplicaciones prácticas de los mismos. La asignatura comprende: La dirección y planificación financiera, Administración del capital de trabajo, Políticas de dividendos, Modelos de rentabilidad y riesgo.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Tomar decisiones de inversión de capitales y políticas de dividendos utilizando modelos y teorías de rentabilidad y riesgo.

Capacidades: El alumno: • • Toma decisiones de inversión de capitales. Establece políticas de dividendos.

Analiza la estructura financiera y cuantifica el costo de capital

Contenido: La Dirección Financiera y Planificación Financiera: Definición. Modelos de planificación financiera. Planificación financiera a corto y largo plazo. Gestión de crédito. Gestión de tesorería. Administración del Capital de Trabajo: Administración de Caja y Bancos, Clientes, Valores Negociables, Inventarios. Prácticas Dirigidas. Estructura Financiera y Costo de Capital: Proposición de Modigliani-Miller. El Modelo del Estado Preferente. Política de Dividendos: Valor de Mercado de la Empresa, Teorías sobre política de Dividendos, La política de Dividendos en la práctica. Modelos de Rentabilidad y Riesgo: Introducción: riesgo y Rentabilidad. El Presupuesto de Capital. Prácticas Dirigidas.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía:

BODIE – MERTON: Finanzas. Edit. Parson. México 2003 BREALEY – MYERS. Principios de finanzas corporativas. Edit. McGraw Hill, Madrid, 1996. ROSS – WESTERFIELD – JORDAN: Fundamentos de finanzas corporativas. Edit. McGraw Hill. España, 1999. ROOS: Finanzas corporativas. Edit. McGraw Hill. México, 2000. Otras obras que considere necesarias el docente.

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

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Laboratorio Informático Contable III Formación profesional básica CC. Contables y Administrativas HT: 2 VI Semestral Obligatoria Laboratorio Informático Contable II 0; HP: 4; HT: 4

Sumilla: El curso de Laboratorio informático contable III, es una asignatura de formación profesional básica, se requiere los conocimientos adquiridos en laboratorio informático contable I y II. Tiene como propósito lograr por parte del estudiante la integración del sistema contable para la elaboración de las hojas de trabajo y los estados financieros computarizados. La asignatura comprende: Diseño y sistematización de libros principales de contabilidad hojas de trabajo y estados financieros en la hoja de cálculo Excel.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Utilizar la hoja de cálculo Microsoft Excel para el diseño y sistematización de libros principales, balance constructivo y estados financieros.

Capacidades: El alumno: • Sistematiza en la hoja de cálculo Microsoft Excel la centralización de registros y libros auxiliares en el libro Diario.

Sistematiza en la hoja de cálculo Microsoft Excel la mayorización, elaboración del balance constructivo y la formulación de estados financieros básicos.

Contenido: Los libros principales: Libro diario, libro mayor. Hojas de trabajo: Balance de comprobación, balance constructivo. Estados Financieros: Balance general, estado de ganancias y perdidas

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: JERRY JOYCE, MARIANNE MOON. Curso Básico de Microsoft Ofice. McGraw Hill. México, Bogotá, Bs. Aires, Caracas. 2003. APAZA MEZA Mario. Excel para contadores. Ed. Real. Lima. 2002 Otras obras que considere necesarias el docente.

CUARTO AÑO

CICLO VII

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Contabilidad Superior I Formación Profesional especializada CC. Contables y Administrativas HT 2; 3 VII Semestral Obligatoria Normas Contables II HP 2; HT 4

Sumilla: El curso corresponde al área de formación profesional básica, de línea (avanzado), tiene como propósito capacitar al estudiante en la aplicación de normas contables y tributarias, en forma integrada, para la elaboración y la información financiera. La asignatura comprende: Los estados financieros: balance general, estado de ganancias y pérdidas, estado de cambios en el patrimonio neto aplicando las NIC, NIIF, Reglamento CONASEV y normas tributarias.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Formular los estados financieros de conformidad con las normas contables y tributarias. Capacidades:

El alumno: • • • • Formula el balance general. Formula el estado de ganancias y pérdidas. Formula el estado de cambios en el patrimonio neto. Formula el estado de flujo de efectivo.

Contenido: El balance general: Marco teórico, el balance general: contenido, preparación valuación y presentación. Prácticas dirigidas. Estado de ganancias y pérdidas: El estado de ganancias y pérdidas: contenido, preparación valuación y presentación. Prácticas dirigidas. El estado de cambios en el patrimonio neto: El estado de cambios en el patrimonio neto: Contenido y preparación. Práctica dirigida.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado. Bibliografía: ROMERO LÓPEZ, Javier. Contabilidad Superior. Edit. McGraw Hill, México, 2001. ÑEIGS y MEIGS, Bettner. La contabilidad, la base para decisiones gerenciales. Edit. McGraw Hill, Colombia, 1999. KIESO, Donald y WEYGANDT, Jerry. Funciones y teoría Básica de la Contabilidad financiera. CARENYS, Jordán. Consolidación de Balances. Barcelona, España. 2000. BREALEY y MYERS: Principios de finanzas corporativas. Edit. McGraw Hill, España 1996 APAZA MEZA, Mario: Planeación financiera, flujo de caja y estados financieros proyectados. VERA PAREDES ISAÍAS: 100 casos prácticos de las normas internacionales de información financiera. Edit. Surco, 2002. GOMEZ AGUIRRE: Normas internacionales de información financiera. Edit. El Búho, Lima, 2005. Otras obras que considere necesarias el docente.

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

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Contabilidad Agropecuaria Formación Profesional especializada CC. Contables y Administrativas HT 3 VII Semestral Obligatoria Contabilidad de costos II 2; HP: 2; HT: 4

Sumilla: Es una asignatura que corresponde al área de formación profesional especializada, tiene como objetivo capacitar al estudiante en la contabilidad de las diferentes líneas productivas agrícolas y ganaderas. La asignatura comprende: Aspectos generales de la actividad agraria: estratificación, aspectos tributarios y laborales en el sector. La contabilidad de costos en las diferentes líneas productivas agrícolas y ganaderas. Aplicación de la NIC 41 Agricultura.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Procesar la contabilidad financiera y de costos en la actividad agraria, utilizando las normas legales para el sector agrario y el Plan contable adaptado para esta actividad, determinado costos de producción y ajustándolos de conformidad con la NIC 41 Agricultura. Capacidades: El alumno: • • • Procesa la contabilidad financiera y de costos en las diferentes líneas de producción agropecuaria. Aplica normas tributarias, laborales para el sector y el Plan Contable Aplica la Norma Internacional de Contabilidad NIC 41, Agricultura. Agrario.

Contenido: Aspectos generales de la actividad agraria: Grupos que comprende la actividad agraria. Aspectos generales de la ganadería, la agricultura y la forestación. Normas tributarias y laborales. Prácticas dirigidas. El Plan contable agropecuario. Adaptación de las principales cuentas del Plan Contable General Revisado a la actividad agraria: nomenclatura y dinámica. El Plan Contable Analítico de Explotación para el sector agropecuario: nomenclatura y dinámica. Prácticas dirigidas y trabajos de investigación.. La contabilidad agraria: La contabilidad financiera y de costos en las diferentes líneas de explotación ganadera y agrícola. Prácticas dirigidas. La NIC 41 Agricultura: Conceptos y aplicación de la NIC 41 Agricultura a las diferentes líneas de producción agrícola ganadera. Ajustes por diferencias entre el valor de mercado y el costo de producción e incidencia en los estados financieros. Prácticas dirigidas. Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía:

CRUZADO CERDÁN, Francisco: Contabilidad de costos ganaderos, Edit. Los Andes, Cajamarca, 1986 CRUZADO CERDAN, Francisco: Contabilidad Agropecuaria: Edit. Asociación Obispo Martínez Compañón, Cajamarca, 2003. Otras obras que el docente considere necesarias.

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

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Contabilidad Gubernamental I Formación Profesional especializada CC. Contables y Administrativas HT 2; 3 VII Semestral Obligatoria Normas Contables I HP 2; HT: 4

Sumilla: Contabilidad Gubernamental I, es un curso de formación profesional especializada, Tiene como propósito dar al estudiante una visión integral de los sistemas administrativos del sector público, así como capacitarlo en el uso apropiado de los instrumentos para el registro de las operaciones en el ámbito de afectación presupuestal y contable. La asignatura comprende: Marco teórico de la contabilidad gubernamental. Los sistemas administrativos. El clasificador de ingresos y el clasificador de gastos. El Plan contable Gubernamental: nomenclatura de cuentas y dinámica, El sistema Integrado de Administración financiera (SIAF).

