El Dominio Lector es el nivel de competencia lectora que presenta un alumno
y se evalúa observando cuán bien decodifica el niño al leer un texto oralmente (calidad de lectura oral) y cuán rápido lo hace (velocidad de la lectura oral).
Nos permite conocer, en un momento dado, cuánto se ha automatizado el
proceso de la lectura oral, es decir cuán bien decodifica el niño oralmente y cuán rápido lo hace. Permite detectar de manera rápida, simple y confiable a los alumnos que poseen un nivel de Dominio Lector adecuado para el curso en que se encuentran, y aquellos que presentan un nivel de Dominio Lector bajo lo esperado para su curso (tanto en calidad como velocidad). Por lo tanto proporciona información de los niños que requieren mayor apoyo en el desarrollo de la destreza, información del nivel escuela, lo que permite emprender estrategias pedagógicas concretas y adecuadas para los diferentes grupos. También posibilita el tener una mirada anual del progreso como escuela.
Comparando el rendimiento obtenido por nuestros alumnos con los criterios
de logro esperados para el año escolar en cada nivel. Los criterios de logro específicos para estos instrumentos, tanto para calidad como para velocidad son los siguientes:
Velocidad Curso 1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8° CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL SAN JOAQUÍN CENTRO EDUCACIONAL MUNICIPAL “HORACIO ARAVENA ANDAUR” FONOS 5522383 – 5962329 – 5962327 cemhaa@gmail.com
1° básico: De acuerdo a los cuadros presentados anteriormente el curso debería estar en
(SE TOMA COMO REFERENCIA LOS INDICADORES DE 2° BÁSICO)
CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL SAN JOAQUÍN CENTRO EDUCACIONAL MUNICIPAL “HORACIO ARAVENA ANDAUR” FONOS 5522383 – 5962329 – 5962327 cemhaa@gmail.com
Calidad Lectora * L. Palabra-Palabra- L. Unidades Cortas- Lectura Fluida
El curso al terminar el ciclo lectivo tiene 4 alumnos no lectores lo que corresponde al 18,8 % del curso, 6 alumnos en lectura silábica correspondiente a 27,7 % del curso como conclusión podemos decir que el 46,5 % del la matricula de 1° básico 25 estudiantes se encuentran bajo la categoría esperadas de acuerdo a parámetros referenciales. El porcentaje que se encuentra en un nivel esperado es el 53,5 % del curso.
Velocidad Lectora* Muy Rápida-Rápida-Media Alta
El curso al terminar el ciclo lectivo tiene 14 alumnos bajo los parámetros referenciales esto corresponde al 56% de la matricula del curso. El porcentaje que se encuentra en un nivel esperado es el 44 % del curso.
El dominio lector del curso es bajo, ya que si bien un importante porcentaje de los alumnos ha lograda la calidad esperada, algo más de la mitad aún no ha alcanzado este nivel. Y aunque la velocidad se encuentra bajo el nivel esperado es necesario tener en cuenta que tomamos los parámetros de 2° básico. Por ello es fundamental reforzar la lectura del curso, apoyando de manera especial a los alumnos que presentan lectura silábica y de los niños no lectores.
2° básico: De acuerdo a los cuadros presentados anteriormente el curso debería estar en
Calidad Lectora * L. Palabra-Palabra- L. Unidades Cortas- Lectura Fluida
El curso al terminar el ciclo lectivo tiene 1 alumnos no lectores lo que corresponde al 4,3 % del curso en la categoría esperada de acuerdo a parámetros referenciales. El porcentaje que se encuentra en un nivel esperado es el 95,7 % del curso.
Velocidad Lectora* Muy Rápida-Rápida-Media Alta
El curso al terminar el ciclo lectivo tiene 2 alumnos bajo los parámetros referenciales esto corresponde al 8,6% de la matricula del curso. El porcentaje que se encuentra en un nivel esperado 91,4 del curso.
Los alumnos en su mayoría presentan un buen dominio lector pero es necesario reforzar aquellos que no leen en fluidamente. CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL SAN JOAQUÍN CENTRO EDUCACIONAL MUNICIPAL “HORACIO ARAVENA ANDAUR” FONOS 5522383 – 5962329 – 5962327 cemhaa@gmail.com
3° básico: De acuerdo a los cuadros presentados anteriormente el curso debería estar en
Calidad Lectora * L. Unidades Cortas- Lectura Fluida
El curso al terminar el ciclo lectivo tiene 1 alumno en lectura silábica lo que corresponde al 4,3 % del curso en la categoría esperada de acuerdo a parámetros referenciales. El porcentaje que se encuentra en un nivel esperado es el 96,3 % del curso.
