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ESCUELA TELESECUNDARIA LAS MARAVILLAS

COLONIA LAS MARAVILLAS, XALAPA, VER


PLANEACIÓN SEMANAL
TERCERO DE TELESECUNDARIA
ESPAÑOL

TIEMPO Del 9 al 13 de mayo del 2022


COMPETENCIAS A  Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender
DESARROLLAR

TEMAS DE REFLEXIÓN PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO APRENDIZAJE ESPERADO


DEL PROYECTO
Comprensión e interpretación  Discusión para la elección de un tema  Conoce las características y la
y las preguntas que guiarán la función de las novelas.
 Modos de explicar y elaboración del final alternativo de la  Contrasta la información obtenida
argumentar en diferentes novela. en distintos textos y la integra para
textos.  Recopilación y selección de textos complementarla.
 Diferencias en el tratamiento que aporten información sobre el tema  Reconoce el punto de vista del
de un mismo tema en diversas elegido. autor y diferencia entre datos,
fuentes.  Borrador del final alterativo que cumpla opiniones y argumentos en un
 Diferencias entre datos, con las características del tipo textual. texto.
opiniones y argumentos en un
texto.
ESCUELA TELESECUNDARIA LAS MARAVILLAS
COLONIA LAS MARAVILLAS, XALAPA, VER
PLANEACIÓN SEMANAL
TERCERO DE TELESECUNDARIA
ESPAÑOL

SECUENCIA DE ACTIVIDADES
SESIÓN  Miércoles 4 de mayo del 2022
2  Inicio: explicar a los alumnos que es y que función tiene un Artículo de opinión:
Desarrollo: Los alumnos trabajaran en la creación de un artículo de opinión, con el artículo que leeremos en clase.
Final: los alumnos llevaran de tarea realizar un segundo artículo de opinión con el tema dado en clase.
Pág. 172 – 175.
 ¿Qué es un Artículo de opinión?
 Un artículo de opinión pertenece al género periodístico y consiste en un texto que expresa la opinión del autor sobre un
tema de la actualidad, tras ser interpretado y analizado de manera minuciosa.

 El artículo de opinión suele ser publicado en un periódico o una revista y se diferencia de un artículo editorial porque lleva la
firma del autor. Las ideas del autor pueden no estar alineadas de manera estricta con el perfil editorial del periódico en el
que se publique el artículo.

 El público interesado en los artículos de opinión suele ser aquel que busca diferentes puntos de vista basados en
argumentos sólidos, sobre las noticias periodísticas del momento.

 Características de un artículo de opinión


Un artículo de opinión se caracteriza por:

 Extensión del texto. Suele ser breve, alrededor de 800 palabras.


 Nombre del autor. Siempre debe aparecer. Puede no ser un periodista, aunque debe estar especializado en el tema a
abordar.
 Análisis de opinión. Debe contar con argumentos y fundamentos.
 Tipo de texto. Puede ser esporádico o ser parte de un espacio de una editorial (denominado columna de opinión).
 Tema a tratar. Puede ser de lo más variado, siempre y cuando sea sobre un hecho de la actualidad.
 Libertad de criterio del autor. Puede estar alineada o no con el perfil de la editorial que lo publica.
 Titular. Debe ser original y lograr captar la atención del lector.
 Objetivo. Consiste en brindar una mirada personal del autor para despertar la conciencia crítica del lector.
 El público receptor e interesado. Suele ser muy amplio, no necesariamente especializado en el tema.
ESCUELA TELESECUNDARIA LAS MARAVILLAS
COLONIA LAS MARAVILLAS, XALAPA, VER
PLANEACIÓN SEMANAL
TERCERO DE TELESECUNDARIA
ESPAÑOL

 Estructura de un artículo de opinión


A pesar de que un artículo de opinión suele tener una estructura variable o con bastante libertad para diagramarla, suele
constar de cuatro partes principales:

Título. Identifica de manera clara el tema analizado y debe ser atractivo para el lector.
Introducción. Detalla la información más relevante de manera resumida, para situar en contexto al lector.
Cuerpo. Desarrolla el análisis del autor propiamente dicho, con argumentos y ejemplos.
Conclusión. Detalla un resumen del análisis del autor o puede ser una frase breve que invite a la reflexión.

Fuente: https://www.caracteristicas.co/articulo-de-opinion/#ixzz7RyYLSggE
Fuente: https://www.caracteristicas.co/articulo-de-opinion/#ixzz7RyV7Gdv7
Fuente: https://www.caracteristicas.co/articulo-de-opinion/#ixzz7RyUQksRF
Fuente: https://www.caracteristicas.co/articulo-de-opinion/#ixzz7RySneVSh
 Pago. 166 y 167
EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS
MATERIAL Y RECURSOS DIDÁCTICOS
Observación y análisis del desarrollo de las actividades.
Libretas y materiales para trabajar en clase
Investigación de tarea.
Información de investigación
Evaluación de tareas

MAESTRO(A) DE GRUPO

Joel Guerrero Ríos

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