Objetivo general de aprendizaje Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Analizar la estructura orgánica y financiera del sector público y aplicar los instrumentos conceptuales y materiales de la contabilidad Gubernamental.

Capacidades: El alumno: • Interpreta las operaciones de ingresos y gastos, en sus fases de determinado y recaudado y de compromiso, devengado, giro y pago respectivamente.

• •

Utiliza el clasificador de ingresos, el clasificador de gastos y el plan contable gubernamental Registrar las transacciones económicas de ingresos y gastos de los organismos públicos.

Contenido: Marco Teórico de la Contabilidad Gubernamental: El Sector Público: estructura funcional y programática. El Presupuesto General de la República, Clasificador de ingresos, clasificador de gastos. Sistemas administrativo: Sistema de tesorería, sistema de abastecimiento. Sistema de planificación y presupuesto. Sistema Nacional de Contabilidad. El Plan Contable Gubernamental: El listado de cuentas. Dinámica de las cuentas patrimoniales y presupuestales. Fases de los ingresos; determinado recaudado, fases de los gastos: compromiso, devengado, giro y pago. Práctica dirigida. El Sistema Integrado de Administración Financiera (SIAF): Funciones del SIAF. Objetivos, usuarios, flujo de información. Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado. Bibliografía: ALVARADO MAYRENA, José: Sistema de Contabilidad Gubernamental. Lima, 1993 AYALA ZAVALA, Pascual: Nuevo Plan Contable Gubernamental. Lima, 1998. ALVARADO MAYRENA, José. Manual de Contabilidad Gubernamental. Edic. CIAT, Lima, 1997. AYALA ZAVALA, Pascual: Nuevo enfoque de la Contabilidad Gubernamental. Lima, 1998. Otras obras que considere necesarias el docente.

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

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Finanzas III Formación Profesional Especializada CC. Contables y Administrativas HT 4 VII Semestral Obligatoria Finanzas II 2; HP 4; HT: 6

Sumilla: La asignatura de Finanzas III corresponde al área de formación profesional especializada, complementa a la asignatura de finanzas II tiene como propósito capacitar al estudiante en la toma de decisiones sobre financiamiento. La asignatura comprende: los valores convertibles; arrendamiento y financiamiento a largo plazo. Prácticas dirigidas.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Tomar dediciones sobre financiamiento a corto y largo plazo mediante instrumentos financieros existentes en los mercados de dinero y de capitales.

Capacidades: El alumno: • • Toma dediciones sobre financiamiento a corto y largo plazo. Utiliza instrumentos financieros del mercado de capitales.

Contenido: Las finanzas y el sistema financiero: Las decisiones financieras, la meta de la administración. El sistema financiero; los mercados financieros.

Financiamiento a corto y largo plazo. Proveedores. Préstamos a corto plazo. Emisión de títulos - valores. otros Prácticas dirigidas. Instrumentos Financieros en el Mercado de Capitales: Mesa de Capitales. Los instrumentos financieros Derivados. Forwards. Futuros. Opciones. Swaps. Prácticas Dirigidas. Financiamiento a largo plazo. Arrendamientos y

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía:

BODIE – MERTON: Finanzas. Edit. Parson. México 2003 BREALEY – MYERS. Principios de finanzas corporativas. Edit. McGraw Hill, Madrid, 1996. ROSS – WESTERFIELD – JORDAN: Fundamentos de finanzas corporativas. Edit. McGraw Hill. España, 1999. ROOS: Finanzas corporativas. Edit. McGraw Hill. México, 2000. MASCAREÑAS, JUAN: La Política de Dividendos. Otras obras que considere necesarias el docente.

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

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Auditoría Financiera I Formación Profesional Especializada CC. Contables y Administrativas HT 4 VII Semestral Obligatoria Normas contables II 2; HP: 4; HT: 6

Sumilla: Es una asignatura de formación profesional especializada, tiene como propósito proporcionar al estudiante los conocimientos teóricos básicos de la auditoría financiera y sus instrumentos normativos. La asignatura comprende: aspectos generales de la auditoría; control interno y las evidencias; las normas de auditoría y la auditoría financiera.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Interpretar los fundamentos de la auditoría y el control interno analizando las normas de auditoría.

Capacidades: El Alumno: • • Interpreta los fundamentos de la auditoría y el control interno. Interpreta y analiza las normas de auditoría.

Contenido:

Generalidades: Fundamentos de auditoría, la función social. El auditor: atributos, el servicio profesional, su responsabilidad y credibilidad; el control de calidad de la auditoría. Tipos y técnicas de auditoría. Instrumentos conceptuales y materiales de la auditoría (NAGAS, NIAS, SAS.) Control interno. Concepto, objetivos, elementos del control interno, finalidad y ventajas. La carta de control interno, evidencias y selección de técnicas y procedimientos. Prácticas dirigidas. La auditoría financiera: El mercado de la auditoría financiera; estándares de auditoría generalmente aceptados; estándares internacionales de auditoría; el cambio de modelo, auditorías financieras estratégicas. Auditorías financieras continuas. El Proceso de Auditoría: Etapas, planeamiento, Concepto, la calidad de la evidencia, la evidencia suficiente, naturaleza de la evidencia, métodos para obtener la evidencia. Prácticas dirigidas.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: MANTILLA B, Samuel A: Auditoría 2005.Edit. Esfera Editores, Bogotá, 2003. VERGARA BARRETO, Mario y otros: 200 Temas de Auditoría Moderna. Edit. Santa Rosa S.A., Lima, 2002. BRAVO CERVANTES, Miguel: Control interno. Edit. San Marcos, Lima, 2000. O. RAY WHITTINGTON, CIA, CMA, CPA: Auditoría un enfoque integral, Edit. McGraw Hill. Colombia, 1999. Otras obras que considere necesarias el docente.

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

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Laboratorio Informático de Finanzas formación profesional especializada CC. Contables y Administrativas HT 0; 2 VII Semestral Obligatoria Finanzas II HP 4; HT 4

Sumilla: El curso pertenece al área de formación profesional especializada, se constituye en la herramienta informática de los cursos de finazas, tiene como propósito capacitar al alumno en el uso de las funciones financieras del Excel. La asignatura comprende: cálculos financieros relacionados con préstamos, amortización/depreciación de bienes, bonos e inversiones financieras.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Utilizar las funciones financieras de la hoja de cálculo Microsoft Excel para cálculos sobre préstamos, amortizaciones e inversiones financieras

Capacidades: El alumno: • • • Utiliza funciones financieras Excel y soluciona problemas relacionados con préstamos. Utiliza funciones financieras Excel y soluciona problemas relacionados amortizaciones. Utiliza funciones financieras Excel y soluciona problemas relacionados inversiones financieras.

Contenido: Préstamos: Cálculos del valor de cuotas, amortizaciones e intereses. Amortización de bienes: Calculo de amortizaciones / depreciaciones de bienes. Bonos: Cálculos de cupones, plazos intereses, precios, rendimiento, de valores bursátiles. Inversiones financieras: Valuación de inversiones, TIR, VAN.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: Gonzalo Héctor Fernández. EXCEL FINANCIERO. Gonzalo@fenandez.sh Argentina. BODDIE Zvi M, Robert C. Finanzas. Prentice hall Pearson. México. 1999 Justin H. MORE. Manual de Finanzas. Ed. Hipanoamérica. 1983 APAZA MEZA Mario. Fianzas para contadores en Excel. Ed. Real. Lima. 2003 Otras obras que considere necesarias el docente.

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

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Contabilidad Computarizada Formación Profesional especializada CC. Contables y Administrativas HT 0; 2 VII Semestral obligatoria Laboratorio Informático Contable III HP: 4; HT: 4

Sumilla: Contabilidad Computarizada es un curso de formación profesional

especializada, tiene como propósitos capacitar al estudiante en el uso de sistemas informáticos contables (software) utilizados en las organizaciones privadas y públicas. La asignatura comprende: Sistemas de Contabilidad privada SISCONT, Sistemas de Contabilidad publica SIAF-SP - Módulo Contable.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Llevar a cabo la gestión contable en el sector privado y público utilizando sistemas contables computarizados (software) para registrar operaciones contables y generar información financiera.

