SILLABUS DE ASIGNATURAS

I. INFORMACIÓN GENERAL:

ASIGNATURA: Psicología social.

DOCENTE:Arcángel Blanco.

CARRERA:Psicología

MODALIDAD:Mixta

DATOS DE CONTACTOS DEL DOCENTE:

a) Telefono: 8697 8151

b) Correo electronico: equilibrioconsultoriopsicologi@gmail.com

AÑO ACADEMICO: Tercero

NUMERO DEL cuatrimestreE: Primero

 II. PLAN CALENDARIO:

SEMANA
RECURSOS EVALUACIÓN
FECHA OJETIVOS TEMA ESTRATATEGIA ACTIVIDAD DIDACTICOS

 Evaluación de los
1. Comprender la conocimientos previos
Psicología Social como  Presentar las unidades que tiene los
una disciplina que estudia y objetivos de la clase, estudiantes tiene
la acción humana, dentro igualmente con la acerca de la clase  Evaluación de
de las, múltiples metodología y procesos (C,Q,A). conocimientos
vinculaciones sociales, de evaluación previos por medio
 Marcador
históricamente desarrollarse.  Presentación de los de la participación
UNIDAD I. acrillico.
determinadas. temas a desarrollar de debate critico (15
 Borrador.
1 05/03/2  Responder dudas de lo con pausas para Pts).
Elementos  Recurso
2 2. Conocer los aspectos más estudiantes referente a conocer las
históricos y humano.
relevantes en el desarrollo todo el proceso que se apresiaciones de los  Investigación de la
desarrollo de la  Hoja de
histórico de la Psicología va a desarrollar. estudiantes y historia de la
psicología social.  preguntas.
Social. contextualizar. psicología social y
 Iniciar a presentar los compartir los
3. Valorar diferentes objetivos y temas de la  Realizar un aspectos de más
formaciones teóricas en el unidad 1. sistematico escrito al relevancia (20 Pts).
desarrollo de la Psicología finalizar la clase.
Social
 PRIMERA EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS. Examen en linea

 Iniciar realizando el
examen de la
1. Comprender el concepto primera
de conciencia y su evaluación.
 Indagar si los
desarrollo como resultado
estudiantes quedaron
de la interacción entre  Realizar un repaso  Examen 40 pts.
condudas del
conciencia individual y del encuentro
encuentro anterior.
conciencia social. anterior realizando  Realizar la guía de
UNIDAD II:
12/03/2 preguntas abiertas  Presentación en estudio, 1 y 2. (15
2  Presentación de los
para que todos Pts).
2 2. Adquirir los conocimientos
objetivos de la uniadad
power.
sobre los aspectos de la La conciencia participaran.  Computadora.
2.
conciencia, desde una  Recurso  Investigar sobre los
perspectiva histórica.  Presentar los humano. tipos de conciencia
 Entrega de test en
objetivos de la social y debatirlo en
digitales para que los
3. Identificar las formas de unidad. clase. (10 Pts).
estudiantes tengan el
conciencia social.. material impreso para
 Desarrollar los
el proximo encuentro.
temas y fomentar la
participación de los
estudiantes.
  Repaso del
encuentro anteriro
y aclarar dudas de
los estudiantes.
Exposiciones (15 Pts).:
 Presentación los
objetivos de la  Personalidad e
 Realiza a claraciones o
unidad III. individuo.
dudas del encuentro
1. Analizar el concepto de  Teorías de la
anterior.
personalidad como  Presentación de personalidad.
proceso y producto de las expociones.  Cuáles son los
 Presentación de los
la transformación de la . Determinantes de
objetivos a desarrollar y la personalidad
actividad en condiciones  Pizarra.
estrategias para
19/03/2 sociales concreta. lograrlo.
 Marcador.
3 UNIDAD III:  Borrador. Investigar sobre la
2
2. Conocer las diferentes  Recurso relación que tiene la
La personalidad  Exposiciones inteligencia emocional
teorías de la Personalidad. humano.
grupales. en la personalidad de
3. Interpretar la dinámica los individuos y
 Tipo de preguntas y compartirlo en clase.
de la Personalidad respuestas.
desde sus componentes:
temperamento y carácter. (15 Pts).
  Realizar un repaso
del encuentro
anterior.
 Realiza a claraciones o
dudas del encuentro  Debate crítico
 Compartir sobre lo
anterior. sobre la actitud
investigado de
inteligencia dentro de la
1. Analizar las diversas  Presentación de los actitud en el
emocional.
actitudes humanas para UNIDAD IV: objetivos a desarrollar y ámbito de la
 Pizarra.
comprenderlas y orientarlas estrategias para psicología social
hacia la convivencia. lograrlo. (15 Pts).
Las percepciones  Continuar la  Marcador.
4 26/3/22 sociales y el presentación de los
2. Asimilar valores desde una  Fomentar el debate y  Realizar un
comportamiento temas pendientes  Borrador.
perspectiva de la realidad participación de los ensayo sobre
de la unidad III.
nacional. estudiante. cómo afectan
 Presentar los los prejuicios,
3. Identificar los componentes objetivos de la estereotipos en
de las actitudes. unidad IV y los la sociedad.
 Presentación de (15 Pts).
temas.
estudios de casos.
 Promover la
participación activa
de los estudiantes.

SEGUNDA EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS

Examen práctico
 III. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

- Leyens, Jacques Phillipe: Psicología Social. Editorial Herder, Barcelona España, 1997
- Rodríguez Aroldo, Assmar y Jablonsky: Psicología Social. Editorial Trillas. México. 9ª edición, México 2002
- Salazar José Miguel y otros. Psicología Social. Editorial Trillas. México 9ª edición, 1980.
- Rubinstein S,L: Problemas de la Psicología General. Editorial Grijalbo. México 1983
- Robertazzi Margarita: Psicología Social Latinoamericana. Una respuesta neoparadigmatica. Documento .PDF
- Uslar Pietro Arturo, Caballero Manuel, Ribeiro Darce, Zea Leopoldo. El hombre latinoamericano 500 años después. Documento PDF

IV. Elaborado: Lic. José Arkangel Monge Blanco.

Revisado:

José Arkangel Monge Blanco.

Docente Coordinación Academica

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