I.

INTRODUCCIÓN

ANTECEDENTES
Un examen es una prueba en la que se mide el nivel de conocimientos, aptitudes, habilidades o de unas capacidades físicas determinadas. Se usa como herramienta para determinar la idoneidad de alguien para la realización de una actividad o el aprovechamiento de unos estudios. Puede ser realizado de forma oral (examen oral), en papel (examen escrito). Con ordenador, en un, en un entorno controlado (como en determinadas exámenes en materias de computación) o en un entorno abierto (como en un examen de conducción), en u n período definido de tiempo bajo supervisión. Puede componerse de varias preguntas, cuestiones, ejercicios o tareas a realizar que tienen asignados unos valores en puntos.

IMPORTANCIA
El avance de la tecnología hace necesaria la inclusión de un software para la evaluación automatizada en los centros educativos especialmente en las materias de informática la cual abarca el estudio y aplicación del tratamiento automático de la información, utilizando sistemas computacionales

ACTUALIDAD

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esta aplicación a sido diseñada infraestructura necesaria para especialmente para el Colegio ³Dr. NOVEDAD El software para la de exámenes prediseñados par a la evaluación automatizada desarrollado en Visual Basic.La evaluación automatizada ya se la realiza en la ³Universidad Agraria del Ecuador´ Campus Guayaquil.NET). Mediante su aula virtual en la que los alumnos de dicha universidad pueden rendir sus exámenes.E s nueva forma de tomar pruebas a los estudiantes.NET (VB. -2- . José María Egas´ el mismo que no cuenta con el presupuesto ni la implementar una aula virtual.

OBJETIVOS GENERAL: Diseñar un software gratuito y útil que provea todas las características necesarias para la evaluación automatizada de los estudiantes del Colegio ³Dr. -3- . José María Egas´. y Elaborar una guía para el uso correcto e instalación del software de evaluación automatizada. realizando una investigación a través del internet para dar a conocer los beneficios que los alumnos tendrían al ser evaluados de forma automatizada ESPECIFICOS: Fomentar el uso de la tecnología en la toma de exámenes del colegio ³Dr. José María Egas´ mediante un software de evaluación automatizada y y Determinar qué tipos de beneficios genera la evaluación automatizada en los alumnos del colegio ³Dr. José María Egas´.

Variable Independiente Diseño de una campaña para que los colegios incluyan a la tecnología en sus evaluaciones Variable Dependiente Software de exámenes prediseñados -4- .HIPOTESIS Si. José María Egas´ supieran de todos los beneficios que tiene la evaluación automatizada entonces implementarían esta forma de evaluar a su alumnado. los directivos del colegio ³Dr.

cuadernalia. 1. etc . 2008.upv. EVALUACION). y el servidor que aloja la base de datos con las respuestas. además.softonic. El paquete informático se divide en tres módulos o programas diferenciados. 3. El programa da opción también de incluir video o s onido ya que el programa permite que al profesor elabore la prueba y el alumno la realice. 95.II. http://itest. exámenes. (PROGRAMA 2008.php?article1945 SOFTWARE. se puede modificar los tipos de letra. 2. generarlos en cualquier idioma. Es un software para la realización de exámenes tipo test con anexos multimedia. PARA CREAR Software. REVISION LITERARIA http://personales.com/ SOFTWARE ITEST.net/spip. los diseños y estadísticas de resultados. El servidor también puede establecer un tiempo para el examen y un número de respuestas posibles. Tiene dos componentes: el cliente que es la aplicación en la que el alumno rellena el cuestionario. Exámenes EXAMENES PRUEBAS Este DE programa pretende ayudar a los docentes a confeccionar pruebas de evaluación de los conocimientos de los alumnos. El programa tiene múltiples opciones para presentar las preguntas. http://www.es/arodrigu/testgip/ SOFTWARE PARA LA REALIZACIÓN DE EXÁMENES TIPO TEST MULTIMEDIA. como test. Permite. Pero lo más interesante es clasificar las preguntas según su dificultad. colores. etc. -5- . tamaño s. el tema al que se refieran o cualquier otro criterio.

5. Es un programa de software capaz de evaluar trabajos y preguntas de exámenes. El programa utiliza análisis semántico (SA) para realizar la evaluación y la tecnología del programa qualrus para reconocer estructuras dentro de los trabajos y compararlas con respuestas acertadas.freedownloadmanager." -6- . http://www.20. De esta forma determina una calificación y ofrece información complementaria a los estudiantes.org/es/downloads/software_para _ex%C3%A1menes_gratis/ EXÁMENES. 6.com/educacion/software -para-corregirexamenes/ SOFTWARE PARA CORREGIR EXÁMENES. 2007.4. 2009. La próxima generación de plataforma de auto estudio para todas las personas que quieren darle vida a sus habilidades más rápido que nunca. http://examenes.softonic.0. http://www. EDICIÓN APLICACIÓN ESTÁNDAR PARA GENERAR (TEST GENERATOR SOFTWARE STANDARD EDITION) 1. diferenciando la generación manual (selección realizada por nosotros) y la generación automática (el ordenador elegirá las preguntas de manera aleatoria).com/ EXAMENES 1.labrujulaverde. 2007. Una vez creados temas con sus preguntas y respectivas respuestas podremos generar los exámenes. Para llegar a crear los exámenes será necesario empezar una base de datos que estará clasificada en temas y preguntas. además de poder organizarla en niveles y algunas otras opciones que perfilarán aún más nuestras creaciones. Cree archivos para exámenes con dos tipos di ferentes de preguntas y además comparta estos archivos con cualquier usuario de Test Generator Lab.

