twitter.com/calapenshko Formulario ce Ciencias CerebritoA todo el publico en general: El Proyecto Modo Scan+100, nace de una idea del Team Calapenshko, el cual es difundir todo aquel texto inédito que no esté circulando en la red. Nuestro Grupo Calapenshko hace el mejor esfuerzo para digitalizar este libro, y asi usted estimado lector pueda obtener la mejor experiencia que toda persona desea al abrir un libro. Este proyecto llega gracias a las donaciones que se pudo obtener de 100 personas comprometidas con el proyecto MODO SCAN+100. Este libro no debe ser prostituito monetariamente, este libro no debe ser coleccionado, este libro debe ser destruido analiticamente, asi que te invito a leerlo. No pagues por este libro de circulacion gratuita, buscalo en la red. Atentamente, el GRUPO CALAPENSHKO 17 de agosto del 2020 eneLibro: Formulario de Ciencias Cerebrito. EI Genio de las Ciencias Paginas anexadas: 892 Paginas en bruto: 866 Peso bruto: 160 megas Replica: No Calificacion: 9/10 Autor: Grupo Editorial Megabyte ISBN: 978-612-4005-36-7 Tiempo SCAN: 5 horas 55 minutos Edicién SCAN: 1 horas 53 minutos Tiempo Total SCAN: 7 horas 48 minutos amtwitter.com/calapenshkoGRUPO EDITORIAL Tercera Edicién Mayo 2010 Area. : PREUNIVERSITARIO Hecho el Depisito Legal en ia Bibliotees Nacional-del Peri N" 2010-05880 (Ley N*26905/ D.S. N° 017-98-ED) 507993444 12 - 4005 36-7 N'dexegistre de INDECOPT 00 468-2010. Autor Heddy F Tlasaca Cabuata Supervision General Heddy F. {lasaca Cahuats, Revisién Analitica de iw obra Heddy F. fissaca Caluata - Edwar lasaca Cahuata, Revision General del Manuscrito Connie T. Valenzuela Suirez, Compasicion Diagramacién y Arte ConnicT. Valenzuela Suinez » Heddy F. tasaca’ Cahusta, Nustraciones Heddy F. Ilasacx Cahuata twitter.com/calapenshko Formulario de Clencias Cerekrito EL Genie de las Clenctas Derechos Reservades / Decreto Ley 822 Prohibida la reproduccién totalo parcial de este libro, sutratamiento information la transmisin de ninguna otra forma o por cualquier otro medio ya sea elec. trani¢e, mecénico, por fotocopia, por registrou otras métodes sin permiso: previo y por escrito de.Grupo Editorial Megabyte, titular de Copyright. Distribucién y Ventas Jr. Rufino Torrico 889 of. 208 - Cercado de Lima Telefax: 332-4110 Cta, Banco de Crédite Sf. 191-12591005-0-86. § 161-15419428-1-78A todo el ptiblico en general: El Proyecto Modo Scan+100, nace de una idea del Team Calapenshko, el cual es difundir todo aquel texto inédito que no esté circulando en la red. Nuestro Grupo Calapenshko hace el mejor esfuerzo para digitalizar este libro, y asi usted estimado lector pueda obtener la mejor experiencia que toda persona desea al abrir un libro. Este proyecto llega gracias a las donaciones que se pudo obtener de 100 personas comprometidas con el proyecto MODO SCAN+100. Este libro no debe ser prostituito monetariamente, este libro no debe ser coleccionado, este libro debe ser destruido analiticamente, asi que te invito a leerlo. No pagues por este libro de circulacion gratuita, buscalo en la red. Atentamente, el GRUPO CALAPENSHKO 17 de agosto del 2020 eneEf aio 2002, cuando iniciamos sf proyecto del @Cerebritic, habiamos analicads tz delcada siluacion vs afrontaba todo estudiante dantro del salon de clases jeucil ona! ol estudéante ng padia hacer todas tas consellas all docente, onleniliondo la cantidad de alumnos on of aula; asi tambisn af estudianle no podia toner a fa mano les libros necesarios de su biblioteca, por la incomodidad de espacio y traslade que significa sto; poro siondo tan necesario que, al estudiante cuente con informactén suftcionte para daseniolverse'an sus clases colidranas, pensamosenalcanzar a nuesleos jovenes estudiantes, dile paqueno . Cerebrito ct a+ de tas clenclas ¢5 un personaje 1 @ encontrado un importante espacio en aes corazon y la bib liobecce de jiu Pros jjovenes aatudiantes, asi como también de muchos masstros del nivel secundario y preuniversitario gue han encontrado en este Carebriéo leridechia) Moiina desing deadacadn ds Cbs atic pre universitaria, presento dptercerdetictinuiel M] Cerebrite, con un contenido mucho més complelo ee on cadattina) det dud chal com faneisarca ate un efectivo ansi DA Te aa ELT il histraciones en full color y agregando en esta edicién ef curse de razonamiento matemalico. Finalmente qutaro agradscora Dias y a mis padres por haberme permitido & vida, @ mi amada edposa i a me hi jas, una Ponilihacein te conjuntos parlicularmente infinilos, cayo desp lazamiento observ en cel firmamento de mi corazon. el Hiera a Raz. inductive deductivo. 21 a Planten de ecuaciones . 26 fa Capitulo IV, _Edades ; 34 @ Capitulo’. — Méviles c ay & Capitulo Vi. Cronometria = = “M@ Capitulo Vil. Fracciones. 50 A Capitulo VIII Tanto por cuanto 55 Re | Capitulo X Repl de ce pe taso = ® CapiuloX. —Criptoaritmética . 62 AS @ Capitulo Xl. Operaciones matemiticas ag Sor Ss Capitulo XI Sucesiones— ; 66 NM Wi Capitulo XU, Seriesysumatorias 7 a Capitulo XIV. aun 74 y Capitulo Xv. a a = 2 gi : eo 89 5 a o8 Sy capi: 103 Sj B Capitulo XX 107 J Capitulo XX. U0 = “) Capitulo 1. Conjuntas~ M Capfulo fl. Numeracién i a Spale Ill. Cuatro operaciones: = 7 ipitulo IV. _Divisibilidad 134 @ Capitulo. Naimeros primos :-2 139° Capftulo vi. Mi * ee & Capitulo Vil. Nameros fraccionarios: 145. Capitulo VIE Razones y proporciones tp Capitulo IX) 1 153° @ Capitulo x. 156° B® Capitulo Xi east & Capitulo Xl. 158 Capitulo XML Resta de interés _ 160 Regla de cecien ¥ 162 ped 164 rotenchicién y alia 166 3 _Anilisis cominatorio,Capfiulo 1. Capitulo Th. | Capitulo TT, Capftulo IV, Capitulo ¥. Capitulo Vi. Capitulo VU. Capitulo VI, Capitulo IX. Gapitulo X. Capitulo XI. Capitulo XT. Capitulo XIU. Capitulo XIV, Capitulo XY, Capitulo XVI. Capitulo XVI. Capitulo XIX. Capitulo XX. Capitulo XXL. Capitulo 1. Capitulo IL | Capitulo Til. Capitulo WV. Capitulo V. Capitulo VI. Capitulo: VIL. Capitulo VII. Capitulo IX. Capfiulo X. Capitulo XI, & Capitulo XM. Capitulo XIV: Capitulo XV. m Capitulo XVI. Capitulo XVIII. Exponentes y radicales 185 Polinomios 188 Multiplicacion. algebraica 192 Divisi6n algebraica 195, Factorizacion 199 MCD y MCM 203 Fracciones algebraicas 203 Radicacién 206 Racionalizacién 209 Andlisis combinatorio 21 Binomio de Newton 23 Numeros complejos 215 Ecwaciones 7 Matrices y determinanies — 221 Desigualdaces.e inecuaciones , 7 Relaciones y funciones 22 Logaritmos 245, Limites 28 Derivadas 253 ‘Sucesiones y series 255 ‘Pagina Cocaca pasos 265 ‘Segmentos y dngulos 266 ‘Tridngulos 272 Polfgonos. 