Velocidad Lectora* Muy Rápida-Rápida-Media Alta
El curso al terminar el ciclo lectivo tiene 1 alumnos bajo los parámetros referenciales esto corresponde al 3,7% de la matricula del curso. (Alumna PIE) El porcentaje que se encuentra en un nivel esperado 96,3 del curso.
Los alumnos en su mayoría presentan un buen dominio lector pero es necesario reforzar aquellos que no leen en fluidamente que corresponden al 40,7 % del curso.
4° básico: De acuerdo a los cuadros presentados anteriormente el curso debería estar en
Velocidad Lectora* Muy Rápida-Rápida-Media Alta
Calidad Lectora * L. Unidades Cortas- Lectura Fluida
El curso al terminar el ciclo lectivo tiene el 100% del curso está dentro de los parámetros referenciales, tanto en calidad como velocidad, el curso tiene un buen dominio lector.
5° básico: De acuerdo a los cuadros presentados anteriormente el curso debería estar en
Calidad Lectora * L. Unidades Cortas- Lectura Fluida
El curso al terminar el ciclo lectivo tiene 2 alumnos en lectura palabra a palabra lo q
corresponde al 6,8 % bajo la categoría esperada de acuerdo a parámetros referenciales. El porcentaje que se encuentra en un nivel esperado es el 93,2% del curso.
Velocidad Lectora* Muy Rápida-Rápida-Media Alta
El curso al terminar el ciclo lectivo tiene 18 alumnos bajo los parámetros referenciales esto corresponde al 60% de la matricula del curso. CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL SAN JOAQUÍN CENTRO EDUCACIONAL MUNICIPAL “HORACIO ARAVENA ANDAUR” FONOS 5522383 – 5962329 – 5962327 cemhaa@gmail.com
El porcentaje que se encuentra en un nivel esperado 37,7% del curso.
El grupo curso presenta un desempeño disarmónico en cuanto a calidad y velocidad
lectora por este motivo es necesario poner énfasis en aquellos alumnos que no leen fluidamente.
6° básico: De acuerdo a los cuadros presentados anteriormente el curso debería estar en
Calidad Lectora * Lectura Fluida
El curso al terminar el ciclo lectivo tiene 21 alumnos lo que corresponde al 61,7 % del curso bajo la categoría esperada de acuerdo a parámetros referenciales. El porcentaje que se encuentra en un nivel esperado es el 38.3 % del curso.
Velocidad Lectora* Muy Rápida-Rápida-Media Alta
El dominio lector del curso es muy bajo ya que solo el 40% aprox. Se encuentra en los niveles esperados, es necesario realizar un plan lector para revertir estos resultados.
7° básico: De acuerdo a los cuadros presentados anteriormente el curso debería estar en
Calidad Lectora * Lectura Fluida
El curso al terminar el ciclo lectivo tiene 6 alumnos lo que corresponde al 16,5 % del curso bajo la categoría esperada de acuerdo a parámetros referenciales. El porcentaje que se encuentra en un nivel esperado es el 83,5 % del curso.
Velocidad Lectora* Muy Rápida-Rápida-Media Alta
El dominio lector del curso es muy bajo ya que solo el 30% aprox. Se encuentra en los niveles esperados, es necesario realizar un plan lector para revertir estos resultados.
8°básico A: De acuerdo a los cuadros presentados anteriormente el curso debería estar en
Calidad Lectora * Lectura Fluida
El curso al terminar el ciclo lectivo tiene 18 alumnos lo que corresponde al 74,9 % del curso bajo la categoría esperada de acuerdo a parámetros referenciales. El porcentaje que se encuentra en un nivel esperado es el 25.1 % del curso.
Velocidad Lectora* Muy Rápida-Rápida-Media Alta
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El dominio lector del curso es muy bajo ya que solo el 8,3% aprox. Se encuentra en los niveles esperados, es necesario realizar un plan lector para revertir estos resultados.
8°básico B: De acuerdo a los cuadros presentados anteriormente el curso debería estar en
Calidad Lectora * Lectura Fluida
El curso al terminar el ciclo lectivo tiene 28 alumnos lo que corresponde al 100 % del curso bajo la categoría esperada de acuerdo a parámetros referenciales.
Velocidad Lectora* Muy Rápida-Rápida-Media Alta
El dominio lector del curso es muy bajo ya que solo el 3,5% aprox. Se encuentra en los niveles esperados, es necesario realizar un plan lector para revertir estos resultados. CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL SAN JOAQUÍN CENTRO EDUCACIONAL MUNICIPAL “HORACIO ARAVENA ANDAUR” FONOS 5522383 – 5962329 – 5962327 cemhaa@gmail.com CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL SAN JOAQUÍN CENTRO EDUCACIONAL MUNICIPAL “HORACIO ARAVENA ANDAUR” FONOS 5522383 – 5962329 – 5962327 cemhaa@gmail.com