2009. En el momento que entrega el alumno su examen. lo que evita que los alumnos puedan copiar.com/ Wondershare QuizCreator 3. 2010. sencilla. http://www.com/software/perception. http://espanol.Sólo se requiere de una PC y un scanner para evaluar a varios salones de clases al mismo tiempo.com. rápida y moderna para calificar cientos o miles de exámenes en un solo proceso.2009.2. -7- .htm SOFTWARE DE EVALUACIÓN ONLINE PERCEPTIONŒ.2.7. Con el software Perception Ud. inmediatamente obtiene su calificación.infoviews. a diferencia de la calificación por e learning que requiere una PC por alumno. proporcionándole más tiempo para invertir con los alumnos en la clase o en la oficina. 9. 8. puede fácil y rápidamente crear y administrar evaluaciones online con un esfuerzo mínimo.mx/CEA/ SOFTWARE TELEFORM .scantron. Se pueden realizar exámenes simultáneamente a distintos grupos y materias en el mismo salón. Los resultados son exportados directamente hacia el sistema de control escolar. El software Perception es una herramienta valiosa adicional a la conjunto de herramientas de evaluación existentes en las empresas de hoy. http://wondershare-quizcreator. El programa trabaja apoyándose en una interfaz muy agradable visualmente y del todo funcional en la que se conjugan a la perfección la accesibilidad de todos sus elementos y la posibilidad de utilizar opciones de configuración más avanzadas. instituciones educativas y oficinas gubernamentales.uptodown. Un Centro de Evaluación Automatizada es la solución institucional más económica.

0 . http://ardora. el alumno recibirá los ejercicios con una cara distinta de lo habitual.uptodown. apoyado en una interfaz cómoda que incluye los distintos pasos a seguir para completar cada una de las distintas actividades que puedes diseñar con Ardora.com/ Ardora 5.10. Gracias a las múltiples actividades distintas que se pueden programar. -8- . El programa es sencillo de utilizar. 2010. Se puede conseguir implicar al alumno en el temario a base de d iversión.

MATERIALES Y METODOS Elementos materiales:  Computador  Software para diseñar el programa (visual.III. MÉTODO SINTÉTICO: Es el proceso mediante el cual se relacionan diferentes elementos como lo son la tecnología para crear un software de exámenes prediseñados para la evaluación automatizada para establecer una nueva forma de evaluar y someterla a pruebas -9- . empírico. inductivo .net)  Internet  Cd¶s Elementos Lógicos:  Profesor guía  Muestra de personas  Actividades e interacc iones. deductivo. MÉTODOS El trabajo realizado se hará bajo la orientación de métodos teóricos como: sintético.

MÉTODO EMPÍRICO: En base a experiencias tanto del programador como de los encuestados se podrá desarrollar un software de exámenes prediseñados para la evaluación automatizada MÉTODO DEDUCTIVO Mediante ella se aplicaremos los principios descubiertos de la programación.10 - . llevando esto a un conocimiento general . para poder encontrar un código fuente que nos permita diseñar un software de exámenes prediseñados para la evaluación automatizada. MÉTODO LÓGICO INDUCTIVO Es la conclusión sacada del estudio de todos los elementos que forman el objeto de diseñar un software de exámenes prediseñados para la evaluación automatizada.

microsoft.80).11 - . BIBLIOGRAFIA http://www.aspx Día: Domingo 29 de Mayo del 2011 Hora: 22:30 .crecenegocios.IV.shtml?monosearch Día: Domingo 29 de Mayo del 2011 Hora: 21:50 http://www.com/es-es/library/szatc41e(v=vs.monografias.shtml Día: Domingo 29 de Mayo del 2011 Hora: 22:00 http://msdn.com/modelo-de-encuesta/ Día: Sábado 28 de Mayo del 2011 Hora: 20:30 http://www.monografias.youtube.com/watch?v=qOXMTVSvb1M Día: Jueves 26 de Mayo del 2011 Hora: 16:30 http://www.com/trabajos82/proceso -elaboracion-softwareeducativo/proceso-elaboracion-software-educativo.com//trabajos31/software -educativocuba/software-educativo-cuba.

upm.monografias.etsii.es/ayudainf/aprendainf/VisualBasic6/vbasic60.pdf Día: Domingo 29 de Mayo del 2011 Hora: 23:30 http://www.shtml Día: Domingo 29 de Mayo del 2011 Hora: 00:00 .com/trabajos11/metods/metods.12 - .http://mat21.