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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación


Curso: (Botánica económica)
Código: (201710)

Guía de actividades y rúbrica de evaluación Tarea 1


(Reconocimiento general)

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: En grupo colaborativo


Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo,
7 de febrero de 2022 20 de febrero de 2022
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Resultado de aprendizaje 1: Conocer la importancia económica de las


especies vegetales por medio del reconocimiento de los órganos, sustancias ó
estructuras que se utilizan de las mismas.

La actividad consiste en:

Actividad individual:

Cada estudiante deberá participar en el foro respectivo ubicado en el


entorno de aprendizaje indicando su nombre completo, programa
académico que está adelantando, CEAD al cual pertenece y el rol dentro
del grupo.

En esta primera actividad del curso, cada uno de los estudiantes deberá
responder las siguientes seis preguntas. Deberán argumentar las
primero cuatro respuestas, por medio de la consulta de fuentes
bibliográficas de la Unidad 1 y 2 del curso.

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1. ¿Qué significa el concepto de Botánica?

2. ¿Cuáles son las ramas por las cuales se divide la ciencia de la Botánica
para su estudio? Explique en que consiste cada una.

3. Indique dos especies vegetales que sean importantes en la


producción agrícola de su región. Especifique porque son importantes.
Nota: cada estudiante debe aportar dos ejemplos de especies
diferentes a las compartidas por los demás integrantes en el foro
colaborativo.

4. Indique dos especies vegetales que sean importantes en la


producción forestal de su región. Especifique porque son importantes.
Nota: cada estudiante debe aportar dos ejemplos de especies
diferentes a las compartidas por los demás integrantes en el foro
colaborativo.

5. ¿Por qué es importante el estudio de la Botánica económica en su


programa de formación?

Cada estudiante compartirá a través del foro de aprendizaje colaborativo


las respuestas a los interrogantes. No se deben realizar aportes en
archivos adjuntos, sino directamente en la plataforma del foro.

El aporte debe contener la información debidamente citada, con toda la


bibliografía utilizada y la redacción debe ser de su autoría; se prohíbe
copiar y pegar de cualquier fuente externa. Además, se recalca la
correcta escritura; y por ende, se recomienda su revisión gramatical y
ortográfica antes de ser remitido al foro.

Se deben entregar los productos individuales a más tardar 4 días antes


de finalizar la actividad.

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Actividad colaborativa:

Posteriormente, el grupo colaborativo deberá realizar la consolidación de


las respuestas dadas y debatir sobre ellas, construyendo una respuesta
conjunta para cada uno de los interrogantes.

No se deben pegar las respuestas individuales sino construir cada una


con los aportes del grupo. No se acepta elegir respuestas de las
entregadas individualmente. Además, para consolidar las respuestas de
las preguntas 3 y 4 se deben observar todos los ejemplos de especies
compartidos en el foro de acuerdo con el uso indicado en esta guía.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe: revisar la agenda del


curso para observar la fecha límite de entrega del producto final del
grupo.

En el entorno de Aprendizaje debe: revisar las referencias


bibliográficas de la Unidad 1 y 2 del curso, en los cuales encontrará las
respuestas para algunos de los interrogantes de la actividad propuesta.
Adicionalmente, deberá consignar sus aportes individuales y grupales en
el foro colaborativo de la Tarea 1.

En el entorno de Evaluación debe: enviar el producto final de la


actividad. Se debe enviar un solo documento final por el grupo.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

El estudiante de forma individual debe aportar en el foro colaborativo de


la Tarea 1 que se encuentra en el Entorno de Aprendizaje, la respuesta
a cada pregunta orientadora. No se deben realizar aportes en
archivos adjuntos, sino directamente en la plataforma del foro.

El aporte debe contener la información debidamente citada, con toda la

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bibliografía utilizada y la redacción debe ser de su autoría. Se prohíbe
copiar y pegar de cualquier fuente externa.

Evidencias de trabajo grupal:

Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:


El grupo colaborativo entregará un documento formato Word de máximo
6 páginas por el Entorno de Evaluación. Todos deben participar en la
consolidación del producto final.

El trabajo escrito deberá realizarse en letra Arial 12, espacio sencillo. El


contenido deberá ser el siguiente:

1. Portada: indicando el nombre de los estudiantes que efectivamente


colaboraron en su construcción.
2. Introducción
3. Objetivos
4. El consenso de las respuestas a las preguntas indicadas
5. Conclusiones
6. Referencias bibliográficas de acuerdo con las normas APA.

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