Capacidades: El alumno:

• Realiza la gestión contable de empresas del sector privado utilizando el
software Sistema de Gestión Contable SISCONT. • Realiza la gestión contable de empresas del sector pública utilizando el software del Sistema Integrado de Administración Financiera SIAF – SP.

Contenido: Sistemas de Contabilidad privada SISCONT: Creación de empresas, Mantenimiento de tablas, registro de operaciones, amarre y cierre contable, libros y reportes auxiliares, estados financieros. Sistemas de Contabilidad publica SIAF-SP - Módulo contable: registro administrativo de operaciones, registro contable de operaciones, notas de contabilidad, generación de secuencia, pre-cierre, conciliación de cuentas de enlace, hoja de trabajo contable, cierre, reportes y estados financieros.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: MANUAL DEL SISCONT. MINISTERIO DE ECONOMIA Y FINANZAS. Casos Prácticos de Registro en el Modulo SIAF – SP. Edición del MEF. Grafica Vellido SRL. Lima MINISTERIO DE ECONOMIA Y FINANZAS. Caso Práctico de Cierre Contable en el Modulo SIAF – SP. Edición del MEF. Grafica Vellido SRL. Lima Otras obras que considere necesarias el docente.

CICLO VIII

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito :

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Contabilidad Gerencial I Formación Profesional especializada CC. Contables y Administrativas HT 4 VIII Semestral Obligatoria 2; HP: 4; HT : 6

Contabilidad de costos II

Sumilla: Es un curso de formación profesional especializada, que profundiza los conocimientos desarrollados en el curso de Contabilidad Costos II, tiene como propósito estimular el juicio gerencial en el análisis de alternativas relacionadas con el costo, la producción, la utilidad y el apalancamiento empresarial, para la toma de decisiones. La asignatura comprende: un nuevo enfoque en la contabilidad de costos; análisis del modelo costo volumen utilidad y el apalancamiento de la empresa.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Generar información gerencial para la toma de decisiones aplicando sistemas y herramientas de gestión de costos.

Capacidades: El alumno: • • Genera información gerencial de costos para la toma de decisiones Resuelve problemas de estructura de capital y de apalancamiento operativo y financiero.

Contenido: Nuevo enfoque en la contabilidad de costos: Costeo variable y costeo absorbente; costeo basado en actividades (ABC); costeo por objetivos. (Target costing). Los costos y la adopción de decisiones; costos relevantes; costos de calidad; comportamiento de los costos y separación de costos. Prácticas dirigidas. Análisis costo volumen utilidad: El punto de equilibrio contable; punto de equilibrio de cierre o financiero; métodos para determinar el punto de equilibrio; el punto de equilibrio en mezclas de producción. La probabilidad y la toma de decisiones bajo la incertidumbre. Prácticas dirigidas. Apalancamiento de la empresa: El problema de la estructura del capital; apalancamiento operativo; apalancamiento financiero; apalancamiento combinado; toma de decisiones alternativas. Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: BACKER, JACOBSEN- RAMIREZ P. Contabilidad de costos un enfoque administrativo para la toma de decisiones, Edit. McGraw Hill, México, 1996. APAZA, MARIO. Costos aBC, ABM, ABB. GIMENEZ, Carlos M. Gestión: beneficio creciente – Costos: mejora continua. Edit. Macchi, México 2001. CASSAIGNE m, Eduardo y otros: Costeo directo en la toma de decisiones. Edit. Limusa, México, 1989. FLORES SORIA, Carlos: Contabilidad Gerencial. Lima, 2003. Otras obras que considere necesarias el docente.

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos : Ciclo Naturaleza : Requisito :

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Auditoría Financiera II

: Formación Profesional especializada : CC. Contables y Administrativas : HT: 2; HP: 4; HT: 6 4 : VIII Semestral Obligatoria Auditoría Financiera I

Sumilla: Auditoría Financiera II es un curso de formación profesional especializada, complementa al primer curso de auditoría financiera, con enfoque preferentemente práctico tiene como propósito capacitar al estudiante para la ejecución de la auditoría y la formulación del dictamen así como para la práctica del peritaje contable judicial. La asignatura comprende: Programación de auditoría, pruebas de saldos de balance general, pruebas de saldos de ganancias y pérdidas y el dictamen de auditoría. Auditoría de sistemas contables computarizados. Prácticas dirigidas.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Emitir informes y dictámenes de auditoria, planificando y ejecutando auditorias financieras.

Capacidades: El alumno: • • • Planifica programas de auditoria financiera. Ejecuta programas de auditoria financiera. Emite informes y dictámenes de auditoria financiera

Contenido:

Programación de la auditoría: Organización de archivos; el trabajo de campo; estructura del plan de auditoría: objetivos, actividades, cronograma de actividades, entre otros aspectos; indagaciones previas. Pruebas de saldos de balance general: Efectivos de caja y bancos: arqueos y conciliaciones; cuentas por cobrar; existencias; activo fijo; cuentas por pagar; deudas a largo plazo y contingencias; patrimonio. Auditoría de resultados operativos: Métodos de medición de la utilidad; análisis de las partidas especiales que afectan que afectan el estado de ganancias y pérdidas; ajustes de años anteriores. Ingresos y gastos. El informe y el dictamen de auditoría: Conclusiones de la auditoría; el informe y el dictamen de auditoría. Modelos profesionales de informes y dictámenes. Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado. Bibliografía: MANTILLA B, Samuel A: Auditoría 2005.Edit. Esfera Editores, Bogotá, 2003. VERGARA BARRETO, Mario y otros: 200 Temas de Auditoría Moderna. Edit. Santa Rosa S.A., Lima, 2002. BRAVO CERVANTES, Miguel: Control interno. Edit. San Marcos, Lima, 2000. O. RAY WHITTINGTON, CIA, CMA, CPA: Auditoría un enfoque integral, Edit. McGraw Hill. Colombia, 1999. MONTEGOMERY: Auditoría. Edit. Limusa. México, 1997. HIDALGO ORTEGA, Jesús: Auditoría de Estados Financieros. Edit. FECAT, Lima, 1997. Instituto Mexicano de Contadores: Normas y Procedimientos de Auditoría. Tomo I. México 1995. Otras obras que considere necesarias el docente.

Asignatura Área

:

Contabilidad Gubernamental II : : : : : : : Formación Profesional especializada CC. Contables y Administrativas HT 4 VIII Semestral Obligatoria Contabilidad Gubernamental I 2; HP: 4; HT: 6

Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

Sumilla: Contabilidad Gubernamental II, es un curso de formación profesional especializada, tiene como propósito complementar los conocimientos adquiridos en el curso de Contabilidad Gubernamental I, capacitando a los estudiantes en la formulación y presentación de estados financieros de los organismos públicos. La asignatura comprende: Contabilidad financiera y presupuestaria, Estados financieros y presupuestarios, Contabilidad de gobiernos locales y regionales.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Aplicar los principios, normas, y procedimientos de contabilidad gubernamental para el registro de las operaciones y elaboración de los estados financieros y presupuestales de los organismos públicos.

Capacidades: El alumno: • Contabiliza las operaciones económicas de los organismos públicos desde la apertura hasta el cierre del proceso contable.

• •

Formula los estados financieros y presupuestarios de los organismos públicos del estado. Contabiliza las operaciones económicas y formula los estados financieros y presupuestales de los gobiernos locales y regionales. Contenido: Contabilidad financiera y presupuestaria: Apertura de libros, registro de operaciones, Regularización patrimonial, asientos de cierre. Estados financieros y presupuestarios: Estados financieros: El balance General. El estado de gestión. Estado de Cambios en el Patrimonio Neto. Estado de flujos de Efectivo Estados presupuestarios: Estado de Ejecución del Presupuesto de ingresos y gastos. Anexos. Contabilidad de gobiernos locales: La Administración financiera municipal. La contabilidad presupuestaria. La contabilidad financiera. Los estados financieros y presupuestales. Contabilidad en los gobiernos regionales: La contabilidad gubernamental. La contabilidad por áreas de responsabilidad. Los estados financieros y presupuestarios. El cierre contable.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: AYALA ZAVALA, Pascual: Nuevo enfoque de la contabilidad gubernamental. Edit. Lima, 1998. VALDIVIA DELGADO, César: Contabilidad gubernamental, flujo de efectivo, aplicación práctica. Lima, 1997.