285 Cuadrildteros 290 Gircunferencia 300 Puntos notables asaciados al triangulo 310 Proporcionalidad y semejanza, 318 Relaciones métricas 326 Poligonos regulares. 337 Regiones planas 341 etlciieteeteae Reelas y planos 357 Poliedros geoméiricos 367 © Pristiay cilindro, 373 ~ Piramiidle y cono 381 Esfera 387 ey ‘Gauro Boronia, Micasrresete ree OSE, i Capitulo L.—Sistemas de mmediciGn iegitin 303 Capftuto Il. Raz: trigonométticas de ding, Agudos. 401 ¥ Capitulo TI ‘Tricingulos notables od 408 Capito WV, —- Reduecién al primer cuadrante 412 2 Capitulo ¥. — Gireunferencia trigonoméirica 416 Capitulo VI. Funciones trigonométricas 420 Capitulo VI tdentidades trigonométricas 4s Capitulo VIII. Identidades'de angulos compuestos. 430 Capitulo Dx. Identidades de la suma de tres angulos 442 Capitulo X. ldentidades del & Capiulov. —tlipérbota 492 - Cee Pdgina # 2 Capitulo. El Universo S0L s Capitulo, — Errares 506 ont Capitulo TIL. Analisis Dimensional « = = 510 | Capitulo IV. Analisis Vectorial 516 ; Gapitulo V, Ginemética de una Particuka 52h " Capitulo VI. Movimiento Rectilfneo Uniforme 522 ee Capitulo VII Movimiento Rettilfneo' Uniform, Variado $24 Capitulo VII. Caida Libre Vertical 325 Capitulo IX. Grificos del Mov. en Funte: del Tempo Capitulo X. -Mavimientos Relativos Capitulo XI. - Movimiento Compuesto Capitulo XI. Movimiento Parabélice Capitulo XM. Movimiento Rotacional Capitulo XIV. Movimiento Circular Uniforme Capitulo XV. Movimiento Gircwar Uniform. Variado- € RHE RERRRKR EDR,Capitulo XV Movin. curvilineo 533. & % Gipitulo XVII Movim: circunferencial uniforme 533 % Capitulo XVII Mow. circunferencial uniform: Variado 534 C4 Movimiento de rotacién ytraskaciin $34. & 536 © CapiuloXX — Estitica il 538 Capitulo XN 540 BH Capitulo XU 545 a ftulo XXIV Rozamienta seco 5a ® CapiuloXkV Trabajo - pot 348 S&S Capitulo XVI Energia 550 ® Capitulo XXVH_ Cantidad de movimiento lineal 552 Capitulo XXVIII Chogues y colisiones 5 @ CapiuloXXIN. Dindmica de rotacién 554 ®@ CapiuloXXX Gravitacién universal 556, & Capitulo XXX Movimiento planctario 357 3€ Capitulo XXXI Elasticidad 558 ® 0 AXATI Movimnienta oscilatorio 559 ® Capitulo XXXIV Ondas mecanicas 563 H Capitulo XXXV Sonido 567 ® Capitulo XXXVI Hidrostitica S71 % Wil Neumostitica 574 se XXXVIMI Tensién superficial 574 & Capitulo XXXIX Hidrodinamica 575 & CapituloXL — Temperatura 578 & Capitulo XU cié 578 = i 579 & 581 & Capitulo XIV) Termodis 583 om Capitulo XIV Hlectrost 586 4 pitulo XIV Campo eléetrico 588. ® Capimlo-X1vil_ Potencial eléctrico 591 & ll Capacidad eléetrica 502 w Flectradindmica 504 z Magnetisma 598 o 7 Electromagnetism 1 601 YX Capitulo Ly Hl ‘omagnetismo I] 604 § Capitulo LI Ondas electromagnéticas 606 e Opt 607 & Reflexion de ta luz 609 & Refraceién de Ta luz: 613 Ea Fendémenos-ondulatoriPee ree 5) rm Pégi ina @ Capitulo VIM Teorfa especifica de Ja relatividad 620 @ Capitulo LVI Constantes fisicas y adimeros frecuentes. 624 @ Capitulo Lix Resumen de conceptosy definiciones 627 iim Pagina. @ Capitulo! Quimica, cienciay unidades 635 Capitulo {Materia 639 Sw Capitulo Nl — Estructura atomical t 658 Sy @ Capitulol¥ Quimica nuclear 637 C] Capitulo V Estructura atémica IT 661 3 Capitulo VI ‘Tabla periddica 664 SH @ Capitulo VIE Enlace quimico 609 a & Capitulo Vill Geomeirfa molecular . 62 By @ CapituloIX —Nomenclatura inorganica 677 ra4 CapftuloX —_‘Unidades quimicas de masa 691 . Capitulo X1_— Densidad, presién y temperatura 694 5 Capitulo XII Bstado de agregacion de lamateria 697 a) Capftulo XI Estado gaseoso 701 i Capitulo XIV Mezcla gaseosa 705 > Capitulo XV Reaeciones quimicas 706 = Capitulo XVI Estequiometria 713 i) Capitulo XVII Soluciones 716 Capitulo XY Equilibrio quimico 718 Capitulo XIX Quimica organica 7 Capitulo XX —‘Hidrocarburos 731 Capitulo XI Hidrocarburos aromaticos: 7al (9) Capitulo XM Funcién alcohol 7aT re) Capitulo XXII Funcién aldehido 748 Capitulo XXIV. Funcidn cetona 750 Capitulo XXV_ Funci6n acide carboxilico 751 * Capitulo XVI Funcién éteres 753 adi Capitulo XXVIL Funcidn ésteres 154 a2) Capitulo XXVINCompuestos nitrogenados: me) i Capitulo XIX Carbohidratos o ghicidos 758° od Capitulo XX Lipids 766 W2h Capitulo XXXI_Compurestos heterociclicos 770 a9 Capitulo XXXII Isdmeros 72 @ Capitulo XXXt11Contuminacién TW Gili. Pag: + 787-818 (ae. Pig: 823-857 RUPO EDITO. it eTtwitter.com/calapenshkob) “tica sera decisiva en el aprendizaje Aborda una serie de mélodos pric- ticos que permiten efectuar-célculos fluides y rpidos. Ahorrar tiempo resuilta determinante en-un examen, no obstante la pric Multiplicaciones Abreviadas Multiplicacién por “S” ‘Ala derecha de las cifras del ntimero se le agrega un cero, y luegose le di- vide entre “2” > Niex5 =A rt Ejemplos =18%<{10) = 180 = 185 isx(9) Ho 5-280 170 2x5 200 1210 Multiplicactén por "25" Ala derecha de Jas ‘cifras del miimero se le agrepa 2 ceros y luego se le di- vide entre “4” ABCOO ‘> Wptx25 = ; e Ejemplos: 20x25 = 20 — sop Yi OD 36x25 === 00) q 4505-80 12159 Multiplicaeién por “125” Aladerecha de las cifras del mimero sele aprega 3 ceros yse le divide entre og” > ABCx 125 = ABO Ejemplos: 40125= 20 — 5on0 326000 326125=. SM — 0750 Multiplicacion por “9 . Aladerecha de las ciftas se-le agrega un cero Inego se: resta el ntimero original. > Mex 9 = ABO) —ARG Ejemples: 12x9= 120-12 = 108 34x 9 = 340 — 34 = 306 452 x 9 = 4520 —452 = 4068 ~ ‘Multiplicacién por 99, 999, 9999, ‘Ala derecha de las cifras se le aprepa tantos céros’ como’ cifras nueve hay, Tuego se le resta el niimero original. ‘ABC 99, ABCEe Idx 99 =12 00 -12=1188 2Cifras Porras Max 999 = 142 000 -142 30s. jane 7 = 141858 Multiplicacion por 10" Aladerecha de las cifras del niimero | se le agregael nidimero de ceros que | “indicwel exponente del 10 | > AiCx10"= Multiplicaci6n por “11” Colocar la suma de las eifras del | ntimero como tina cifta central, S ABxI=A(A+B) B ‘ atin Ejemplos: thet siaae ara = pyr x11 Ooh thje=t6 Cucilquser nitmero por 11 Se coloca la cifrade la unidad del ni- | mero y luego empezando pot Ja uni- dad se-adiciona consecutivamente’ Con la cifra de la izquienla como se muestra. OS ABs KYGx { ble Ald h) Fem 11 = 9625 aye Ua Multiplicacién por 12 Ala derecha de las cifras del nimero. se le agrega un cero y Iuego:se le adliciona el doble del mimero dado. ca] ‘ABCx12= ABCD -+2ABC Ejemplos: . 