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La capacitación a todos los niveles constituye una de las mejores inversiones en recursos humanos
y una de las principales fuentes de bienestar para el personal de toda organización.
Estos objetivos deben estipular claramente los logros que se deseen y los medios de que se
dispondrá. Deben utilizarse para comparar contra ellos el desempeño individual.
A fin de verificar el éxito de un programa, los gerentes de personal deben insistir en la evaluación
sistemática de su actividad.
En primer lugar, es necesario establecer las normas de evaluación, antes de que se inicie el
proceso de capacitación. Se administra a los participantes un examen anterior a la capacitación,
para determinar el nivel de sus conocimientos. Un examen posterior a la capacitación y la
comparación entre ambos resultados permite verificar los alcances del programa. El programa de
capacitación habrá logrado sus objetivos totalmente si se cumplen todas las normas de evaluación
y si existe la transferencia al puesto de trabajo.
Los criterios que se emplean para evaluar la efectividad de la capacitación se basan en los
resultados del proceso. Los capacitadores se interesan especialmente en los resultados que se
refieren a:
Los resultados o mejoras mensurables para cada miembro de la organización, como menor tasa de
rotación, de accidentes o ausentismo.
Existe una gran diferencia entre los conocimientos impartidos en un curso y el grado de
transferencia efectiva. El éxito de un programa de capacitación y desarrollo se mide por los niveles
efectivos que induzca en el desempeño.
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