CHAPI CHOQUE y GARCÍA PEÑA: Contabilidad Gubernamental. Edit. FECAT. Lima 2003. CHAPI CHOQUE, Pedro: Contabilidad gubernamental computarizada. Edit. FECAT, Lima 2004. INSTITUTO de Investigación El Pacífico. Lima, 2003. Otras obras que considere necesarias el docente. Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito : : : : : : : : Contabilidad Superior II Formación Profesional especializada CC. Contables y Administrativas HT 2; 3 VIII Semestral Obligatoria Contabilidad superior I HP 2; HT 4

Sumilla: El curso corresponde al área de formación profesional básica, de línea (avanzado), tiene como propósito capacitar al estudiante en la aplicación de normas contables y tributarias en forma integrada para elaborar la información financiera en casos especiales. La asignatura comprende: El estado de flujos de efectivo, estados financieros consolidados (sucursales, subsidiarias, etc.). Conversión de estados financieros utilizando moneda extranjera, aplicando las NIC, NIIF, Reglamento CONASEV y normas tributarias.

Objetivo general de Aprendizaje:

Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Formular estados financieros, consolidándolos y convirtiéndolos de

conformidad con las normas contables y tributarias.

Capacidades:

El alumno: • • • Formula el estado de flujo de efectivo. Consolida estados financieros de sucursales subsidiarias etc. Realiza conversiones de estados financieros utilizando moneda extrajera

Contenido: El estado de flujo de efectivo: Contendido y preparación. Práctica dirigida. Estados financieros consolidados: La información financiera por segmentos Consolidación de estados financieros. Práctica dirigida. Conversión. Efectos de los tipos de cambio en los EE. FF. Práctica dirigida.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: ROMERO LÓPEZ, Javier. Contabilidad Superior. Edit. McGraw Hill, México, 2001. ÑEIGS y MEIGS, Bettner. La contabilidad, la base para decisiones gerenciales. Edit. McGraw Hill, Colombia, 1999.

KIESO, Donald y WEYGANDT, Jerry. Funciones y teoría Básica de la Contabilidad financiera. CARENYS, Jordán. Consolidación de Balances. Barcelona, España. 2000. BREALEY y MYERS: Principios de finanzas corporativas. Edit. McGraw Hill, España 1996 APAZA MEZA, Mario: Planeación financiera, flujo de caja y estados financieros proyectados. VERA PAREDES ISAÍAS: 100 casos prácticos de las normas internacionales de información financiera. Edit. Surco, 2002. GOMEZ AGUIRRE: Normas internacionales de información financiera. Edit. El Búho, Lima, 2005. Otras obras que considere necesarias el docente.

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

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Ecología Formación General CC. Biológicas HT: 2; 3 VIII Semestral Obligatoria Contabilidad de Costos II HP: 2; HT: 4

Sumilla: La asignatura de Ecología es un curso de formación general de la ciencia básica del ambiente que permite el estudio en forma integral de los seres vivos, del ambiente natural y sus relaciones con la sociedad humana acorde con su etimología gr.Oikos, hogar. El curso busca la identificación del estudiante con el medio ambiente que lo rodea, reconociendo las leyes que lo gobiernan y su aplicación en el estudio de los fenómenos ecológicos. Asimismo analiza el estado de los recursos naturales y los daños que el hombre le ocasiona en sus múltiples actividades. Objetivo general de Aprendizaje:

Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de:

Identificar los factores y agentes que deterioran el medio ambiente y los ecosistemas naturales reconociendo las leyes que gobiernan los fenómenos ecológicos.

Capacidades: El alumno: • • Identifica los factores y agentes que deterioran el medio ambiente y los ecosistemas naturales. Resuelve situaciones relacionadas con problemas ecológicos.

Contenido:

Ecología. Generalidades Principios relativos a los factores limitativos El Ecosistema. Componentes Recursos Naturales y perfil ambiental del Perú Problema críticos mundiales

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: IDIMA (Instituto de Desarrollo y Medio Ambiente). Manual de tecnología apropiada. 1992 MILLER G. Tyller. Ecología y Medio Ambiente. Editorial Interamericana. México. 1994. ONERN. Perfil ambiental el Perú. Lima. 1986 SANS FONFRIA, R. J. México. 1999 Otras obras que considere necesarias el docente. Ingeniería ambiental. Editorial Alfa Omega S. A.

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

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Metodología de la Investigación Científica Formación General CC. Sociales HT: 2; 3 VIII Semestral Obligatoria Filosofía de la Ciencia HP: 2; HT: 4

Sumilla: La asignatura comprende:

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: • • Desarrollar los aspectos conceptuales y operativos de la metodología de la investigación científica Manejar metodologías cuantitativas y cualitativas en la investigación científica.

Capacidades: El alumno: • Maneja metodologías cuantitativas y cualitativas de la investigación científica.

Contenido: Conceptos fundamentales. El conocimiento científico, El método científico, Conceptualización de la investigación. La investigación científica. Investigación Histórica. Investigaciones empírico-analíticas: según el propósito, según el grado de control. Modelo de investigación participativa. La investigación comparada. Etapas del método científico. Proceso general: selección y análisis del problema, Conceptualización del problema de investigación. Proyectos y diseños: el proyecto de investigación, el diseño del proceso investigativo. Proyecto interdisciplinario: investigación interdisciplinaria y universidad, marco de referencia. Técnicas e instrumentos de investigación. La observación científica: características, tipos, elementos, limitaciones, ficha. La encuesta: la entrevista, el cuestionario.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: ACO CATALADO, Raúl. Metodología de la investigación científica. Editorial universo. Lima. 1990 ANDER – EGG, Ezequiel. Introducción a las técnicas de investigación social. Editorial Humanitas. Buenos Aires. 1988. CABALLERO ROMERO, Alejandro E. Metodología de la investigación científica: diseños con hipótesis explicativas. Editorial Udegraf S.A. lima 2000. CARRASCO DIAZ S. Metodología de la investigación científica. Pautas metodológicas para diseñar y elaborar proyectos de invwestigación. Editorial San Marcos. Lima 2005. MEJIA NAVARRETE, Julio. Problemas metodológicos de las ciencias sociales en el Perú. UNMSM. Lima 2002. ROSAS, Lucía y Héctor G. RIVEROS. Iniciación al método científico experimental. Editorial trillas. México. 2004 Otras obras que considere necesarias el docente.

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

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Diseño y Desarrollo de Aplicaciones Contables Formación Profesional especializada CC. Contables y Administrativas HT: 2 VIII Semestral Obligatoria Contabilidad Computarizada 0; HP: 4; HT: 4

Sumilla: Diseño y Desarrollo de Aplicaciones Contables es un curso de formación profesional especializada, tiene como propósito brindar a los estudiantes un visión panorámica de de los sistemas de información y capacitarlos en el modelamiento y diseño de sistemas contables mediante la optimización de bases de datos relacionales. La asignatura comprende: Estudio de los sistemas de información, la base de datos Microsoft Access, Diseño de modelos conceptuales y lógicos de información y desarrollo de modelos físicos en Microsoft Access de sistemas de gestión contables.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Diseñar modelos conceptuales y lógicos de sistemas de información y desarrollar en el gestor de bases de datos Microsoft Access sistemas de gestión contable computarizados.

Capacidades: • • • Diseña modelos conceptuales, Entidad Relación, de sistemas de gestión contable computarizados. Diseña modelos lógicos, Entidad-Relación, de sistemas de gestión contable computarizados. Diseña y desarrolla, en el gestor de base de datos Microsoft Access, sistemas de gestión contable computarizados.

Contenido:

Los sistemas de información: modelo entidad relación.

Elementos de un sistema de información,

características de sistema de información, diseño de sistemas de información Base de Datos Microsoft Access. Tablas, consultas, formularos, informes macros, módulos. Diseño y desarrollo de sistemas de gestión. Diseño y desarrollo de Sistemas de Gestión contables (Ventas, compras, inventarios, personal etc).

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados.

El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: GIL FECHUON IGNACIO. Sistemas de tecnologías de la información. Mac Graw Hil. RICARDO ROMERO – FIDEL THOMPSON. Access paso a paso.Editorial Macro EIRL. 1º edición 2001.Lima Perú. SVE & JULIAN, Tutorial Básico de Access 2000. www / svetian.com. Otras obras que considere necesarias el docente.