15 x I= 150+ 215 = 180 42112 = 4210 +2 x 421 = 5052 Multiplicacién por 15, Ala derecha del ntiimero se'le agrega tun cero, Inego al nuevo niimerose le adiciona su mitad. > TaGas= po Bjemplos: ‘) “2015 = 1200+ 200 — tg99 Bix15-—8101- 50 — 249 Divisivilidad Divisibilidad por 2 Siel nimero terminaen cero o cifra » par ! Divisibilidad por 3 Sila suma de cifras:es 3 6 muiltiplo° d) e) 8) e3. Divisibilidad por 4 Si 1as dos tiltinias cliras son ceros 0 “miiltiplos dé 4. Divisibilidad por 5 Siel niimerg terminaen cero 6:5. Divisibilidad por 6 Si el ntimero es divisible simultnea- mente por 2 y por 3. Divisibilidad por 7 Para yerificar si el ndmero dado es: miiltiplo de 7, se separa la viltima ci- fradeladerecha, Sta cifrase duplica yse resta el ntimero que. queda 2 la faquierta con el resultado se-hace to mismo hasta obtener cero 0 matin de7. Ejemplo: On > Bx2-2=0 ¥ Stes divisible i) Divisibilidad por 11 Siladiferenciaentre la suma de cif delugarimpary la summa de fas cifras de lugar parescero, 11 Gmiiltiplo de wean thee . 153 9821-0) 204 ty j WeAR LCA laa ee yae 7 we j) _ Divisibilidad por 25 St sus 2 ultimas cifras son cero 0 miltiplos de 25 3, Divisién a) Divisidn por 4 AY ntimero a dividir se le agrega dos ceros'y's¢ le sata la cuarta parte. Pero. alresultado sele coloca la coma deci- mal delante de dos clfras a partir de Oa = 9x 2-620 v Siesdivisible Ba ; > x2- F=7 ¥Siesdivsbh 115 11500 (Sages Divisiblidad por 8 Si sus tres tiltimas cifras son ceros 0 |) Divisién por 5 mitltiplos de 8. Se duplica ef ntimero y al ‘resultado selecoloca la coma decimal na cifra Divisibilidad por 9 antes del extremo Uerecho. Silasumadesuscifras es 9 6miltiplo ded. N_2xN face Seata) Ejemplos: Producto de nfimeros de dos cifras (cada uno) Pasos: Multiplicar extremos. Multiplicar en aspa Sean AB y XY Jos niimeros ph Bax = Netty! (OAT BOMY) Ejemplos: pl jak ) Le A A @143) Potencias Cuadradas Abreviadas Cuadrado de un niimero de 2.cifras Es semejante al desarrollo de un binomio al cuadrado sdlo que los términos resultantes se ponen como cifras y se empieza del final c=} Ejemplos: 13° =(1)2-1-3)@) =169 Cuadrado de un niimero de dos cifras que termina en'5 > Ejemplas: Nota: También funciona para tres 0 més cifras terminado en “5”. Cuadrado de un ntimero dedos cifras qué termina en ceto > 10 Bjemplos: Cuadrado-de un. niimero compuesto de ciftas 13) cin eudta 5 cifras )426x5 =. Solucién: = YS a)36x25 = “gi, « 1)289325 = OMBSe — Sep. SoluctOn: Aplicamos 1 (b) &> a) 36x25 = Son Practiquemos a)326125 = , b)I3x11 = b)99x125= c)E23x125 = Solucién: Aplicamos 1 (6) > a) sons = = jon Practiquemos 16) 746999 = 45899999 = : Aplicamos 1 (6) PRI = 34700 —347 = 34353 )3124x 11 = SoluciOn: Aplicamos 1 () a) aescree ifectuey decomo respues ja Suma de cifras del resultado; 1a Soiuctén: Antes de iniciar con los csilculos debemos analizar minuciosamente el problema y ver que particularidad presenta, Nos damos cuenta de que en cada fraccién la cantidad de cifras del mumeradar y el denominador es fa misma y presenta las mismas caracteristicas (repeticién de cifras). $i analizamios. los-numeradores De li misma fonma podernes ce py teats . Weifras de E=1b En general: — 5 Caleule x + ¥ Si9) 10, xE2ay=5 Nos pidenxe+ => x+YH2$557 Si: 3518 +9909 = thal a _ 5(atb+c+d) Calcule: B=: Goethe) Sollaiéns ‘A wi : pe Re fe, TBE oeoscabel f ‘ Ve, eth abedoo00- abed DAB. = 6 ° Delito premeditato José y Roberio > Ocurrié en fa noche Luis No ocurtid el dfa domin- £0. Segtin el data del problema "El suceso ceurrié el domingo por ta tarde”. Con lo cual deseartamos, como sospechosos'a José ya Roberto, ademas ails. + Sospechoso principal: Manuel Relacion de dias calendarias ie Hicieron una pregunta 2 Cerebrite: ¢A qué sera equivalente el ayer del anteayer del ayer del pasado manana del pasado manana de matiana?Ww eal =| A 0 re oy = iy = 5 a A) U ) a F f \G) QUE respor Solucién: Para una solucién adecuada, toma- femios en cuenta el siguiente cuadro. passno 2 f DENTRO MAG be NUS Se ees 2 A Ol 42 sc40 Ayer del anteayer del 2 a ‘del @ @ @ Nos piden: -l-2-l+24+241=1 1 <> miafiana -. Carebrite msponiié manana a Parentescas En una familia hay | abuelo, 1 abuela, 2 padres, 3 madres, 2 sobrinos, 1 sobrina; 1 tio, 2 tias, 2 nietos, 1 nieta,-1 nuera, 1 suegro, 1, suegra, 2 cuiiadas, 2 primos, 1 prima, 3 hijos y 2:hijas, Indicar el minimo mémero de per sonas presents, Solucion: Para determinar el mfnimo ntimero de personas debemos hacer cumplir. que caila persona presente represente el mayor nitmero de cuallidades, Para ello arrollaremios del Arbol | os FG H 2Nietos Niet carones Prima heey a pecuteoeettt AB, C,D, EEG. +, El mimero de personas presentes serin 8 Certezas {: Para resolver o daruinia respuesta con certeza, (seguridad) se tendra que analizar el problema “BI peor de dos casos” es decir lasituacién mas ctitied o no deseable. Se Hene una caja de § bolitas blancas, 3 azulesy 4 verdes. ;Codintas bolitas se tendrein que extracr al azar para tener Ia certeza de haber extrai- do una bolita: blanea? &> 4 3 bolitas azules \ {5 bolitas blancas 4 holitas verdesIn 2do 310 ‘Identificar las bolitas que se tiene: 5 blaneas, 3 males y 4 verdes, Analizar lis posibles bolitas éxtraictas si/al sacar la primera bolita éta es lanca yase obtendria la blanca, sélo con 1a primera exttaccion, luego la respuesta Seria J extraccién, pero no. siempre ocurrira pues eso seria una casualidad y buena suerte (este seri e| mejor de los cascis). Como se desea tener certeza, lo adecuiado es ‘suponer el pear de los casos, €5 decir: Exteaer las 3 azules, Juego las 4 verdes. la siguiente bo~ lita a extraer-serd indudablemente blanca, Entonces para tener una bolita blanca con certeza se tuvieron que extraer: 3% 4 4 1 =8 tees AQULES) VERDES BLANCA ©. Se tendrian que extraer 8 bolitas Viajes, pasadas, reparto, cortes y cadenas Cerebrive llegtalaorilladeun rio llevando consigo tn lobo, una oveja ¥ un atado de pasta, El xinico bote disponible es muy pequefio yno puede Hevar mas que a Cere- brie y tino dle sus bienes. Desgriciadamente silos deja juntos, Jaoveja se comeria el pasto vel lobo portartodos susbienesa la otra orilla. (Cudntas veces como mininioeniasel rio en la canoa? Soltecin: Cerebrite dio solucién asu probletia de la siguiente manera: Problemas sobre Mentiras vs Verda- des. Ein Un pueblo estaba divide en das ha- trios'A.y B. Los de A decian siempre Ja verdad y los.de B siempre mentian. En cierta ocasién Ilego Cere~ brifo 4 kis altieras del pueblo, Pregunté:a uno de ellos de que bar- rio era y.no entendié ta respuesta. Entonces el turista pregunté a los otros dos {Qué ha dicho? La segunda persona le dijo” Ha dicho que es de-A” Latercera persona le dijo Ha dicho que es de B” eGual: de tas personas fue quien mintio? devoraria la oveja: Si