INVESTIGACION

Organice pequeños grupos -tres a cinco

personas- o trabaje en forma individual
para investigar y fijar mejor el aprendizaje
del tema.
Contacten con tres profesores como mínimo, que se encuentren en servicio, e indaguen
el concepto que tienen de evaluación. Comparen con lo que dicen las personas
especialistas y saquen sus conclusiones.
• Indaguen con sus propios docentes cuáles son las etapas que desarrollan al evaluar.
Compárelas con las señaladas como esenciales en esta unidad.
• Preparen un informe de los aspectos investigados y pónganlos en común con sus
compañeros(as) de clase. Obtengan conclusiones.
• Investiguen las limitaciones que tienen los docentes de escuela primaria para
desarrollar el proceso evaluativo. Haga sugerencias con base en lo aprendido.