QUINTO AÑO

CICLO IX

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

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Contabilidad Gerencial II Formación Profesional especializada CC. Contables y Administrativas HT: 4 IX Semestral Obligatoria Contabilidad Gerencial I 2; HP: 4; HT: 6

Sumilla: La asignatura pertenece al área de formación profesional especializada, complementa el curso de Contabilidad Gerencial I, tiene como propósito capacitar al estudiante en la formulación de presupuestos y la utilización de otras herramientas de gestión estratégica. La asignatura comprende: Presupuestos, Otros instrumentos de la contabilidad gerencial, Gestión estratégica de costos. Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los estudiantes estarán en condiciones de: Formular presupuestos operativos y financieros para las organizaciones del sector privado y aplicar otros instrumentos de gestión empresarial.

Capacidades:

El alumno: • privado. • Evalúa presupuestos y otros Instrumentos de gestión. Elabora presupuestos operativos y financieros para las empresas del sector

Contenido: Presupuestos: El presupuesto maestro: Presupuesto operativo: presupuesto de ventas; política de inventarios; presupuesto de producción; presupuesto de necesidad de materiales directos, presupuesto de mano de obra directa; presupuesto de los costos indirectos de fabricación; presupuesto de gastos de venta y de administración; utilidad presupuestada. El presupuesto financiero: presupuesto base cero; el control presupuestario; el presupuesto basado en actividades; casos de aplicación. Otros instrumentos de la contabilidad gerencial: Sistema – justo a tiempo; administración de calidad; el tiempo como elemento competitivo y el ciclo de vida. Orientación al cliente: El Benchmarking. Indicadores no financieros. Gestión estratégica de costos: Cadena de valor interna, cadena de valor externa, aplicaciones Gerenciales. Análisis de variación de ganancias: Variación en el informe anual, variación con orientación gerencial, variación y marco estratégico.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: BACKER, JACOBSEN- RAMIREZ P. Contabilidad de costos un enfoque administrativo para la toma de decisiones, Edit. McGraw Hill, México, 1996. APAZA, MARIO. Costos aBC, ABM, ABB. GIMENEZ, Carlos M. Gestión: beneficio creciente.Costos: mejora continua. Edit. Macchi, México 2001. CASSAIGNE m, Eduardo y otros: Costeo directo en la toma de decisiones. Edit. Limusa, México, 1989. FLORES SORIA, Carlos: Contabilidad Gerencial. Lima, 2003.

JONES, Kumen y otros: Introducción a la contabilidad administrativa. Edit. Pearson, Bogotá, 2001. LINCH, Richard M: Contabilidad para la gerencia. Edit. Continental, España, México. Horgren, Charles y otros: Contabilidad Administrativa. Edit. Prenice Hall. 1994. SHANK Jhon K. GOVINDDARAJAN Vijay. Edit. Norma. 1997 Otras obras que considere necesarias el docente. Asignatura : Análisis de Estados Financieros Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito : : : : : : : Formación Profesional Básica CC. Contables y Administrativas HT: 2; HP: 4; HT: 6 4 IX Semestral Obligatoria Contabilidad superior II Gerencia estratégica de costos.

Sumilla: Es un curso de formación profesional básica de línea, tiene como propósito orientar al alumno en el manejo del marco teórico, así como de la parte práctica necesaria, para realizar un análisis y evaluación de la información financiera de una organización. La asignatura comprende: Conceptos relacionados al análisis de Estados financieros. Métodos de análisis del la situación financiera y económica de las empresas, Análisis de la estructura financiera y patrimonial; ratios financieros y de rentabilidad. Herramientas complementarias para el análisis.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Analizar la estructura financiera, patrimonial y de gestión de las empresas evaluando los estados financieros e interpretando los ratios e indicadores financieros y de gestión.

Capacidades: El alumno: • • • Interpreta los estados financieros de las organizaciones. Analiza la estructura financiera, patrimonial y de gestión de las empresas. Interpreta indicadores y ratios de evaluación financiera y de gestión..

Contenido:

Aspectos

Generales:

Concepto,

Objetivos,

relación

de

dependencia,

preparación de la información para un análisis, comparabilidad, limitaciones. Usuarios, características, áreas. El papel del analista. Procesos del análisis. Métodos de análisis: Método de razones. Método de tendencias. Método de porcientos integrales. Método de aumentos y disminuciones. Casuística. Análisis de los estados financieros: análisis del la situación financiera y económica de las empresas, Análisis de la estructura financiera y patrimonial; ratios financieros y de rentabilidad. Herramientas complementarias para el análisis. Análisis del Capital de trabajo. Análisis costo volumen utilidad. Apalacamiento. Fuentes de Financiamiento, Inversión y Efectivo.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ. Análisis de estados financieros para la toma de decisiones. Lima, 2001. BERNSTEIN, Leopoldo: Análisis de estados financieros. Edit. IRWIN, España, 1996. Otras obras que considere necesarias el docente.

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

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Auditoría del Sector Público Formación Profesional especializada CC. Contables y Administrativas HT: 4 IX Semestral Obligatoria Auditoría Financiera II Contabilidad Gubernamental II 2; HP: 4; HT: 6

Sumilla: Es una asignatura de formación profesional especializada, tiene como propósito proporcionar al estudiante los conocimientos teóricos de la auditoría gubernamental y sus instrumentos normativos así como capacitarlo para la planificación, ejecución de la auditoría en el sector público y la formulación de los informes. La asignatura comprende: Aspectos conceptuales de la auditoria gubernamental. Criterios básicos sobre auditoria gubernamental. Visión general de la auditoria gubernamental. Proceso de la auditoria gubernamental financiera. Proceso de la auditoria gubernamental de gestión.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Planificar y ejecutar programas de auditoría gubernamental financiera Acorde con las normas aplicables al sector gubernamental en el País.

Capacidades: El alumno: • • • Planifica programas de auditoría gubernamental financiera y de gestión: Ejecutar programas de auditoría gubernamental financiera y de gestión Elabora informes y dictámenes de auditoría gubernamental.

Contenido: Aspectos conceptuales de la auditoria gubernamental: Marco de referencia de la auditoría. Postulados básicos de la auditoría gubernamental. Atribuciones y competencias del Sistema Nacional de Control. Auditoría Gubernamental, Objetivos y tipos de auditoría gubernamental. Respondabilidad y auditoría gubernamental. Normas de auditoría Gubernamental. Criterios básicos sobre auditoria gubernamental: Criterios básicos. Responsabilidad de los auditores. Control de calidad de la auditoría. El sistema de control interno y la auditoría gubernamental. Visión general de la auditoria gubernamental: Aspectos generales. El proceso de la auditoría financiera. El proceso de la auditoría de gestión.

Auditoria gubernamental financiera: Fase de planeamiento: Planeamiento general de la auditoría. Aplicación de procedimientos de revisión analítica. Diseño de pruebas de materialidad. Identificación de cuentas y aseveraciones significativas de la administración.. Normas aplicables en la auditoría de los estados financieros. Comprensión del sistema de control interno. Comprensión del sistema de contabilidad. Evaluación del riesgo inherente y riesgo de control. Memorándum de planeamiento de auditoría. Programa de auditoría. Fase de ejecución: Evidencia y procedimientos de auditoría. Pruebas de controles. Pruebas sustantivas. Procedimientos analíticos sustantivos. Papeles de trabajo. Desarrollo y comunicación de hallazgos de auditoría. Fase del informe de auditoria: Revisión de papeles de trabajo. Elaboración del informe de auditoría. Informe sobre la estructura de control interno de la entidad. Observaciones, Conclusiones y recomendaciones, dictamen de auditoria.

