ACTIVIDAD: ESCENARIO 1

Por: Ángela Petro

A partir del siguiente escenario vamos a practicar la capacidad de observación, descripción,
clasificación, análisis, relación, comparación, inferencia.

ESCENARIO 1

Es después del almuerzo, en una clase de segundo grado de básica, de matemáticas de 40

estudiantes, hombres y mujeres, sentados en 4 columnas y 10 filas de pupitres; la docente
se encuentra en el frente del aula escribiendo con detalle en la pizarra operaciones
matemáticas. Mientras tanto, Juan se recuesta en el escritorio y se queda dormido. Algunos
estudiantes, como Raúl, Narcisa, Nicolás y Carla, están sentados erguidos y copian con
mucho esmero lo escrito en la pizarra. Isabel y Valeria se ríen de un dibujo que han hecho
de Juan durmiendo. Otros estudiantes, como Pedro, David, Rosa, y Carlos, observan
pasivamente y en posición relajada, lo que sucede en el aula. La docente se voltea y al ver a
Isabel y Valeria distraídas, les solicita que pasen una por una a la pizarra a resolver un
problema basado en las operaciones escritas en la pizarra. Isabel se siente atemorizada y no
puede encontrar la respuesta, mientras que Valeria se ríe nerviosamente y confiesa que no
entiende. La docente les quita el dibujo, las reprende y les pide 20 ejercicios para el día
siguiente.

1. Escriban dos hechos basados en la observación directa del escenario:

1er Hecho: La docente se encuentra en el frente del aula escribiendo con detalle en la
pizarra operaciones matemáticas. Mientras tanto, Juan se recuesta en el escritorio y se
queda dormido.

2do Hecho: La docente se voltea y al ver a Isabel y Valeria distraídas, les solicita que
pasen una por una a la pizarra a resolver un problema basado en las operaciones escritas en
la pizarra. Isabel se siente atemorizada y no puede encontrar la respuesta, mientras que
Valeria se ríe nerviosamente y confiesa que no entiende.

2. Describan dos actitudes de estudiantes:

Primera actitud: Juan se recuesta en el escritorio y se queda dormido

Segunda actitud: Isabel y Valeria se ríen de un dibujo que han hecho de Juan durmiendo

3. Clasifiquen en dos grupos:

a) Estudiantes atentos:
Raúl, Narcisa, Nicolás y Carla, Pedro, David, Rosa, y Carlos

b) Estudiantes no atentos:
Juan, Isabel y Valeria