Guion

 Rubrica Op. Entra rubrica de SEPEN

 Presentación

Link https://youtube.com/watch?
v=oQwNgUs6Dzo&feature=share Prod. Música infantil “contar
del 1 al 10” 2 seg y fondeo.

Loc. 1 Buenos días, mi nombre

es Judith, sean todos ustedes
bienvenidos a este su
programa comunidades que
aprenden, en
Loc. 2. Berna
Loc3. Claudia
Loc.4 Rigo
Loc.5 Ayerim
Loc.6 Yazmin

el tema de hoy hablaremos de

los números.

Estamos listos para dar inicio

Loc1. ¿Que conocemos sobre
los números?

Link
https://www.youtube.com/watch?v=RW2FACY6yDk
Loc. 2
Un numero nos ayuda a
representar cantidades y a
compararlas sin necesidad de
tener los objetos delante. Así
que ya sabes, ¡aprender los
números para que no te
engañen con los duces!

loc. 3 ¿pero para que nos

pueden servir los números?.

Prod. Audio uso de número.

(47 seg)

Loc. 4 y tú, ¿alguna vez has

utilizado los números?
¿Donde?, ¿Para que?

Uno de los usos de los

 números es contar …pero tu
¿recuerdas que es contar?

Loc. 5. Si, contar es mencionar

números, pero no solo
mencionarlo sino enumerar
uno a uno los objetos o los
grupos de objetos de un
conjunto para determinar su
http://youtu.be/OHZ_HfPgg7Y “Nini aprende a contar” cantidad. Es decir, darle a cada
objeto un numero … pero
recuerden que este debe de
ser un numero consecutivo.

Te invito a
Loc 6.

escuchar el
siguiente
cuento
titulado “Nini
aprende a
contar”
Op. Inserción de cuento

Loc.1 ¿Que les pareció el

cuento?, es muy bonito verdad
Op. Sonido pez
Loc. 2 claro nos menciona
como Nini aprendió a contar
Op. Sonido pollitos
Loc.3 ¿hasta que numero
aprendió nini a contar?
(Suspenso) lograste ¿imaginar
Op. Sonido de tortugas cada uno de los lugares por
donde paso Nini mientras
buscaba a su amigo Pepo?
…..

Loc 4. Recuerdas ¿qué fue lo

primero que miro?

Op. Inserción de sonido (pez

nadando)

Loc. 5 recuerdas cuantos

(intersección audio (pollitos))
había

Loc.6 ¿quiénes bailaban en

circulo? Inserción de audio
(tortugas)

Loc. 1 despedida

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