Auditoria gubernamental de gestión: Planeamiento: Programación de la auditoría de gestión. Conocimiento inicial de la entidad, programa o actividad. Análisis preliminar de la entidad y plan de revisión estratégica. Elaboración del plan de auditoría. Ejecución: Procedimientos y técnicas de auditoría. Evidencia de auditoría y métodos de obtención de información. Evaluación de la efectividad. Evaluación de la eficiencia y economía. Evaluación del control interno gerencial. Papeles de trabajo. Desarrollo de hallazgos de auditoría. Comunicación de hallazgos de auditoría. Elaboración del informe: Características del informe. Redacción y revisión del informe. Estructura y contenido del informe. Introducción del informe. Conclusiones. Observaciones y recomendaciones. Seguimiento de medidas.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: CIAT: Sistema Nacional de Control.. Lima, Perú. CONTRALORIA GENERAL DE LA REPUBLICA DE PERU. Auditoría Gubernamental (MAGU) .Lima. Otras obras que considere necesarias el docente. . Manual de

Asignatura Computarizados Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

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Auditoría

de

sistemas

Contables

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Formación Profesional especializada CC. Contables y Administrativas HT: 1 IX Semestral Obligatoria Diseño y Desarrollo de Aplicaciones Contables 0; HP: 2; HT: 2

Sumilla: . Es un curso de formación profesional especializada que llevar a la práctica los aspectos normativos sobre la auditoría en ambientes SIC, estudiados en los cursos de Auditoria Financiera, tiene como propósito capacitar al estudiante para la aplicación de las técnicas de auditoría con ayuda del computador. La asignatura comprende: Auditoria en ambientes de sistemas de información computarizada. Técnicas de auditoria con ayuda del computador.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Planificar y ejecutar técnicas de auditoria con ayuda del computador para auditar sistemas contables computarizados.

Capacidades: El alumno: • • • • • Aplica las declaraciones internacionales de auditoria para ambientes SIC. Aplica las técnicas de auditoria con ayuda del computador Analiza bases de datos Elabora cédulas de trabajo Determina hallazgos y redacta conclusiones y recomendaciones en el

informe.

Contenido: Auditoria en ambientes de sistemas de información computarizada: Auditoria de sistemas contables computarizados. Ambientes SIC: Microcomputadores independientes, microcomputadores en línea, sistemas de base de datos. Técnicas de auditoria con ayuda del computador. Aspectos generales, Análisis de bases de datos utilizando filtros y tablas dinámicas. Caso práctico (Fase 1) Análisis de base de datos utilizando T.D. Caso Determinación de hallazgos y redacción de informe. práctico (Fase 2) elaboración de las cedulas de trabajo de auditoría. Caso práctico (Fase 3)

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía:

A. J. THOMAS E I. J. DOUGLAS. Auditoria informática. Edit. Limusa. México COLEGIO DE CONTADORES PÚBLICOS DE LIMA. Normas internacionales de auditoria Lima. Otras obras que considere necesarias el docente.

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito Sumilla:

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Proyectos de Inversión Formación profesional especializada CC. Contables y Administrativas HT: 4 IX Semestral Obligatoria Finanzas III 2; HP: 4; HT: 6

Proyectos de Inversión, es un curso de formación profesional especializada, tiene como propósito proporcionar los fundamentos teóricos y prácticos de la evaluación privada de proyectos, de tal forma que el alumno pueda utilizar dichas técnicas en la determinación de la factibilidad y rentabilidad de cualquier tipo de proyecto, a través de un análisis económico y financiero bajo diferentes escenarios de inversión. La asignatura comprende: aspectos generales del proyecto de inversión, estudio de mercado, Ingeniería del proyecto: estudio técnico, estudio administrativo y legal, Estudio económico financiero y evaluación.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Formular proyectos de inversión, en sus niveles de perfil y prefactibilidad, realizando estudio de mercado, estudio técnico, estudio administrativo, estudio económico financiero y evaluación. Capacidades:

El alumno: • • Formula proyectos de inversión, en sus niveles de perfil y prefactibilidad Evalúa proyectos de inversión, en sus niveles de perfil y prefactibilidad

Contenido: El proyecto de inversión: Introducción, orígenes, tipos de proyecto, niveles de proyecto de inversión, etapas principales de un proyecto, objetivos y metas. Estudio de mercado: Análisis de la competencia, análisis de la oferta, análisis de la demanda, análisis del producto, análisis del precio, análisis de los canales de distribución y comunicación. Ingeniería del proyecto – Estudio Técnico: localización, Tamaño, Dimensionamiento, Arquitectura, Diseño, Costos, Inversiones. Estudio Administrativo y legal: Organización jurídica, organización funcional, administración. Estudio Económico financiero: Inversiones, Financiamiento; Presupuestos, Estados Financieros, Punto de Equilibrio: Evaluación: Tipos de evaluación: Evaluación económica, evaluación social. Viabilidad del proyecto. Tasa interna de retorno. Valor actual neto. Tasa de retorno incremental. Periodo de recuperación. Costo beneficio. Análisis de sensibilidad. Formulación de un proyecto de inversión. Caso practico integral.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado. Bibliografía: HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ, Abraham: Formulación y evaluación de proyectos de inversión para principiantes. Edit. ECAFSA, España. MIRANDA MIRANDA, Juan José: Gestión de proyectos. MM editores, Bpgotá, 2005. ANDRADE ESPINOZA, Simón: Preparación y evaluación de proyectos. Lima, 2003. Otras obras que considere necesarias el docente.

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

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Investigación Contable Formación Profesional Básica. CC. Contables y Administrativas HT 2; 3 IX Semestral Obligatoria Metodología de la Investigación Científica HP: 2; HT: 4

Sumilla:

Es un curso de formación profesional básica, expone métodos de investigación contable y las técnicas de investigación orientando al estudiante en la aplicación del conocimiento aportado por la asignatura de Metodología de la investigación Científica. El curso promoverá que los alumnos formulen proyectos de investigación contable.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Interpretar los fundamentos teóricos y prácticos del proceso de la investigación científica para su aplicación en la formulación de proyectos de investigación contable.

Capacidades: El alumno: • • • • Identifica las actividades y tareas propias de cada etapa de la investigación Reconoce los distintos tipos de objetivos propios de la investigación. Selecciona y determina la población y muestra para la investigación. Formula hipótesis de investigación y elije el diseño mas apropiado para el desarrollo de la investigación.

• • •

Aplica reglas para la elección y elaboración de instrumentos para la medición de variables. Aplica instrumentos de análisis y evaluación de resultados de una Identifica los contenidos propios del proyecto de investigación.

investigación.

Contenido: Problema y objetivos de investigación: Selección Delimitación y formulación del problema de investigación. Definición y tipos de objetivos. Marco teórico. Antecedentes, Bases teóricas, Terminología Básica. Hipótesis y variables. Concepto y caracterización de las hipótesis, Formulación de hipótesis, Concepto y tipos de variables, Operacionalización. Sujetos de estudio. Concepto de población muestra e individuo, Tipos de muestreo. Obtención de datos. Selección de instrumentos, Datos primarios y secundarios. Cuestionarios, Entrevistas. Observación. Prueba piloto. Análisis de datos e interpretación de resultados. Estrategia general de un análisis estadístico. Aplicación del análisis descriptivo, e inferencias. Conclusiones, Recomendaciones.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: ICART ISERN,M Teresa y otros: Elaboración y presentación de un proyecto de investigación y una tesina. Edit. Universidad de Barcelona, España, 2001. Otras obras que considere necesarias el docente.

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

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Contabilidad de Empresas Extractivas Formación Profesional especializada CC. Contables y Administrativas HT: 3 IX Semestral Obligatoria Contabilidad de costos I 2; HP: 2; HT: 4

Sumilla: Es un curso de formación profesional especializada, orientado a la capacitación del estudiante para la aplicación practica de la contabilidad en el sector empresarial extractivo. La asignatura comprende: Aspectos normativos de las empresas extractivas. Contabilidad Minera, contabilidad pesquera y contabilidad forestal.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Aplicar los instrumentos conceptuales y materiales de la contabilidad a las empresas del sector industrial extractivo.

Capacidades: El alumno: • • • Desarrolla la contabilidad de empresas del sector minero. Desarrolla la contabilidad de empresas del sector pesquero. Desarrolla la contabilidad de empresas del sector forestal.

Contenido: Las normas generales de las empresas extractivas: La Ley General de Minería, La Ley del Canon, la Ley de Estratificación de la Pequeña Minería y la Minería Artesanal. La Ley de Regalías Mineras, y sus respectivos reglamentos. Ley General de Pesca, Ley Forestal. Contabiliad Minera: Cuentas analíticas de minado, de concentración, de lixiviación, fundición, refinación, generación eléctrica, costos indirectos de producción distribuibles, gastos financieros, gastos de venta, Productos terminados, con sus respectivas dinámicas de las cuentas. Operaciones contables para determinar los costos de producción. Contabilidad pesquera: Plan contable, los costos de extracción en la pesquería, el sistema de remuneraciones del pescador. Contabilidad forestal: Plan contable, Costos de extracción y procesamiento en la actividad forestal.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: BERRIO B, V: Nueva Legislación de Normas Mineras. Lima PerúCONSEJO NORMATIVO DE CONTABILIDAD: Plan Contable analítico de Explotación Minera. INFORMATIVOS Vera Paredes Otras obras que el docente considere necesarias.