ee trans:Grupo Editorial Megabyte Soli Cerebrito no entendio la res: | puesta, pero To podfa deducir, debido. aque: Camo podemos observar ino importa de. donde fuese.el Ir, su respuesta Ira Posibilidad. Si el iro fuera de “A”, 65 tinicay seria "Soy-de A” luego la luego contestarfa con layerdad, es. ada persona siemipredice la verdad y decir su respuesta seria: “Soy de'A" {a 3raseria la que male ; CAPITULO EX El ee Yna ecuacién quier pithlema en texte, yatta vez comprendido hay. } qué expresario en una o dos m: stem los cues dard Iugar ailiesolucién del problema. problema Eat Por reluvceidn @ Sistemade liminacién. Ito Planteat { Fevaciones )E valaciin a Ae Boy 34 (2 Por sustitucion as Punalacion N ole 2 St ner Saletan ‘ ; is Scud jy ated Ouse piden:allar? : Gina dec! ‘brecisa tit respuesta “pfrudis, rable) fe= ; niliclones Recuerda el significado mateméatico Orebiciim entre variables || de-las siguientes palabras.: De;del, de los, eo a Producto (multip| Aumentado, agrepado, aniadido: ‘Sumas Es; sera, tiene, tendira, se obtiene, nos | Igtaldad. a ‘como, entre, por Cociente Mayor exoedea = £ Distancia entre dos cantidades — Menor, excedido- | Niimero es menos que otro _ Su, susEstas palabras estan en él legnaje escrito dentro de fretses nverso de un ndimens uplode nn niimera i aa de un nvimwero inorementado on 3 El cwadrado dé la suma dé 2 niimeros, es 4 uinidades mis quey *y esexcedido porx enA todo el publico en general: El Proyecto Modo Scan+100, nace de una idea del Team Calapenshko, el cual es difundir todo aquel texto inédito que no esté circulando en la red. Nuestro Grupo Calapenshko hace el mejor esfuerzo para digitalizar este libro, y asi usted estimado lector pueda obtener la mejor experiencia que toda persona desea al abrir un libro. Este proyecto llega gracias a las donaciones que se pudo obtener de 100 personas comprometidas con el proyecto MODO SCAN+100. Este libro no debe ser prostituito monetariamente, este libro no debe ser coleccionado, este libro debe ser destruido analiticamente, asi que te invito a leerlo. No pagues por este libro de circulacion gratuita, buscalo en la red. Atentamente, el GRUPO CALAPENSHKO 17 de agosto del 2020 eneWw ed a Qo i ) W =] a i= o A 5 Ww fe faa F {= U ST Rl gents De tas Chins gy |" Xe8a y.como 3 esa7 xe y estan en la misma mlaciin que 3 y7 30 Un nitmeto es tres vetes del oir, disminuldo jenn > Un niimero par 32. {Un ntimero impar 33 Dos ntimems consecutivas 34 [Tres ntimeras consecutivos. 35_| Dos niimens pares canseculivos 36, |Dos ntimeros impares consecutivos x42 (xes#impar) Tres niimerds pares consecutivos: X42 (ites # par) 38 [Tres nfimeros impares consecutivos 39 [EI ciiadrado dea diferéheta de dos niimeros ey xX 2 (esi par) Ni Fesnel ao 168 ah ca al } li edad dentro de siete afio LE rr edad Race diez afos 3 | Pend FW midnen, ahora tengo 4 Gane = demidinero, ahora tengo Beanpot Bue: En-un corral se observa 3 gallinas por + alias patos # banejos cad'5. patos y 4: conejos por cada 3 ‘ 454). Bas pal en total se cuentan 176 ca- ‘hezas. Halle el niimero total depatas. eas?Dar respuesta: Damas solas? 1. # tarjetas de 6 sales = 25 [ Ejcmpls Recuerda que el planteo es un arte Luego: # patas * gallinas 36% 2=72 * patos 60x 2= 120 * conejos, 80 x4 = 320 1) Bnvuna fiesta,la relacion de mujeres ee ; egy = 52 yhombreses de 3.44, En in momen- aie alas EC pas = 912 Vg dato se rir 6 dara leg 3 Ejempl ye hombres con lo que Ja relacién es or ahora de 3 4.5. Indiqne ;cudntas En un se'recaudé 475 soles, la} a0 a tarjeta para Una pareja. cuesta 15 \ Se a paecued solesy lastarjetassueltty L0solespara | . caballeres 6 joles parts demas. Rp . Sise ha endido un total dé55 tarjetas, fille coud de. 6 soles se ha vendi fo? sabiendo que un. determinada mamenta del baile, se | > 4 ‘ ilsbanf . ae Si tits bala eaten Hesuichins i Jan se nie we mero de caballeros es igual al ene Ganermicheiatash 4n4+35 pr ti 15n=30=J2n+9 ‘Total 55_ hoe fAsistentes Caballeros Darras En paréjas =} Ses eS % XS pHa ‘récaudacién: AHORA para que-larelacién sea de 1a 334% =55 E Dar respuesta: (# mujeres que deben Hegar? es 22 1O(R) + 6() + 15(55- 2x) = 175 Resolucion: x25Planiea: Sean losanvimerasx; x +1 @He= F434) bailando coma danas sin-bailar y ningun caballero-sin bailar, una.vez aque. se retiran 70 dams y 20 cabs lleras y todos salen bailar-naiie se quodariasin bailar ;0uaintas p ‘personas: Anabfan inifalmente? 5 Planieo: . "Sabemos qué enuna few lords login & gue eae en pareja, entonioss po- |» quedatial sin iieeen pero en “cambio, si ayer! ‘hues gastado la 4 Tonal de personas Sn = =190~ Luego: Si ayer hub ese gestado la tnitad de lo que gaste, hoy tendeia _ Pata gastar 10 soles mdside lo quie * gasle realmente, entonoes::— (iladseateee consecutivos cuyal sumia.es iguala ta cuarta parte del primero mds Jos cleo tercios del segundo. Dé como: respuesta: el corsectitivo dél)mayor de dichos niimeros. i‘Total = 3x+ 10) . Conia él total sel mismo, igualamios (1) 6) Un profesor compra Cerebrei- Bos al preci de 75 cadauno y y (2) i ademis le regalan 4 poreada 19 que i compra. Si en total recibié 391 Resolucién: €erebritos. jCuil fue la ox +304 10° inversin del profesor? Planteo: Del. enunciade: Dar ta respuesta: . 0, “S Le = 3 = dyer gasté: 2x = 2(5) = 10 aa nae: aes ‘En total recibis 30) si sub unaiesenterniaed- ere. escalones doy 3 pasos’ mas: que subienda We 5 en 97 escalpnes. le oe ts 4 ar) Planteo: Ha iinversign fue 323175 = Prati sci Sgt ear en la manana oen la “Cuando Hovfa exrta carte, estaba despejada fa mamiana: © Huibo 5 tandes despejadas. * Hubo 6 mafanas despejadas, (Cusmos dias duré mi viaje? Darla : * Sea hube “y 1 ntimero de dfs, entonees ‘mafianras y “a tardesw ad a A 0 fe my = ia = a = 1 w fo a 3 (= G) # tardes (n) Segiin el dato llovié 7 veces; (n-6) + (n—5) = Resolucion: M-M=7 = M=18 a) Dar ta ‘respuesta: ©. Bl viaje durd 9 dias. 8) En una feria se compré pavos a S/. 10, patos $/. 5 y pollos @ $/, 0,5. Sien 9) total se pudo comprar 100 animales, entre pavos, patos y pollos; con S/, 100. Ouintos fueron tos animales de Pudo comprarse 100 animales: at+b+c=100../(1) El gasto total fue S/. 100° Wa+Sb+5=100 -.Q) Resoluctén: x Qala ecuacién (2) 204+ 10b + c= 200...) Restamos (3) — (1) 19a+ 9b = 100 ...(a) La ecuacién: (a) es una ecuacién dioféntica donde Jas yariables ay b son enteros positivos. 19a + 9b = Evaluamos paraa = 1 19+ = 9b = 81 = b=9 Luego reemplazamos a=1a-b=9 en (1) 1+9+c= 100 Dar ta respuesta: . Fueron1 pavo, 9 patos y90 pallos. 