Está en la página 1de 1

Ejercicios de estimulación cognitiva

4. LENGUAJE
Con el MEMORY
Orientaciones al cuidador.
Se le explica que van a realizar un ejercicio en el que van a separar las tarjetas amarillas y moradas (o lilas)
del resto. (El paciente debe separar el semáforo y la maceta)
Después preguntar al paciente:

Señalando el semáforo:

¿Qué es este objeto?


¿Para qué sirve?
¿Dónde lo podemos encontrar?
¿Qué significan los colores que tiene?

Señalando la maceta:

¿Qué es este objeto?


¿Para qué sirve?
¿Dónde lo podemos encontrar?
¿Qué flores son estas?
¿Qué otras flores conocemos?
¿Qué flores te gustan más?

cuaderno_KERN_Alzheimer_101115.indd 32 11/11/15 16:56

También podría gustarte