CICLO X

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

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Auditoría Tributaria Formación Profesional especializada CC. Contables y Administrativas HT: 4 X Semestral Obligatoria Contabilidad Tributaria II 2; HP: 4; HT: 6

Sumilla: Auditoría tributaria es un curso del área de formación profesional especializada, tiene como propósito dar al estudiante una visión general del sistema de administración tributaria y un conocimiento teórico práctico de las normas y procedimientos de fiscalización de operaciones y registros de las organizaciones empresariales. La asignatura comprende: la administración tributaria, programación en la fiscalización tributaria; fiscalización del IGV, ISC, Impuesto a la Renta, revisión de libros y registros contables, infracciones y sanciones.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Ejecutar programas de fiscalización tributaria, revisando libros y registros contables, determinado infracciones y estableciendo las sanciones correspondientes.

Capacidades: El alumno: • • • Programa y ejecuta acciones de fiscalización tributaria. Revisa libros y registros contables Determina infracciones y sanciones tributarias.

Contenido:

Aspectos generales: Principios y Normas Tributarias. Obligación Tributaria. Procedimientos Tributarios. La Administración Tributaria: La SUNAT, Funciones, Sistemas de Control, Regímenes Tributarios, Informática Tributaria. Estructura del sistema Tributario. Programación de la fiscalización: Actuaciones de fiscalización: auditorías, verificaciones, operativos, inductivos. Selección de contribuyentes a fiscalizar. Análisis de la información proporcionada por el deudor tributario, revisión de antecedentes, cruce con información procedente de terceros, análisis sectorial, fiscalización de rutina. Fiscalización del IGV, ISC, Impuesto a la Renta: Inicio del procedimiento de fiscalización, finalización del procedimiento, duración, prescripción y caducidad en el procedimiento de fiscalización. Fiscalizaciones complementarias. Revisión de libros y registros contables: Importancia de los libros y registros contables, libros y registros contables exigidos, requisitos comunes de los libros y registros contables, requisitos temporales, requisitos temporales de los libros y registros contables, contabilidad computarizada, contabilidad en moneda extranjera. Infracciones y sanciones: Obligaciones tributarias vinculadas con la fiscalización, infracciones relacionadas con la obligación de llevar libros y registros contables. Infracciones relacionadas con la obligación de permitir el control de la administración tributaria.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: Texto Único Ordenado del Código Tributario. Decreto Supremo 135-99 EF GALVEZ ROSASCO, José: Fiscalización Tributaria. Gaceta Jurídica de Contadores y empresas. ESTUDIO Caballero Bustamante: Auditoría tributaria fiscal. Lima Perú. Estudio CABALLERO BUSTAMANTE. Infracciones y sanciones del Código Tributario. Tomo I. Ed. Tinco SA.

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

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Actitud Profesional y Liderazgo Formación General CC. Contables y Administrativas HT: 3 X Semestral Obligatoria Sin requisito 2; HP: 2; HT: 4

Sumilla: Es un curso de formación general que tiene como propósito inculcar en los alumnos aspectos fundamentales sobre el desarrollo personal para que se desempeñen como personas y profesionales en un ambiente de convivencia pacífica. La asignatura comprende: La vida, cómo aparece; los fines y propósitos del ser humano; la calidad de la persona; éxito y excelencia; La educación en valores; las relaciones interpersonales. El liderazgo y la formación profesional del contador público. Creatividad.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de:

Desempeñar funciones de liderazgo practicando la convivencia pacífica a través de las buenas relaciones interpersonales y cultivando valores para actuar con creatividad, responsabilidad y ética profesional.

Capacidades: El alumno: • • • • Desempeña funciones de liderazgo. Practica buenas relaciones interpersonales. Cultiva valores y actúa con responsabilidad y ética profesional. Aplica habilidades creativas para el desarrollo de su profesión.

Contenido: La persona: ¿La vida cómo aparece? Fines y propósitos del ser humano; la calidad de la persona; Éxito y excelencia, la educación en valores. Relaciones negocios. Liderazgo: Los autoestima, la base del éxito. Liderazgo. El contador público: El proceso de formación del contador público; la ética profesional y la responsabilidad profesional del contador público. Creatividad: Estrategias para el desarrollo de la creatividad. La inventiva en la carrera profesional. públicas e interpersonales: ¿Cómo ganar amigos? La comunicación. Las relaciones públicas y los negocios. La ética profesional y los

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: ABANTO FLORIDA, Marcial: Psicología para el éxito. CUAUHTEMOC SANCHEZ, Carlos: La última oportunidad. SOTO PASCO, Rogelio: La educación en valores; Liderazgo DEL triunfador. BRANDEN, Nathaniel: Los seis pilares de la autoestima. VENTRELA, Scot: El poder del pensamiento positivo. RIVADENEYRA ESCALANTE, Gabriel: Los líderes nacen y se hacen. REVISTA EL ASESOR. VIDEOS: sobre la creación, los valores y el liderazgo.

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

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Actualización Tributaria y Laboral Formación profesional especializada CC. Contables y Administrativas HT: 2; 3 X Semestral Obligatoria Contabilidad Tributaria II y Contabilidad Laboral HP: 2; HT: 4

Sumilla: Es un curso de formación profesional especializada tiene como propósito actualizar a los estudiantes en materia de modificaciones en la legislación tributaria y laboral, La asignatura comprende: Actualización tributaria: Código tributario, Impuesto a las ventas, impuesto a la renta. Actualización laboral: Legislación laboral.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Interpretar y aplicar las últimas modificaciones tributarias y laborales así como las nuevas disposiciones del sistema tributario y laboral del país.

Capacidades: El alumno: • • Interpreta y aplica las últimas modificaciones tributarias y laborales. Interpreta y aplica las nuevas disposiciones del sistema tributario y laboral.

Contenido: Actualización tributaria: Código tributario, Impuesto a las Ventas, Impuesto a la Renta. Actualización laboral: Legislación laboral.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: Diario Oficial el Peruano. Revistas y Boletines Informativos en materia tributaria y laboral Otras obras que considere necesarias el docente.

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

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Comercio Exterior y Negocios Internacionales Formación Profesional especializada CC. Contables y Administrativas HT: 3 X Semestral Obligatoria Proyectos de Inversión 2; HP: 2; HT: 4

Sumilla: Comercio Exterior y Negocios Internacionales corresponde al área de formación especializada, tiene como propósito brindar al estudiante las herramientas de análisis teniendo como referencia la operatividad del comercio exterior en el contexto de los negocios internacionales y la formulación de los proyectos de exportación. La asignatura comprende: aspectos generales del comercio exterior; el aspecto competitivo; el proyecto de exportación.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los estudiantes estarán en condiciones de: Interpretar los aspectos fundamentales del comercio exterior y su

competitividad para la elaboración de proyectos de exportación e importación.

Capacidades: El alumno: • • Interpreta los aspectos fundamentales del comercio exterior y su Elabora proyectos de exportación para productos tradicionales y no

competitividad. tradicionales.

Contenido: Generalidades: El comercio exterior en el Perú. Los sectores con ventajas competitivas en el Perú. Importancia del comercio exterior en las economías latinoamericanas. Las Exportaciones: proceso operativo para exportar; regímenes de exportación; impuestos y/o beneficios tributarios; gestión de exportación; medios de pago, términos de venta; mecanismos e incentivos para exportar; los productos de exportación tradicional y los no tradicionales. Aspecto competitivo. Las Importaciones: Logística internacional de importaciones, marco normativo internacional, Icoterms, gestión de compras internacionales, contratos, gestión aduanera, costos logísticos. El Proyecto de exportación: Perfil de un proyecto de exportación: descripción del producto; aspectos generales; análisis de la demanda; análisis de la oferta; comercialización; estudio técnico; estrategia integral de exportación; estrategia de desarrollo; estrategia de promoción; estrategia de negocio. Los instrumentos virtuales en el comercio exterior. Exportación no tradicional: Productos de la región, competitividad, necesidades en l exterior, precios y beneficios.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas

calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: CORNEJO RAMÍREZ, Enrique: Comercio Internacional: Edit. San Marco, Lima 2003. Universidad de Lima: Ensayos de comercio exterior. Lima, 1998. RUTTERS, Leo: Cómo exportar e importar en el Perú. Edit. Bussines, Lima 2003. ENRIQUEZ DE DIOS, Juan José: La función logística y el transporte en el comercio internacional. Técnicas de Comercio exterior. Edit. Pirámide, Madrid 1998. MANUAL PARA LA EXPORTACIÓN. Barcelona, 1999. Otras obras que considere necesarias el docente.