2c=90 ‘Tres jugadores A, B y C convienen en que el perdedor de cada partida duplicard el dinero de los otras dos, Pierden una partida cada uno en orden alfabético-y al final cada uno se queda con S/. 40 (Con. cudinto de dinero empez6 catia uno? Enel final todos quedan con S/. 40 entonossel dinero total esS/. 120 Resolucién Comoen la 3rapartida pierde “C” les duplicard a “A” y “B" entonces -antes tuvieron 20 y 20 cada uno.Resolucion: Como.(1) y @) son iguales. 24M +20V-= 36M = 157 5V=12M vieron 10 y40 cada uno, * — Comioen la Ita partida pierde A” les duplicaa“B” y"C" entonees antes t= + -vieron 35 20, : ‘Ademds el dinero total se conserva en- tonices A? tiene S/.65 + Reemplazamosen (1) T= 2450) #20028) Dar la respuesta: r =+Gads uno empend con; 65,35 y 20 ee. Jas ecudciones, sisi en leer, interpreter simbolizar y finalmente transfontiar él lenguale lit- “eral al lenpuajematemuitico, queen este vapitulo sin fas tnecuaciones; # —continuaci6n tos enunciados mis bes es plantea, de las I doble de mi ae tu edad ldisminutida en 7 afios 4 |Un.ntimers esta comprendido entre 10.720 5 a Suma de qnuestras edades solirepasa Tos 60 ANOS. : 6 Tu edad al cuadrado noes menor que 16, pero no aleanza los 144 alos « M 3x-7 =" 1852x. Te Sox" 0) a) MoDato X45 <2x-2 Tek eal (at) b) De (Dy QD 7 x] v & 2: Com 5 entero y positivo cx=s ° En un gallinero habia cierto niimero. de gallinas, Se duplied el niimero y |) se vendieron 27 quedando menos de Sd. Despues se triphicd el namero de gallinas que haba al principio y se vendieron 78 quedando més de 39. ¢Cadntas gallinas habia al principio?. Soluci6n: xentimero de gallinas (inicio) he-2p<54 = “x= 8) 405 nll) 3x-78> 39 =) 3x17 80 creel): 39 tengo, lasuma de nuestras edades era AB anos, ,Cudl es la edad queitengo? Soluctén: Aplicamos (1 -d) En este tipo de problemas se sugiere ordenar los datos en un cuadro-de doble entrada lo haremos paso a paso 7x: ha sido caletlado aplicando - - asumasen aspa. Del cuadto Sy Ty =48 12x.=,48 x4 ~.yo tengo: 10x = 10(4) = 40 altos, Maryori dice’a Nikol: ‘Tengo el triple deta edad ‘que-tu tenfas cuando yo. tenfa la mitad de la edad que tienes y cuando tu tengas la edad que tengo, yo tendré el doble de la edad que tenfas hace 12 altos. ;Cudnto suman las edladles ‘actuales? Solucton: Al plantear los datos obtendremos: Por condicién: Yo tendré el doble dela edad que tenfas hace 12 anos luego la edades actuales son: Maryori: 914) = 36 anos Nikol: 84) = 32 antos . 1a suma de las edades actuales Cuando ui tengas la edad que yo tengo, tenders lo que él tenia, cuando . ten ins la tercera parte de lo que tienes yo tenia la tercera parte de lo que él ~ tiene, quees 5-aiios mas de los que yo “ tendné cuando tengaslo queyatedijey éltenga lo que tiiy yotenems, Entonoes yotengo; Soluct6n: (2) Cuando 0 tengas la edad que yo tengo, tendrdis lo que dl tenfa. (77 Cuando (ti) tents ta tercera parte de lo que:tienes ~ (5) Yo tenia la temera parte de lo que él tiene. Por condicién: Yo que el tiene es 5 afios-mas de los 2. yo tengo 4n = 4(5) = 20 aes, " Tavedad promedia de “P” aluranos en urr-salon de clase es “k” alias, en dicho salén estudian un grupo de trillizes. $i ninguno de los:alumnos es mayor de “M” afos, 2Cual es la minima:edad qué puede tener uno de los trillizos? Solucién: Sea “E" la etlad’de los'trilltzas: El promedio de bas edades es: k(6-3)alarm. BABAR SEH ELE 2 * taf a Ey +E, HE +--+ 3 chgios amin elds (pSisluma { Segtin el enunciado “E" minimo \- te vepo * Para que “E” sea mfnimo las otras ae ‘edlades eben ser maximas. * demi Mofngano des aumnos | pi d: distancia, recorrido es mayor de “M” afios, es decir La R: rapideg o velocidad miixima edad que pueden tener cada fy pit uno de los (p-3) alummnos restantes es cM aiies Movimientos Simulténeos Le Se denominan asi, cuando dos o mes M+M4M+tes:+3E=pk mOviles iniclan y lerminan su movi- eee MET (Gaya: Mmiento al mismd tiempo, es decir sus (p—3)M + 38 = pk tiempos son iguales. _ ik wt 3) “carrruno Vv MOVILES En este capitulo abordaremos proble- mas de méviles enmarcados dentro del movimiento rectilfneo uniforme, donde Ta-aceleraci6n & igual a'cera, y las wlocidades constantes: Movil: cuerpo o particula que expe- simentael fendmenode movimiento, Recuents el triingulo EVITA aN 6pm. Estos movimientos simultdneos pueden ser en: Tiempo de Encuentro (Te) Dos moviles separados una distancia “d" parten simultineamente y van en sentidas optiestos 0 contratios,ine = e > L porque el tren solo recorre su longitid i=! i See b) Al pasar por un obstacilo, ttinel 0. ; estacion 3. ‘Tempo’ de Aleanee (Tx) vy, Méviles en el mismo sentido = be ht ye) i ee Recorre'su longitud y ta del ttinel ¢)) Chiando se entizari dos trenes oe 4. Nelocidsid, Pronaedlity [pee a : DAR es Pe a } 7 eT jfitmportantel! 5, Velucidad Media d) Si los tiempos de dos moviles ‘con 6, ‘Tiempo de Croce rspdores area ear bo Generalmente trenes dety-a t, vel espacio: recorrido es el iar detante de un observador misino para’ambis, ee telacién de rapiilecesy la relacidn détiempos san es decir: * iV =b%,itmportaniell Nelocidad del sonido (eco) = 340 mis Ejemplo = lv _ of Un-tren atraviesa un tiinel de 300 m Me sales en 45 sepundos, sila velocidad deeste tren ese 12 ms ,Cudleslalongitud |) La'rupidez de, My Peside 8, 10y 6 del tren? in/s respectivamente, Participan en ve una.carrent donde Mies da tna ventaja de 40 24m a Py | respec tivamente. Sa ee Si la carrera fie/ganada por M y= 12 Ds = cuando J lellevaba-una ventaja de e=4 \ 14m/aP gn cuanto aventajo M a] {+3012 _\ erdicho, momentoe —° Ae 1) U ParatJ7 1G + y + 14 = 8 PY 30 + = 8h 1S sep: + ane lb y + x= 1 * $ 54+ x =10t—6t Si tx=At S+x=00 = x=6m saventajo en Gm: 3) Un nifio parado sobre una escaléra mecénicaen funcionamlentosibeen. - 60 $, pero, si. caminara sobre la escalera en movimiento, empleariapoel nif bajaria caminado sobre lamisma escalera.en __ funcioniamiento? “Fanbiénscbemes Y=300ms SaluctOn: Ve: Rapidez de la escalera he rapide det nifio: d= Vex60 2) d= 20(Vh + Ne) 2001) =tvh-We) UT) “iguiafatnos (1) yD) sone = goin +10) 5) Un mono mba gallina, después Py de haber realizado Saltos, empezd Via perseguirio un ‘perro cazador; e zor dasa ae je Una persona nbieada entre dasimon- taflasemite ungrioy recibeg imer eco alas 3 seg siguiente al 54,6 seg. cCuril es Jacdistatieta ‘entre Tae montanast, >, a wy Solucion: © Cuando ta persona emite wit grito el sonido se desplaza a ambos lados. haciendo wun viaje de iday vuelta en el mismotienpo. é Sr kee ini a7 de omy, “3 suse permeivaena saltosde zorrapor ato,200 saltos A y = 1600 saltos Ekperro dio 1200 saltos, En