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Las 

zonas de riesgo en la escuela son aquellas zonas de los colegios que


implican peligro físico (en escaleras, cantinas, parques, entre otros espacios) y
peligro emocional (por ejemplo, en los baños o en las zonas de recreo).
Entender la función y dinámica escolar es básico para comprender cada riesgo
en la escuela.

Pensar en esta como el lugar donde los niños y jóvenes tienen la oportunidad
de desarrollarse intelectual, emocional, social y hasta físicamente, es saber que
ello conlleva riesgos dado que el desarrollo implica salir de la zona conocida,
en términos literales y figurativos.

Según Uriarte Arciniega, investigador educativo, la escuela debe servir para


que las personas se preparen desde niños para ser adultos, con capacidad de
integrarse y participar en la sociedad activamente y con competencias
suficientes como para afrontar de manera efectiva y resiliente las dificultades
que puedan surgir en diferentes ámbitos.

A pesar de que haya supervisión constante por parte de los maestros y otros
adultos cuidadores y/o significativos, en la dinámica de la escuela se espera
que los niños empiecen desde muy pequeños a desarrollar autonomía, que ya
tiene sus primeros ensayos desde que los padres los dejan hasta volver a
buscarlos al terminar la jornada.

La escuela debe concebirse como el lugar donde una persona puede


desenvolverse cada vez con mayor libertad, aprendiendo cómo comportarse en
cada espacio y con cada persona. Así, debe ser distinta la conducta que se
espera con su grupo de compañeros, con adultos, con sus maestro

s, con el personal de la institución y con otros que hacen vida en esta.

Si bien la etapa escolar está caracterizada por momentos divertidos,


agradables y alegres, no todas las facetas del crecimiento y desarrollo tienen
solo el lado positivo. Como todo esfuerzo y ensayo de vida, hay riesgos y
situaciones no tan protegidas que se dan durante la etapa escolar y que deben
ser tomadas en cuenta.

En el plantel sor Juana Inés de la cruz, por ejemplo:

 Las escaleras a la cafetería escolar, del edificio c y el edificio b, ya que por el


material en que están hechas, no soportan mucho peso y se pueden caer,
además de que son resbalosas.
 Ventanas en los salones de clases, ya que la colocación de las mismas, esta mal,
y en cualquier movimiento con fuerza puede caerse.
 La rampa cerca del laboratorio de química, es resbalosa.
 Porterías de la cancha de básquetbol, ya que algunas personas, por juego,
suelen colgarse en el tubo que hay para sostener la misma.
Es importante tener en cuenta las zonas de riesgo que nos rodean en nuestro plantel
puesto que en algún problema el tener conocimiento nos puede salvaguardar la vida.
Así mismo creemos que es importante portar su conocimiento para poder dar a
conocer a las personas externas al plantel y darles un buen uso, para que logremos una
conducta responsable y evitar algun accidente a futuro.

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