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4. LENGUAJE
Con el MEMORY
Orientaciones al cuidador.
Se le explica que van a realizar un ejercicio en el que van a separar las tarjetas amarillas y moradas (o lilas)
del resto. (El paciente debe separar el semáforo y la maceta)
Después preguntar al paciente:
Señalando el semáforo:
Señalando la maceta: