Sistema de Gestión

de la Calidad

Versión 1
F2-6060-014 / 02-06

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Código: Fecha: 29-03-2011

Regional: Casanare Centro: Agroindustrial y Fortalecimiento Empresarial
GUIA No. 6
Programa de Formación: Duración en meses, etapa Lectiva 18 meses
Duración en meses, etapa 6 meses
ADMINISTRACION DEL ENSAMBLE Y MANTENIMIENTO DE productiva
COMPUTADORES Y REDES Duración en meses , de la 24 meses
Formación

Proyecto de formación PLAN DE MANTENIMIENTO PREDICTIVO, PREVENTIVO,

CORRECTIVO DE COMPUTADORES Y REDES PARA
INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE CASANARE
Actividad del proyecto Conceptualización redes de computadores
Tiempo Estimado 2 Meses

Modalidad(es) de formación: PRESENCIAL

2. EXPLORACIÓN DE APRENDIZAJES PREVIOS

Poseer conocimientos en informática básica y manejo de las nuevas Tecnologías de la Información y la
comunicación TIC.

Resultados de Aprendizaje:

Interpretar los planos arquitectónicos y de red identificando los requerimientos y especificaciones técnicas
para la ejecución del proyecto de instalación de la red cableada e inalámbrica según el diseño establecido
Planear los recursos requeridos por las fases del proyecto de la instalación de la red cableada e inalámbrica de
acuerdo con el diseño y los avances tecnológicos, los estándares y normas vigentes, para garantizar el
funcionamiento de la red

Realizar el montaje de la red cableada e inalámbrica aplicando políticas de seguridad en los componentes del
hardware, para garantizar la privacidad, integridad y autenticación del acceso a la información, según las
normas y estándares vigentes

Elaborar la documentación técnica y administrativa del proceso de instalación de la red cableada e inalámbrica,
acorde con las condiciones del contrato y ajustado a las normas y estándares vigentes para garantizar la calidad
de la información

3. CONCEPTUALIZACIÓN
Para el desarrollo de esta guía y la presentación de evidencias de aprendizaje, es necesario tener:
 Historia de los Pcs.
 Conocer componentes de un PC
 Conocer los periféricos de Entrada y Salida
 Direccionamiento IP
 Segmentación Clase A, Clase B y Clase C

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4. ACTIVIDADES

ACTIVIDAD 1: Conectar un PC a un Reuter mediante un cable de consola o

transpuesto.

Información básica / Preparación Se necesita un cable de consola para establecer una

sesión de consola y permitir la verificación o el cambio de la configuración del router. Serán
necesarios los siguientes recursos: Estación de trabajo con una interfaz serial Router Cisco
Cable transpuesto o de consola para conectar la estación de trabajo al router

Paso 1 Identificar los conectores y componentes a. Examine el router y ubique el

conector RJ-45 rotulado "Console" (Consola).

Paso 2 Identificar la interfaz serial del computador (COM 1 ó 2) a. Examine el

computador y ubique el conector macho de 9 pins o de 25 pins rotulado como serial. Es
posible que no se encuentre identificado
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Paso 3 Ubicar el adaptador RJ-45 a DB-9

Puerto de Cónsola

. Paso 4 Buscar o elaborar un cable transpuesto a. Use un cable de consola o

transpuesto, elaborándolo si es necesario, de la longitud adecuada para conectar el router a
una de las estaciones de trabajo.
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Paso 5 Conectar los componentes de cableado a. Conecte el cable transpuesto al

conector RJ-45 que constituye el puerto de consola de router. A continuación, conecte el
otro extremo del cable transpuesto al adaptador RJ-45 a DB-9. Por último, conecte el
adaptador a un puerto serial del PC, ya sea DB-9 o DB-25, según el computador.
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ACTIVIDAD 2: Conectar las interfaces LAN del router

Información básica / Preparación

Esta práctica se ocupa de la capacidad para conectar el cableado físico entre dispositivos
de LAN Ethernet, como los hubs y switches, y la interfaz Ethernet correcta de un router.
El(Los) computador(es) y el router se deben preconfigurar con los valores de red IP
correctos. Se inicia la práctica con el(los) computador(es), el router y el hub o switch
apagados y desenchufados. Serán necesarios los siguientes recursos:
a. Por lo menos una estación de trabajo con una NIC Ethernet 10/100 instalada
b. Un switch o hub de Ethernet
c. Un router con una interfaz RJ-45 de Ethernet o Fast Ethernet o una interfaz AUI
d. Un transceptor AUI 10BASE-T, DB-15 a RJ-45 para un router de serie 2500 con una
interfaz AUI Ethernet
e. Un surtido de cables de Ethernet, de conexión directa y cruzada, para conectar la
estación de trabajo y el router al hub o switch

Paso 1 Identificar las interfaces de Ethernet o Fast Ethernet en el router

a. Examine el router.

b. ¿Cuál es el número de modelo del router? __________________

c. Localice uno o más conectores RJ-45 etiquetados Ethernet en los routes Cisco de la
serie 2500 o etiquetados 10/100 Fast Ethernet en la serie 2600.

d. Identifique cuáles de los puertos Ethernet mostrados se pueden usar para conectar los
routers. Registre la información en la tabla que aparece a continuación. Registre los
números de puerto AUI si el router es un Cisco serie 2500.

Router ____________Puerto______________Puerto
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Paso 2 Identifique los cables correctos y conecte el router

a. La conexión entre el router y el hub o switch se realiza mediante un cable de conexión
directa CAT 5. Busque un cable de conexión que se pueda extender desde el router hasta
el hub. Inspeccione cuidadosamente los extremos de los cables y seleccione solamente los
cables de conexión directa.
b. Use un cable para conectar la interfaz Ethernet que ocupa la designación 0 (cero) en el
router a un puerto en el hub o switch. Use también el transceptor AUI 10BASE-T para la
serie 2500.

Paso 3 Ubicar el adaptador RJ-45 a DB-9

a. El(Los) computador(es) también se conecta(n) al hub mediante un cable de conexión
directa. Tienda los cables de conexión de Categoría 5 desde cada PC hasta el switch o
hub. Conecte un extremo de estos cables al conector RJ-45 en la NIC del computador y
conecte el otro extremo a un puerto en el hub o switch. Asegúrese de inspeccionar
cuidadosamente los extremos de los cables y seleccione solamente los cables de conexión
directa

Paso 4 Buscar o elaborar un cable transpuesto

a. Conecte y encienda los routers, computadores y el hub o switch.
b. Para verificar las conexiones del router, asegúrese de que tanto la luz de enlace de la
interfaz del router como la del hub o switch estén encendidas.
c. Para verificar las conexiones del computador, asegúrese de que tanto la luz de enlace de
la NIC como la de la interfaz del hub estén encendidas.
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ACTIVIDAD 3: Conexión de interfaces WAN

Objetivo
Identificar las interfaces seriales en el router

Identificar y localizar los cables adecuados para interconectar los routers.

Usar los cables para conectar el router.

Información básica / Preparación

En esta práctica se conectan dos routers usando cables directamente conectados para
simular un enlace WAN. Esto permite configurar y probar los routers como si estuvieran
geográficamente separados. Este enlace WAN simulado toma el lugar de la red de
proveedores de servicio y se puede considerar como un eliminador CSU/DSU. Los
primeros pasos consisten en averiguar qué tipo de conexiones se encuentran en el
router y qué tipo de cables se necesitan

Paso 1 Identificar las interfaces seriales en el router

a. Examine el router.
b. ¿Cuál es el número de modelo del router? __________________
c. ¿Cuál es el número de modelo del segundo router? __________________
d. ¿Cuántos puertos seriales se encuentran en cada router, que podrían resultar útiles para
conectar los routers? Registre la información en la tabla que aparece a continuación.

Nombre del router Puerto serial Puerto serial Puerto serial

Router 1

Router 2

Paso 2 Identificar y ubicar los cables correctos

a. Inspeccione los cables seriales disponibles. Según el tipo de router y/o tarjeta serial
utilizados, el router puede tener conectores diferentes. Los dos tipos más comunes son el
conector DB-60 y el serial inteligente. Indique qué tipo de interfaces tienen los routers en la
tabla que aparece a continuación.
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Router Serial Inteligente DB-60

Router 1

Router 2

b. Como este laboratorio no se conectará a una línea arrendada activa, uno de los routers
debe proporcionar la temporización para el circuito. El proveedor de servicio normalmente
proporciona esta señal a cada uno de los routers. Para proporcionar esta señal de
temporización en el laboratorio, uno de los routers necesitará un cable DCE en lugar del
DTE normal que se utiliza en el otro router

En esta práctica de laboratorio, la conexión entre los routers consiste en un cable DCE y un
cable DTE. La conexión DCE-DTE entre routers se conoce como cable serial nulo.
En esta práctica de laboratorio se usará un cable DCE V.35 y un cable DTE V.35 para
simular la conexión WAN. El conector DCE V.35 es generalmente un conector hembra V.35
(34 pins). El cable DTE tiene un conector macho V.35. Los cables también se rotulan como
DCE o DTE en el extremo del cable que corresponde al router. En la tabla siguiente,
identifique el cable V.35 que se utilizará en cada router marcando el casillero apropiado.

Router DTE DCE

Router 1

Router 2

c. Después de indicar los cables que se necesitan para interconectar el router, ubíquelos en
el inventario del equipo.

Paso 3 Cablear los routers

a. Ahora, hay que unir los cables DTE y DCE V.35. Con uno de los extremos del V.35 en
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cada mano, examine los pins y los receptáculos así como los conectores roscados. Observe
que sólo hay una manera correcta de conectar los cables entre sí. Alinee los pins del cable
macho con los receptáculos del cable hembra y acóplelos cuidadosamente. Se debe
necesitar muy poco esfuerzo para completar este proceso. Cuando estén conectados,
apriete los tornillos en el sentido de las manecillas del reloj para asegurar los conectores.

b. Antes de realizar la conexión a uno de los routers, examine el conector en el router y el

cable. Observe que los conectores coincidan para evitar una mala conexión. Con el conector
en una mano, oriente correctamente el conector del cable y el del router para que el macho
y la hembra coincidan. Ahora presione el conector del cable parcialmente dentro del
conector del router. Probablemente no entrará hasta el fondo ya que los conectores
roscados necesitan apretarse para que el cable pueda insertarse completamente. Mientras
sostiene el cable con una mano y presiona suavemente el cable hacia el router, dé tres o
cuatro vueltas a uno de los tornillos de mariposa en el sentido de las agujas del reloj, para
sentar el tornillo. Ahora dé tres o cuatro vueltas al otro tornillo de mariposa en el sentido de
las agujas del reloj, para sentarlo también. A este punto el cable debería quedar sujeto de tal
manera que sea posible usar ambas manos para girar cada tornillo de mariposa a la misma
velocidad hasta que el cable quede totalmente insertado. No ajuste estos conectores
excesivamente.

5. EVALUACIÓN
EVIDENCIAS TECNICAS E
DEAPRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACION INSTRUMENTOS DE
EVALUACION
Evidencias de Manejo de conceptos. Clase magistral con los
conocimientos Saber Comandos estudiantes y mesa
redonda.
Evidencias de Realizar un trabajo final. Desarrollo de la guía y
Desempeño y publicarla en la plataforma
producto o sitio.

6. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

Aula de sistemas 107
Internet, documentación Biblioteca Sena
Guía de aprendizaje.

7. BIBLIOGRAFIA
Internet

Elaborada por: Ing. JOSE TOBIAS DIAZ ALARCON Fecha 29 03 2011