el:prafico, @ partir del instante mostrido, Carebez@a corr hacia da derechs, con rapldez constante, cot Ix finalidid de subir al tren, De- termine, ta rapidez minitiia de] Covebritopan logragsu objetivo, Si asumimos que Cerebrito. mueve simultdneamente al tren, entonces ert ex tienapo le 20 segundos, recorrers {os 80 m de longitud que tiene el tiinel, luego: Sm = m/s Viowen Pero... (Cuidado! con esta s6lo llega al bonde del ttinel cuando el tren esta saliendlo de ély no podrd subir al tren. pues en Ja fraceién de tiempo. que demorasubir, el tren fabri recorrido tina distancia mayor alaqueCarebrite ean en nda aftaccidn- Entonees fa’ menor rapide entera \ tendra-que ser Sim/s yvcon esta \ rapidex recortent-en 16 segundos ta longinid tel tinel ee al Boney Fir Ta sigulente fracein de tiempo PO (un seginds 6 menos, segiin dure el } salto), el tren habra avinzado una ‘distancia peroaun no habra sali _ Wel) todoy “en ese tiempo, Corebritellegaiia subir alten. © 2 Su rapides es deeS mvs 7) Para recomer una distanclade 150 Ani, tin atitomévil emplea, ademas dus Tlantas nomuales, sus 6 tar ‘de repuesto. :Cteil es el recdrrido promedio de cada Tanta? Solucion; ——— 150 km ——_= ‘Comoel automévitempleanomnalmen-ee ee seni: (150) = G00 km, Paratal recor dodsherdemplearen tora: 44 6= 10:||| lantas entonoes el ecorrido promedio decadallantaserd: foi cua comm meant, Frome) NEL TLONCTH Kjemplo: Un campanario demora 6 segundos en tocar 4 campanadas Problems sobre tiempos fF rridos y #10 tran : Problemas soby dle relojes. Problemas sobre relacién ee at =I dia <> 24; _——+ Fjemplo 1: Al preguntarle a Cawebrite sobre Ja hora, este tespondié: Quedan 4 horas menos que las trans- curridas {Cudnto falta para las 6 pm? Sa Gas EN pe ‘Trascurria + Queda = todo el dia. ®+R-=H4 - x=Mbr=2pm. Hom re 6pm. Ahora yeamos situacidnes:conse- cuentes de mal funcionamiento de un’reloj, éste sufre adelanto y/o atrasos respecto a la hora reall a= ian Ejemplo; Siendo las 2 p.m, realmente tn reloj indica 1:56 pana partir de. estos momentos suifre adelantos arazén de 3 minutos cada 2 horas. Ww qué horarreal este. reloj se sence ee 14 minutos? 2) 2pim. +12 hey oi 2am, (del diasiguiente) r : Oh ah reloj, (que-esta adelan- o retrasindose) marque Relaci6n entré récortidos del minu- tero y horario Observacién: Un telo| preserita 12 marcas horarias por tanto 12 divsiones de 30” cada Und, » ‘También presenta 60 marcas minu- teras por tanto 60 divisorias menores equivalentes Isminuto == 9 + 30? + 64 6% recone ladaceava parte del, uerecorre el minttero. a=sl* Dugan ee Pero: ‘ _ También podemos aplicar formulas 2 casas * Cuando el horatio se adelanta al minutero te =n 3011 : Se sabe: RECORRIDO- MINUTERO ae min | 30min, eae 15min ts ice nde ere agujasdel reloj.a las 18° ‘ son is Caleule el OF RARE queforman fas agujas del relof ‘alas 52 18 1 Caso. aan 1+30H a=—Lay) ihy ‘Bjemplo2: ‘Aque horaentre las cuaimo y lascinca las ‘agujasdel reloj forman un gingulo recto porprimeravez'» El campariario de Ia iglesia de Saite= Jeronimo estuvo tocanda’durante 15 segundos y se escucharon tantas campanadas como 2 veces el tiempo. que hay entre: campanada y campa- nada, {Cuainto tiempo empleard este campanario para tocar 8 campa~ nadas? ~ Soluctin: Tiempo = 15 seg O. ©, 2 ; WAAL © = a Del enunciado se puede indicar lo. siguiente: es piden:tiempo para dar8 cam _/panadas, - ea So a eaeia sale : =e st fa dé 20 fiinutes, el tiempo aque falar para las 700 p.m. ser el doble‘de! tiempaitrinscurrido, desde Tas 5:00 pum, hasta hace 10 minutes dela hora que es. 2Qué hora es? Solucton: De acuerdo al enunciado podemos. inidicar lo siguiente:120 Del grafico, X+ 10420 +2x= 120 é Vv = x=30" ¥ tig tiem que ha J aarp {a5 p.m rasta a hora: Pe ‘pm, las agujas del e ett ericueniran’ stperpulestas } syetoma cuando, entre kas Sy p.m. las Aplicamos (6.3) | es del | reloj se encuentran en 10:20 + allelanto = 10:32! los ofestos. 2Guanto tiempo fic salir de compras? Lego! ta hort en la-qiie empets ele Re intervalo de tiempo ecu. “adelantatse fue: 10:20 p.m. * 0-<> 2h 20min -18h =4h 20min 5. Binpers at lets 4:20 a.m. * Hora de salida 2Qu€ angulo forman fas igujas de reloj en cada caso? 4) 630. b) 747 0) 324 d) 5:40 _¢) 8:20asia 91202620 = Matt uss 6) Supongamos que en e! planeta del Cerebrito él dia dura 16 “horas” y que cada “hora” tiene a “minutos”. _ Aue* “hora” séraen un relop achat * planeta, ctrando un reloj en tierra marque 6:20 p.m? SoluctOn: Sabemos: 620 pm. <>18h+th=2h luego: Plea Pla Carebrite 1dia {24h iGh Tena 3 2, trang Ble Dy ndsdonde: wae ath, b#0ceZbez. Ala fraccidn se le donomina niimero fraccionario, quebrado, ntimero quebrado, ) Representacién rif awh frac- cién ae utiliza, eo it Tepre- aie (rabieaion de las fradciones: (2) Porta comparaci6n con respecto a la * es impropia Sia> byf>4, Fim 2 b). Por su desioriinacor! * Fraccién Ordinaria 6 Comin ih Defic: Divisi6n indicada de 2 niimeros enteros no. nulos Frocelin = 2 Humana chee peels b—denominador Boe veer ee[Heda Tiasaca CA Pee * Fraccién Decimal mines Sib=10"' Veez st} 13 " 100" 10) Fim, 3 2 ote 18° 30°35 ¢) Porlaipualdado desipualdad entre sys denomintadores * — Fraccidin Iereductible * — Fracciones Homopéneas e) , Z° siendo & irreducible [oes | me | eee Observacion: mayor informacion en aritmeética. © a ee 5 Re UN juego pent Tos: 4 de lo que’ ho perdi. sQué parte de lo que perdi: tenia al inicio? < {Pont Fih)=% Ni pont 5x Tenia 8x > Parte > fraccion #Qué parte de lo que perdf tenia alCte Be 2 i=8 Aplicaciones Rebotes ‘Altura que alcanza-despuds.del “n’* esimo rebote =~ 3 i jemplo: " {ina pelota cae desde una a te, siempre - de ln altura anterior Si Hallas ta altura inicial- 4, = (0H ‘ maneratal.que al dit bote se eleva] | despuds cel 4° bote se eleva 64m, | nto Se usa [a formula cuando encontra- mos grifos, estanquies, piscinas, obras, * trabajos, ete aes wae eee on Row Rk TOR, Donde: -& fracci6n 9 parte ealizarnie © Capacidad es 50 Its1) Sialafraccién propia la convertimos en impropia invirtiendosus términos ysumamos estas fracciones, resulta ria el productoide estas dos frac- ciones, més el resultado dela suma del numerador al cubo yel denomi- nador al cubodeésta fraccién, Halla. el producto de Ja suma'de los términos de Ia fraccién con él productp de estas mismas. a a = eres ‘b) fe piden ioe + ab@ +H)=1 Encuentra una a fraccién ite 2 377/493; tal que Ia stima de sus térmings sea mitltiplo de-42 y 1g diferencia de dichos' térininos este: comprendida en 30 y 80. Calcule la-suma de las cifras del numerador. 