EES N° 10

Trabajo práctico Integrador de Matemática

Profesora: ………………………………………………………………………………………………………………………..

Alumno:…………………………………………………………………………………………………………………………….

Curso:…………………………………………………………………………………………………….………………………….

Fecha:………………………………………………………………………………………………………………………………..

1) Realizar un gráfico aproximado de las siguientes funciones polinómicas e indicar dominio,

imagen, raíces, ordenada al origen e intervalos de positividad y negatividad.
a) f(x) = x3 + 3x2 – 4 b) f(x) = x3 – 2x2 – 11x + 12 c) g(x) = 1/4(x + 5)2(x – 2)2

2) La función polinómica f(x) = x3 – 4x tiene como gráfico y Completar de dicha función:

Dominio:………………... Imagen:...............................
Raíces:…………………. Ordenada al origen:……………
C+ : ………………….… C- : …………………………

3) Dadas las siguientes funciones racionales:

𝑥−2 𝑥 2 +2𝑥−15
𝑓(𝑥 ) = g(𝑥 ) =
𝑥 2 −4 𝑥 2 −25
 a) Simplificar cuando sea posible e indicar, dominio (de la expresión original y de la
simplificada).
b) Indicar: asíntota vertical, asíntota horizontal, raíz, ordenada al origen, punto de
discontinuidad, imagen.
c) Realizar un gráfico aproximado.

4) Calcular utilizando la definición de logaritmo.

1
𝑎)log 4 64 = 𝑏) log 1 81 = 𝑐) log 8 2 = 𝑑) log 2 =
3 32

5) Resolver aplicando propiedades:

1 1 3 1
𝑎) log 2 ( . √32) 𝑏) log 3 3 𝑐) log 2 ( √ . 128)
8 √81 32

6) Sabiendo que: log 𝐴 = 2; log 𝐵 = 3 𝑦 log 𝐶 = 4

• Calcular, aplicando propiedades, los siguientes logaritmos:

𝐴 2
𝑎) log(𝐴2 . 𝐵) 𝑏) log √ .𝐶
𝐵
7) Dadas las siguientes funciones:
𝑥 𝑥
𝑓(𝑥) = 2 (1) − 4 𝑔(𝑥) = 3𝑥 ℎ(𝑥) = −3. 2𝑥 + 2 𝑖(𝑥) = −2. (1) − 1
3 3

a) Realizar las gráficas correspondientes.

b) Indicar: dominio, imagen, asíntotas, si son crecientes o decrecientes, intersección con los
ejes.
8) Resolver las siguientes ecuaciones:
𝑎)3𝑥+1 − 2 = 25 𝑏)5 . 2𝑥 +2𝑥 = 24
𝑐)32𝑥−1 = 1 𝑑)5 . 2𝑥 +2𝑥 = 24
e) 𝑙𝑜𝑔2 (𝑥 + 1) = 0 𝑓) 𝑙𝑜𝑔(𝑥 + 3) − 𝑙𝑜𝑔(2𝑥 − 1) = 0
𝑔)22𝑥−1 = 4 ℎ) 5𝑥+1 +5𝑥 = 750
𝑖) 𝑙𝑜𝑔3 (8𝑥 + 9) = 4 𝑗) 𝑙𝑜𝑔(𝑥 + 1) + 𝑙𝑜𝑔(𝑥 − 2) = 2