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito

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laboratorio informático de Tributación Formación Profesional especializada CC. Contables y Administrativas HT: 2 X Semestral Obligatoria Contabilidad Tributaria II 0; HP: 4 ; HT: 4

Sumilla: Laboratorio Informático de Tributación es un curso que brinda la herramienta informática Programa de Declaración Telemática como parte complementaria del curso de Actualización Tributaria y Laboral tiene como propósito familiarizar al estudiante con los productos informáticos suministrados por la SUNAT. La

asignatura comprende el uso del sistema telemático recomendado por la SUNAT para el cumplimiento de obligaciones tributarias de los contribuyentes.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Utilizar el programa de declaración telemática PDT – SUNAT para realizar declaraciones determinativas mensuales y anuales de rentas y otras declaraciones juradas.

Capacidades: El alumno: • • Utiliza el programa de declaración telemática PDT - SUNAT. Para realizar declaraciones determinativas mensuales de los contribuyentes. Utiliza el programa de declaración telemática PDT - SUNAT. Para realizar declaraciones determinativas anuales de los contribuyentes.

Contenido:

Programa de Declaración Telemática Declaraciones determinativas mensuales PDT: IGV – Renta mensual, Agentes de retención, Agentes de percepción, Otras retenciones, Impuesto Selectivo al Consumo, Trabajadores anuales Independientes, PDT: Renta Casinos y Tragamonedas, Remuneraciones, SCTR. Declaraciones determinativas anual personas naturales, renta anual de tercera categoría personas jurídicas.

Evaluación: La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas, intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas

calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía: SUNAT: Tutorial del programa de declaración telemática PDT. Ley del Impuesto general a las ventas e impuesto selectivo al consumo, reglamento y modificatorias. Ley del impuesto a la Renta, Reglamento y modificatorias. Otras obras que considere necesarias el docente.

Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito créditos

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Seminario de Tesis Formación General CC. Contables y Administrativas HT: 1 X Semestral Obligatoria Investigación Contable y haber aprobado 180 0; HP: 2; HT: 2

Sumilla: Es un curso de formación general aplicativo tiene como propósito fortalecer el curso de Investigación Contable, consolidando el proceso de concepción y diseño de los proyectos de investigación, mediante el diseño de los instrumentos para la recolección, análisis e interpretación de datos, así como con la comprensión y aplicación de conceptos metodológicos que permitan rigorizar la formulación y la prueba de las hipótesis de los proyectos de investigación. La asignatura comprende el desarrollo y sustentación de un proyecto de tesis bajo el asesoramiento del docente encargado de la asignatura.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Sustentar un proyecto de Tesis en el campo de la investigación contable o áreas afines.

Capacidades: El alumno: • • Formula proyectos de investigación en el área contable y afines. Sustenta el proyecto de investigación que ha formulado.

Contenido: Planteamiento de un proyecto de investigación teniendo en cuenta lo siguiente: Delimitación y formulación del problema de investigación. (Problema de Investigación.) Determinación de la naturaleza, magnitud trascendencia y vulnerabilidad del problema de investigación. (Justificación del estudio) Estructuración de la investigación tomando en cuenta las Implicancias, limitantes, interrogantes, objetivos. (Planteamiento) Delimitación de las Bases teóricas que fundamentan su investigación. (Marco Teórico) Formulación de la hipótesis y de las variables de su investigación. (Hipótesis y Operacionalización de variables) Delimitación de la unidad de análisis y Selección de la muestra. (Diseño muestral). Selección de de los medios e instrumentos para el desarrollo de la investigación. (Materiales y métodos.) Exposición lógica y cuantificada de las necesidades económicas para la elaboración y ejecución del proyecto de investigación y su financiamiento. (Presupuesto.) Articulación de los elementos que componen la estructura del índice o sumario. (Esquema de contenidos)

Descripción de las Fuentes bibliográficas consultadas para la elaboración del proyecto. (Bibliografía.) Documentos que apoyan a la comprensión del proyecto. (Anexos.) Sustentación. Uso de medios y exposición oral para fundamentar el proyecto.

Evaluación: La evaluación será permanente, seguimiento del trabajo de campo, uso y aplicación de instrumentos de investigación, sustentación del proyecto final. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía. ICART ISERN,M Teresa y otros: Elaboración y presentación de un proyecto de investigación y una tesina. Edit. Universidad de Barcelona, España, 2001.TORRES BARDALES, Coloníbol: Metodología de la investigación científica. Edit. San Marcos, Lima, 1995 TAFUR PORTILLA, Raúl: La tesis universitaria. Edit. Mantaro, Lima, 1995. Otras obras que considere necesarias el docente. Asignatura Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito : : : : : : : : Peritajes Contables. Formación Profesional Especializada Contabilidad HT: 1 X Semestral Obligatoria Auditoría Financiera II 0; HP: 2; HT: 3

Sumilla: Peritajes Contables corresponde al área de formación profesional

especializada, tiene como propósito capacitar al estudiante en la aplicación de principios, normas y procedimientos en la labor del Contador Público como apoyo a la administración de justicia. La asignatura comprende: El Perito Contable Judicial, Normas, procedimientos y papeles de trabajo, el informe pericial.

Objetivo general de Aprendizaje: Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de: Aplicar los conocimientos teóricos y prácticos, las técnicas y procedimientos así como emitir informes como resultado de la pericia contable judicial.

Capacidades: El alumno: • • Aplica los conocimientos prácticos, técnicas y procedimientos relacionados con la pericia contable judicial. Emite informes como resultado de la pericia contable judicial.

Contenido: El perito Contable Judicial. designación de peritos. Normas, procedimientos y papeles de trabajo del peritaje contable judicial. Normas. Técnicas. Papeles de trabajo. Expedientes periciales. El informe pericial. Definición, Contenido, Formulación y presentación. Generalidades, Características y cualidades

profesionales. Formación profesional y campo de actuación. Procesos de

Evaluación:

La evaluación será permanente, seguimiento del trabajo de campo, uso y aplicación de instrumentos de investigación, sustentación del proyecto final. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados. El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía.

ARROYO MORALES Angélica. El Carácter Científico del Peritaje Contable. Editorial Universitaria. Junio 98. Cuzco Perú. RUIZ CARO MUNOZ Alberto. El Peritaje Contable Judicial. Editorial Escuela Nueva. Lima Perú. 1992. SUPERINTENDENCIA DE BANCA Y SEGUROS. Reglamento para la Prevención de Lavado de Dinero en el Sistema Financiero. Resolución SBS. Nº 904. 97. del 30 – 09- 97. Nuevo Código Penal. Decreto Legislativo Nº 635. Código Procesal Penal. Decreto legislativo Nº 638 Otras obras que considere necesarias el docente.

Práctica Preprofesional Área Dep. Académico Horas Créditos Ciclo Naturaleza Requisito : : : : : : : De prácticas CC. Contables y Administrativas HT: 0; HP: 0 ; HT: 0 X Práctica Según Reglamento

Sumilla: El alumno, durante el X ciclo académico realizará su práctica preprofesional, que consiste en la ejecución de actividades laborales en alguna empresa, estudio contable o entidad pública, presentando y sustentando su correspondiente informe ante jurado, según reglamento.

Objetivo general de Aprendizaje Al finalizar la práctica preprofesional, el alumno: Adquiere experiencias en el campo laboral, complementando sus conocimientos y aplicando las capacidades de su formación profesional a situaciones prácticas en el área de la contabilidad o en líneas afines a ésta.

Capacidades: El alumno: • • • Aplica sus conocimientos y capacidades a situaciones prácticas reales en las áreas de su formación profesional básica y especializada. Detecta problemas de carácter contable y empresarial y propone alternativas de solución en el campo de la investigación. Practica la convivencia pacífica, cultiva valores y actúa con responsabilidad y ética profesional. • Adquiere experiencias en áreas afines de la profesión contable. Evaluación: Según lo establecido en el reglamento de practicas preprofesionales.

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