I.N.

S del Líbano Profesora: Silvia Prandi

Lengua y literatura

RELATOS DE HORROR

Ya trabajaste el tipo de comunicación en los textos literarios con la novela El Dr.

Jeckill y Mr. Hyde, ahora realizá las siguientes actividades…volvé a los fragmentos
las veces que sea necesario.

ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN

1. Completá el siguiente cuadro:

Personaje ¿Qué desea? ¿Para qué?

Proteger a Jeckyll
Jeckyll
Para realizar maldades
Revelar el secreto de Jeckyll y Hyde

2. Citá expresiones del texto que sean equivalentes a cada una de las
siguientes palabras. Por ejemplo, terror: “se les heló la sangre en las venas”

repugnancia: _____________________________________________

deformidad: _____________________________________________

peligro:__________________________________________________

transformación:____________________________________________

3. Releé “El incidente de la ventana”

a)- ¿Cómo se provoca incertidumbre?
b)- ¿Qué elementos de los relatos fantásticos podés encontrar en este
capítulo?

4. Describí a Jeckyll y a Hyde a partir de los datos de los textos. ¿Tienen

rasgos comunes? ¿En qué se diferencian?

ACTIVIDAD DE PRODUCCIÓN:
Escribo mi versión:
Escribí dos finales diferentes para la historia de Jeckyll y Hyde; que uno
sea de terror y el otro no.