INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ ACEVEDO Y GÓMEZ
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
BIOLOGÍA GRADO SÉPTIMO
Proyecto con Tenebrio molitor
Profesor: Heiman Augusto Patío David
INTRODUCCIÓN AL MÉTODO CIENTÍFICO
INTRODUCCIÓN:
La Biología es el estudio de la vida, los
biólogos intentan buscar explicación de los
fenómenos de la naturaleza a través de la
interpretación de ellos, para lo cual su apoyo
fundamental ha sido el Método Científico (Rodríguez
& Pérez, 2017).
El método de investigación para el
conocimiento de la realidad observable, consiste en
formularse interrogantes sobre esa realidad, con base
en la teoría ya existente, tratando de hallar soluciones
a los problemas planteados. El método científico se
basa en la observación, recopilación de datos, su
ordenamiento y su posterior análisis, teniendo en
cuenta sus pasos no necesariamente en forma
ordenada.
Pasos del Método Científico:
Observación: el primer paso es la observación de una
parte limitada del universo o población que constituye
la muestra.
Anotación de lo observable: posterior ordenamiento,
tabulación y selección de los datos obtenidos, para
quedarse con los más representativos.
Hipótesis (Hip.): se desarrolla en esta etapa el
anticipo a un acontecimiento, el planteamiento de las
hipótesis que expliquen los hechos ocurridos
(observados). Este paso intenta explicar la relación
causa – efecto entre los hechos.
Hipótesis en Investigación: Hip. Significa literalmente
“lo que se supone”. Está compuesta por enunciados
teóricos probables, referentes a variables o relaciones
entre ellas. En el campo de la investigación, la Hip.
Supone soluciones probables al problema de estudio.
En otras palabras, “las Hip. Son el punto de enlace
entre la teoría y la observación” (Rodríguez & Pérez,
2017).
Experimentación: se ponen a prueba las /o la)
hipótesis, diseñando un experimento que la
compruebe o rechace. Pare ello es fundamental
establecer las muestras experimentales y de control.
Resultados: son el conjunto de datos que se obtienen
tras la experimentación, se deben anotar y por lo
general dan como resultado una matriz de datos.
Análisis: pude ser cualitativo o cuantitativo, dando
como resultado la descripción y explicación de lo
sucedido, así como el análisis estadístico de los datos.
Conclusiones: son los resultados analizados, las
premisas establecidas tras la realización de la
experimentación y análisis. Aquí se aprueban o
rechazan las hipótesis.
OBJETIVO
Identificar por medio de la realización de un
experimento, los pasos del método científico y
aplicarlos de manera correcta.
MATERIALES Y REACTIVOS
• 4 larvas o adultos de tenebrio molitor
• 4 copitos
• Alcohol de farmacia (10 mL)
• 4 fósforos
• 4 palillos de madera
• Cinta de enmascarar
• 4 vasos plásticos transparentes de 9 onzas
• Agua
PROCEDIMIENTO
Se coloca el Tenebrio en la vaso desechable,
posteriormente se realiza la observación,
respondiendo las siguientes preguntas:
- ¿Puede sentir el calor?
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- ¿Puede oler? A: Acercamos un fósforo encendido al Tenebrio,

- ¿Puede sentir cuando se le toca?
Con base en la respuesta de las anteriores preguntas,
planteamos una hipótesis para cada pregunta.
Ejemplo: Los tenebrios pueden percibir variaciones
de temperatura y por ende reaccionan a la llama
contrayendo su cuerpo.
observamos, anotamos y fotografiamos su reacción.
B: Acercamos un copito humedecido con alcohol al
Tenebrio, observamos, anotamos y fotografiamos su
reacción.
C: Punzamos al Tenebrio con el palillo en el cuerpo,
observamos, anotamos y fotografiamos su reacción.

Ahora, procedemos a realizar tres experimentos:
Marcamos los vasos desechables con cinta y las letras
desde la A hasta la D.
D: Acercamos un copito humedecido con agua al
Tenebrio, observamos, anotamos y fotografiamos su
reacción repetimos el experimento con el copito seco.
Con los datos obtenidos, llene la tabla 1.

Tabla 1.

Datos experimentales de experimento con tenebrios.

Experimento/ Estímulo al que es expuesta Reacción Fotografía

Tenebrio

Analice los resultados obtenidos explicando cómo los tenebrios pueden percibir cada uno de los estímulos.

Cuestionario

1. ¿Por qué debe realizarse el experimento D, qué importancia tiene en la experimentación?

2. Tenga en cuenta el experimento de la fotosíntesis con las plantas en biología y explique cómo
implementaría el método científico paso por paso.