Reto 1 Lectura en 3 pasos

Mi proceso de lectura

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Importante

Este formato te ayudará a realizar los 3 pasos del proceso

de lectura completo.

Realiza lo que se te solicita en cada apartado basándote

en la lectura del artículo “Escribir en la universidad”.

Prelectura

1. Contesta las siguientes preguntas:

 ¿En qué lugar te encuentras? R=En el escritorio de una habitación vacía ¿Por qué consideras que
ese lugar es el adecuado para leer? R= Porque es un lugar cómodo, silencioso y sin alguna
distracción que implique un obstáculo para la realización de una lectura completa.

 ¿Cuál es el título del texto? R= “Escribir en la Universidad”.

 Según el resumen, ¿sobre qué trata la lectura? R= Según lo que se resalta en el resumen puedo
darme cuenta que el tema central de esta lectura es la importancia de la escritura, no solo para
estudiantes universitarios sino también para maestros y para el conjunto de ambos (maestros y
estudiantes)

 ¿Qué sabes sobre el tema? R= Tengo el conocimiento previo de que la escritura y la lectura en
conjunto representan algo muy importante en la vida no solo de un estudiante sino para la comunidad
en general, escribir es una forma de comunicación que requiere tener una gran habilidad de
redacción y manejo del tema tratado.

Lectura

1. Lee el texto completo.

2. Contesta las siguientes preguntas:

© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato está sujeto a las disposiciones aplicables en materia de
Propiedad Intelectual, por lo que no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio,
método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de
recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.
  ¿Quién es el autor? R= Miguel Zabalza Beraza.

 ¿En qué año escribió el artículo? R= 2013.

 ¿Qué esperas encontrar en la lectura? R= Espero encontrar la explicación de aspectos básicos de la

lectura, como realizarla correctamente o en su defecto como llevarla a cabo si no tenemos
experiencia en la escritura (esto dirigido para maestros y alumnos).

3. Realiza algunas notas, sobre lo que vas leyendo, en el siguiente recuadro.

 En la universidad la escritura se utiliza como herramienta

comunicacional y como recurso de estimulación intelectual
 Con el texto se pretende que veamos la escritura como placer y
disfrute personal.
 Escribir es tratar de construir y formular una idea a través de unas
señales que convertimos en signos que agrupamos y que terminan
teniendo un significado.
 Todo aprendizaje requiere establecer conexiones y relaciones entre la
nueva información y lo que ya se conoce.
 Los estudiantes universitarios llegan a ese nivel académico sin saber
escribir y aunque los maestros quieran exigirles mejor rendimiento en
algunas ocasiones no es posible debido a que ni los maestros saben
escribir de una manera correcta y completa.
 A los estudiantes con el paso del tiempo escribir se les ha hecho algo
meramente académico y terminan viéndolo como una obligación.

4. ¿Cuál es la idea principal del texto? R= Hablar sobre la importancia de la escritura y el uso que correcto
que deben hacerle tanto maestros como alumnos para tener un rendimiento eficiente.

Poslectura

1. Contesta las siguientes preguntas:

 ¿El texto trata de lo que planteaste en la prelectura? R= Si, pero de una manera más amplia de lo

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 que yo creía.

 ¿Esta te ayudó a tener otra perspectiva sobre el tema? R= Si, ahora veo que la escritura es un
elemento muy importante en la formación de cualquier persona.

 ¿Te interesó la lectura? R= Si ¿Por qué? R= Porque toca temas que se que van a servirme en algún
futuro no muy lejano para realizar la escritura de una manera correcta, completa y eficaz además de
que podré considerarla como placer y disfrute personal.

Conclusión

Redacta un párrafo en el que expliques la importancia de llevar a cabo el proceso de la lectura, argumentando
cómo cada uno de los tres pasos ayuda a la comprensión lectora de cualquier texto.

Llevar a cabo un proceso de lectura en cualquier texto, nos ayuda a comprender un texto de una manera más
profunda y completa, debemos tomar en cuenta que hoy en día, la lectura, como habilidad comunicativa, es una
necesidad del hombre actual; es el medio tradicional más importante para obtener conocimiento.

Además, leer correctamente implica realizar un proceso interpretativo de un texto, es decir, comprenderlo
analizarlo y valorarlo. Por lo tanto, se debe:
• Pasar la mente por el contenido del texto, para captarlo como un todo e identificar el tema.
• Es importante determinar lo que siente y piensa el autor.
• Emitir un juicio de valor sobre el contenido del texto.

Por ello cada etapa de la lectura representa un elemento fundamental de la comprensión lectora, la prelectura,
por ejemplo, es muy importante para abordar el texto, la información obtenida en esta etapa puede bastar para
saber si el texto que leemos es el correcto o si se debe acudir a otro. Por otro lado, la lectura en la cual
realizamos la decodificación del mensaje contenido en el texto hace posible que el contenido textual se incorpore
a nuestro intelecto. Y por último la prelectura nos ayuda a comprobar si en realidad captamos los mensajes
contenidos en el texto y por lo tanto si entendimos lo leído.

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