2) Solucion: phic 13s Bk hig? ra eq: meen Condiciones ‘Suma desus términos: 13k + 17k = 30k. Donen . Difereicia de su térninos 17k- 13k = 4k ccurmpliendo 30 < 4k < 80°..(2) (1) Se ah Spiospldin +84 211 _ {soma de alas del numerador) 29 (n+i)a0 9a+37o _ (n+ 1)a0 a 9 Rees 27a n= 100(n +1) + 10a +0 27a + Lin = 100+ 10a +100‘VWa+ tit Resolviendoportantea 452 An=—b Nos piden 24-6 =V8 =2 ” 4) Después de perder los = desu fortuna, fae resto ylos Fein i esio;una persona gano S/. 192500 ye f Seats péndida queda reducidaa + de a fostuna inicial Cua ea eat tae é aot y Solute VY SiT es si fortis inicial 78M 7 La perdida final es solo}? 1/6 de su fortuna. ; Resolviendo:-T = 508200) 5) Una pelota pierde las dos quintas partes de su ‘altura en cada rebote que dla, si se le deja caer desde 10 mis. de altura: ;Qué altura alcanzara despues del fercer tebiote y quedistancia recorre hasta detenerse? Solucion: Si pene = dare dotg, se eleva D=400 mts. 6). Eleafiode'suministeo'*A''delafigura mostrada Hena el tanque-en:12 h, etando centuda el canto de desfogue cafio “BY desalojalaparte que le corresponde en 10h, estando certado "A". Pstando vacioel tanqueL se-abrenlos dos cafioy ala vea En qué | 7). Seposeen dos cirlos de igual altura que tiempo se llenardel tanque? A bi He 3 Solucion: Si a eaiio “A” Hens. todo el tanque en {at entonces to hara en. 4h y el resto) fue estos 2 3 ag Como. “B” sdlo: quita e fate que le: coe 10h, nes fas = tanta tas a nas del vane lo. hari en 40h. Laego, el vena para Hen el epee ser 6 04th, seencienden simuiltaneamente. Al caho de cuanto tiempo dehaberse encentide, Ia altura del primero sexi el doble di ‘segundo, sisesabe queseconsumen en forma consante, el primersen6hy | segundo en'4 h. Solucibn ‘sh ah eal Na Venthseemsune: 1 En “1” horas se consume: = 2 (altura del 2°) Por dato; altura 1° = _ Pari los que queda: CAPITULO VIET TANTO POR CUANTO Tanto por Chino ‘Gonsideremosel sigulente ejemplo: 4 Seobserya que porcaila9 bolitas 4 son oscuras. Exosignifien: 4 decada9son decoloroscuro <> 4 por cada son oscuras >RUPO.ay > Dto= sR THE ale fate “Recauilacin = Precio x Dennanida la amen ‘sobre el 100% tenemos: ei Ejempl: Al vender un anto en 4600 dolares se 1004-300 “) pierde el 8% 100 100 Cunt se eo 200 = 10043 +x EI lato aumenta en 100% QUE tanto por ciento menos e 17 mespecto de 20? : Solucién: 4s t /) Wedges 4.menos respecto de 20, ~enionees 3 la partey 20 es el tol: applies ore fis el 15 % menos. 2) Nikol tenia S/. 240 y perdié 3 veces consecutivas 25%, 10% 50% de Io que le iba quedando. gevdnto le quedo finalmente? Solucion: Soe Al iniolo-tenie3) aa AO Entonces firalinente:le queda: 90 ee Bc al 2A qué aumento o descuento tinico equivalen dos descuentos sucesivosde ~ 50% y 200% seguidos de das aumentos, Suicesivos del 50% y 20%? Soltecion: jCuidadol, si estas pensando que no hay variacién, permitanos amigo lec- tor decirte que no es adi, veamos sea. Ja cantidad intekal 7. Descuentos: Aumentos: ee om =[ave = Ai = [70+ BO =a, =8iN% Primero “1.” ¥ luego * AN ag; 188 A yy Queda ion PT Si observamos |a cantidad inicial y Jacantidad final, notamios que si hay variacion y que esta equivale a un descuento. 2. Des. tinico esquivalente T-72eT = 28%T" 4) Se tiene 540 1, de alcohol de90" y se Je mezclacon8101.de aleohiol de 72°, ‘Qué cantidad de agua debe aicio- arse para obtener una mezcla de (1380 x) deoy’ BIOL de 90° de 72" dei,o Observa que el volumen de alcohol puro en la mezcla resultantees igual ala suma de alcohol puro de la primera meecla y el alcohol puro de Ja segunda mezcla, es decir: xh 2 Soin) 2 in) = Resolviendo x = 432 “$e debe adicionarse 432 irs de agua. (135043) 5) Sabiendo que ¢l radio de una esfera aumenta en 20% Zque tanta por clento aumentard su volumen?Como Ja pregunta es de variacion porcentnal consideramos V = & porque los demas son constantes. Ts 6 Se Observamos que Vaumenta de 125:a 216en91 quéexpresado en tanto por lento: + Ebvolumen aumenta en 72,8 % Se compré un articulo en S/, 160 Qué precio debe fijanse para su venta al piiblico, y que al hacerse un descuienta del 20% todavia se.este ganando el 25% del precio de-costo? Solucién: Segtin el enunciada, se hace un descuento del 209% es decir: Dato: 4. fijado) Sea: Precio fijado = 5k > Dscto = k Graficando: 25% (160) Precio fijado = 5k Del griffico: 160 + 404 k= 5k ‘Magnitudes Directariente Proporcio- ales Dos magnitudes son. directamente proporcionales si ambas sufren varia- cionesen el mismosentido, es decir. SiXaumenta > — B-aumenta Si Adisminuye > B-disminuye Ejemplos: * distancia y tiempo * _ obreros'y obra * fabrica y praductos * peso y costa Magnitudes Inversamente Proporcio- nales Dos magnitudes son 1.P. st sufren va- riaciones en sentidos opuestos, es ) decir SiAwimenta > B disminuye SiAdisminuye > B/aumenta Bjemplos: * — obreros y tiempo: velocidad y tiempo * personas y distribucién de ~ alimentos i difictiltad y obra ¢ N * . a3, Regla de Tres Direct Chandose compa magnitudes DP |5, Replade’Ties Compuesta Jos produiclos en-easha son iguales Bs un conjunto de reglas de tres sim- MAGNITUD 1 MAGNITUD 2 ples directas e inversas método dela Siar by raya (alicate) permite resolver cual- quier tipode problenasde rep de 4. -Regla de‘Tres Inversa ‘Cuando se compara dos spaguies LPey Los: prodhictos: horizantales stfu keh a ; MAG! su 1 a ‘\ tian la obra, ao ser dias, NDaorsvit, seadimiemto, racién rapi- a habilidad, eficiencia ete tienen viverts para 45 ie ‘Tuega | de seis dias Megan mas ee \ Ee eats realizado, cul- inade,: ceomeluido, seguido de la 2 Al ould ean lton B a los limentos se aumentan "x" soldacios ‘Sigp THENES RESERVA PARK S74 sold <= 39 dis STA 4x 4—-—-> 34 dias 374 x 390 =M GTh+ wo = 55, ~-Entonces se auimentaron 55 | soldados. jl “Ta distibucion adecusda sends CAUSA FCIRCUNSTANGIA |= Se cumple que: > AXBXOxIXN = FRGRHXD XEBjemplo: En la granjate Yucay se tiene vacas que producen 1728 lis de leche en 18 * dias. Cuxintos litros de leche producirin 9 hiendo que estas s rendidoras: que tas EYECTO caUisa | GERCUNSTANCIA i leche vacas | das clic Silo rata Heobenay ebrate: metros) lo tends ¢ constanle. = Ds ee ‘ # de obreros: obra Te 2 nes = 160 Se comprueba que son mangitudes DP => cumple G) 160n = 120%n45) — Senay 2, Seemplearon 15 obreros. Larapidezde Nikol esel doble que la de Maryori y ste es 50% mis rapide que Connie. Si Connie hace un trabajoen 12;horas. En qué tiempo loharia Nikol?” ‘boniprieha dae son magnitudes cumple Be okt = NIKO! No harfa en 4 horas ye S 3) $i 300/pantalones de doble costura ~~ pueden ser cocides por 24 hombres 6 32 