Análisis acerca de las características psicométricas del instrumento:

1. ¿Qué calificación obtuvo cada alumno (en escala 0-100)?

RESPUESTA:
La calificación en escala de 0 a 100 de cada estudiante es la siguiente.

2. ¿Cuál es el promedio (la media aritmética) del grupo?

RESPUESTA: Una vez realizado el ejercicio teniendo en cuenta la fórmula
=PROMEDIO(A2:A4:A67) el valor para el promedio de la media en el caso propuesto de los 66
estudiantes que respondieron el examen y trabajado en mi archivo Excel fue de 17,7

3. ¿Cuál es la media del grupo?

RESPUESTA: Según la formula =MEDIANA(A2:A67), con la cual desarrollé el ejercicio, pude
determinar que la media del grupo es el valor correspondiente a 18.

4. ¿Cuáles fueron los percentiles de cada estudiante?

RESPUESTA: Los percentiles de cada estudiantes los determine mediante la siguiente formula
=PERCENTIL($A$2:A67;G5) obteniendo los siguientes datos como resultado.
5. ¿Cuál fue el alumno con mejor desempeño?
Respuesta: Teniendo en cuenta el resultado del ejercicio realizado y al analizar los datos los
estudiantes con mejor desempeño son aquellos que cumplen con percentil determinado 24, es
decir que estos estudiantes están en un porcentaje de 100% es decir que acertaron a la
cantidad de respuestas correctas en el examen.

6. ¿Cuál fue el alumno con peor desempeño?

RESPUESTA: Los estudiantes con peores desempeños fueron aquellos que sus porcentajes
percentiles están por debajo del 5%, y cuya cantidad de respuestas correctas no supera la
cantidad de 9 respuestas acertadas.