UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

PREPARATORIA 7 DR. OSCAR VELA CANTÚ

PUENTES
UNIDAD:_____________

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
ETAPA 1

UNIDAD DE APRENDIZAJE: LÓGICA

HANNIA GRACIELA PALOMARES BETANCOURT

NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________

405
GRUPO: ___________ 30
N.L_________

JAIME RICARDO FLORES HUERTA

NOMBRE DEL DOCENTE: _____________________________________________

SAN NICOLÁS DE LOS GARZA NUEVO LEÓN, A __27____ DE ___FEBREO__2021

ACADEMIA DE LÓGICA
SEMESTRE FEBRERO – JUNIO 2021
ETAPA 1
Introducción a la lógica, función del pensamiento y lenguaje
Propósito formativo de la etapa:  
Reconoce la lógica como herramienta del pensamiento a lo largo de la historia de la
humanidad para identificar y valorar el papel que juega actualmente en la sociedad. 

Competencias generales: 
 
5. Emplea pensamiento lógico, crítico, creativo y propositivo para analizar fenómenos naturales y
sociales que le permitan tomar decisiones pertinentes en su ámbito de influencia con responsabilidad
social.  
Atributos  
• Construye su punto de vista de acuerdo a su importancia y relevancia  
 
Competencias genéricas: 
 
6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros
puntos de vista de manera crítica y reflexiva. 
Atributos 
6.2 Evalúa argumentos y opiniones e identifica prejuicios y falacias. 
6.3 Reconoce los propios prejuicios, modifica sus puntos de vista al conocer nuevas evidencias, e
integra nuevos conocimientos y perspectivas al acervo con el que cuenta. 
6.4 Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética. 

Competencias disciplinares básicas: 
 
8. Identifica los supuestos de los argumentos con los que se le trata de convencer y analiza la
confiabilidad de las fuentes de una manera crítica y justificada 

Elementos de Competencia: 
 
 Describe el papel de la lógica a lo largo de la historia y reflexiona a partir de la función de la
misma en los contextos de convivencia y aprendizaje. 
 Identifica las características del pensamiento lógico en el discurso cotidiano. }
 Articula los saberes a través de la lógica argumentativa. 

ACADEMIA DE LÓGICA
SEMESTRE FEBRERO – JUNIO 2021
 TIEMPO Y FORMA DE ENTREGA DE LAS EVIDENCIAS

Fecha de Vencimiento: 22 al 28 de febrero de 2021

Espacio de Entrega: Plataforma Nexus

El presente archivo se integrará de manera individual con el siguiente nombre:

INICIALES_AR_ETAPA1_LOGICA (Las iniciales comienzan por apellidos)

La Evidencia de Aprendizaje deberá incluir: Portada con los datos institucionales, datos del alumno,
datos del docente y la subirá un representante del equipo en la Plataforma Nexus, en el apartado
equipo con el siguiente nombre:

EQUIPO#_EA_ETAPA1_LOGICA

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SEMESTRE FEBRERO – JUNIO 2021
ACTIVIDAD DE REQUISITO 1
FORMA DE ENTREGA: INDIVIDUAL
Instrucciones: Una vez contestado el examen de Autoevaluación de la Etapa 1, toma
impresión de pantalla e intégralo en el siguiente espacio.

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SEMESTRE FEBRERO – JUNIO 2021
ACTIVIDAD DE REQUISITO 2
FORMA DE ENTREGA: INDIVIDUAL
Instrucciones: Ingresa a la plataforma Nexus, participa activamente en el foro y retroalimenta
la participación de tres de tus compañeros. Con base en esta actividad, redacta en una hoja de
libreta o de máquina una concusión personal.
Integra en este espacio la imagen de tu evidencia

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SEMESTRE FEBRERO – JUNIO 2021
 ACADEMIA DE LÓGICA
SEMESTRE FEBRERO – JUNIO 2021
 ACTIVIDAD DE REQUISITO 3
FORMA DE ENTREGA: INDIVIDUAL
Instrucciones: Realiza la lectura comprensiva de tu libro de texto: (pp. 3 – 20) 1.1 Concepto de
Lógica. Con base a la lectura, elabora en forma individual y a mano, un mapa conceptual
donde muestres cada uno de los subtemas marcados en el contenido conceptual.
Integra en este espacio la imagen de tu evidencia

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SEMESTRE FEBRERO – JUNIO 2021
ACTIVIDAD DE REQUISITO 4
FORMA DE ENTREGA: INDIVIDUAL
Instrucciones: Realiza la lectura comprensiva de tu libro de texto (pp. 20 – 41) 1.2
Pensamiento y conocimiento, y elabora a mano, un esquema donde muestres cada uno de los
subtemas marcados en el contenido conceptual.
Integra en este espacio la imagen de tu evidencia

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SEMESTRE FEBRERO – JUNIO 2021
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: MAPA MENTAL

FORMA DE ENTREGA: EQUIPO

Instrucciones: Con base al mapa conceptual y esquemas realizados en las actividades 3 y 4

respectivamente y apegándose a las indicaciones de la Guía de Aprendizaje, págs. 38 a la 42,
elaborar un mapa mental bajo las siguientes especificaciones:

Identifica los conceptos principales y secundarios de lógica, objeto de estudio, tipos, principio,
relación con otras ciencias y utilidad con el discurso cotidiano y científico.

Establece la relación entre la lógica y las formas de pensamiento y las vertientes de las mismas.

 Elaborado a mano o digital

 Orden jerárquico de ideas principales y secundarias
 Desarrolladas en el sentido de las manecillas del reloj
 Conectadas a través de líneas
 Se pueden utilizar diferentes figuras geométricas, colores o imágenes
 Incluye conclusión personal y grupal
 Presenta Bibliografía.

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SEMESTRE FEBRERO – JUNIO 2021