mojer’s en 20 dias:trabajando 9 hid, ¢Cudntas mujens deben, relor- zara 21 hombres qué van a coser 200 pantalones de triple costura en 18 dias trabajando’ hd?Me Rendimiento dé una mujer 4356 = 4350 + 6 Septinel entinciado: 3. Propiedades i a) Six >z (en base 10) 241= 32M sted eben reforzar x mijeres | unstancia _ Efecto 209 2 300 188 7 § 200 » 4.24020 3200 = 9h say <» Lop21 hombres se ceben reforzar con 12 mujeres, jijlmportantelt! : CAPITUnO x En un numeral, dado en una base CRIPTOARITMETICA ‘cualquiera, las cifras ’siempre son menores que la base. En este capituloven el cual se“ana- lizan los problemas sobre calculo de L———_ tiimeros representados mediante letras’ (sus cifras), Jas cuales. quere- mosencontrar haciendo uso de las-4 | 1)" Si: YPEZ =A, HallarP4 A+2Z+ E ‘operaciones elementales sobre todo de In habilidad detuictiva, i Solucion: Con el dato elevanido a la "A" (Pra) =p" => pa=A\ i (No) dando valoresa “A= 49, (te) t a =256(5i) 5° =3125(No) 1 Representacién de un numeral a: Numeral de 1 cifra Numeral de 2 cifras Numeral de 3 cifras aba: Numeral de cifras 2. Descomposicion de un ntimer 4356= 4 (10) + 3(10)" + 3(10) + 6 4356 = 4300.4 56, ‘i 4356 = 4000 + 356 4356 = 4000 + 3000+ 56 Luego cumple A= 4 Pad =056 = Nos piden: P+ As: 2+ E = 172) Dadaladivision: CAPITULO | Px [XZ MATEMATICAS 80 TT HallarP +A+2 1. Operacién. matematica Procedimiento que valiéndose de reglas Solucion: coleyes previamente establecidas, trans- Por propiedad: forma cantidades o funcionés en otrs. Dividendo= Divisor x Gociente + Residuo 2. Operador = SSimbolo arbitrario sujeto aseglaso lees es werepesenta ina elennina opera: loop +z =11(K%2) +20 ‘invisieasie 100? 89 =10(42) Bemplo: Reduciendo; 1p B=AZ)P=9 * 2 SeBlleeaas oll o P+AEZ=19 8) Sic tape(09)=..77232 ballar | ™ ment+peqtr Estos simboles son la hase-piira crear , _ operaciones de diferentes reglas 0 Soltctén: my loys de operadores. Gamo: 99 = 100-1 Ejemples de operadores Lego: ningprx (100—1) =...77232 Operador 4 Thngpro0—mnqpr=...77232 Matematica Escribiendo verticalmente la diferen- : ie 4biB=4'-28) Regla de definicién # Regla de formacién: mapgroo laco. tat _ Regla como ape: 7 77232 |Ml6.n=7n=9 Bjeniplo: calcular 5.2 ~ (-m=75m-=7 ihe 2M +n+p+q+r=35A todo el publico en general: El Proyecto Modo Scan+100, nace de una idea del Team Calapenshko, el cual es difundir todo aquel texto inédito que no esté circulando en la red. Nuestro Grupo Calapenshko hace el mejor esfuerzo para digitalizar este libro, y asi usted estimado lector pueda obtener la mejor experiencia que toda persona desea al abrir un libro. Este proyecto llega gracias a las donaciones que se pudo obtener de 100 personas comprometidas con el proyecto MODO SCAN+100. Este libro no debe ser prostituito monetariamente, este libro no debe ser coleccionado, este libro debe ser destruido analiticamente, asi que te invito a leerlo. No pagues por este libro de circulacion gratuita, buscalo en la red. Atentamente, el GRUPO CALAPENSHKO 17 de agosto del 2020 enerupo Editorial Megabyte operador porcentaje’ A operador tridngulo # operndor estrella = operador asterisca ©) opertdoreiiadrado Fe bperador bandera - opegatoreanin é Tne para} i Fijaese en ta réala de fe icin tle, tar peracid fea oore debelde estar) Dentro de Ia reel de formimeton rio debe estar otrd operador desconoeido," si se presentase él casa, eritonices hay «que hallar dbuscarla regtadeforna- cidn con ‘Opergciones. conacitias (sumas, productgs, raices),¢ > Resolver por semmejanza.6 compara cién dandole valires: scanpeides 2 a ts variables, Ejemplo; Si se define la operacién (D), para cualquier par de mimemos reales pos sitivos “Xe "y" coma xAy=3vx 2) Caleular 2549 => Regladeformacion: xAy=3¥n—2F 7) Regla de foment Resolvercomparando; 25A0=305 —29 2 BAG =9 Bjemplo: Sia bh =3(b a) —5b Caleule: E-Cesid Regia de formacién Hallamdsb a porcomparacién a? b=3[3(@ b)— 5a] — a b=9(7 9b) — 15a 5b 5a +b = 92h) — fab) jemplo: Operador en tabla on los lemeritos del conjunto U= [u,ms,ae} definida la operacién 26elemento Sai 7c Hallar “x” en: sA(xAa) = (wAs) A [(cAs)(sAn)] => Segiin la tablaA@ - r Reemplazando (2) en (1) @=k@-4)+> = @=4 3) Dacha la siguiente tabla: 1) DefinimesadAb = 2(bAa) + a-b, segtin esta definicidn caleule 1243 Solucion: Se.tienie: aAb=2(bAa)+a-b © .4(1) Galeul: bAa= Wass) +b- a Reemplazando (2) en aAb = 2(2(@Ab) +b a) +4-b add (A(QAB) + 2b-Ma+ abt \ a, elemento inverso de “a” Halle: B= GiAe)!Ab 2) Tuego: > B= (@Ac Ab E=b7Ab “Heb 4) Se define én el conjurite ** una ope- racién simbolizada por Ss dela “siguiente manera,911 10 12 14 M13 15 17 14 16 18 20 Catal: p- Sea)H%5) — ie I 5 8 Solucién: En te tipo de problemas idebemos: eniconttar una relacién de definiién entre lostéminos de Fa calitinna y la fila de entrada y luego, generalizar para cualquier elemento, / Si obsérvamos bien, pi set ig siguiente: r a®ab = 344 Qh dor que) 7 Comprobamios;’ = ~ ae p_S™H085 y , 458 ms ea = 3(2) #268) 61 ‘| B Se denomina’asi, # todo conjunto de elementos, al cual se puede asignar un orden determinado, o dicho de 1 80 @ 2 +e otra formz, euyos: elementos obedecen a una ley de formacién, a esta.ley tambien se le llamaformula de recurrencia. Sus elementos guardan relacionessen- cillasentrest, Blemplo: Sea la formula de recurrencia = Ins ty la sucesi6n que dat origen ser $= (af, =a0-4ine N} as Segundo elemento 3 a= 28) #1 =7 = tercer elemento $= (3,5,7,9...(2n+1)} er.com/calapenshko lanes Grificas > Esun ordenamiento de figuras de acuerdo a wrt criterio, que determina el lugar decadaetemento delasucesion: ‘Algundscriterios son; # lados # vertices tamaiios. girs: apariciény/o desaparicion union y/o interseccién de figuras otras figuras Bjemplo:2 Sucesiones Notables 3, Sucestones Literales * Niimeros naturales Neimenos pares: /Niimeros impares = hiner ad gia) 136) 10,15... we n(ntdn+2) — 14,10,2635,..- 1,8,27,64,125, WISE i tiene térinlno enésimo, u.si criterio de orden. Secaracteriza portener como téminos a. letrasdelalfabeto distrib ides deaeuenda J bes-—-(2) -aundetemninado ctiterio. Cuatro” (4) Algunos Criteriosson: Seis. (6) Lugar que ocupala letra det-alfabeto eho, “() Inicialesdepalabras conocidas Seguird Pde (10) Foracién depalabras,Bjemplo: Que numéroy tetra continua? Ap a; 35 53 758 a Solucton Las tte Em +2042 42 Fe KT ‘Sucesiones Notables. Sucesidnes Numericas notables a, Importantes £ sucesion inal ¥ \ ‘Tambien Hamada de primer: orden 0 progresiOn arit 5 a la poereor =f op fazén dela PAL SucesiOn © Progresién Geométrica | Se denomina asi pon que cada Eliémino STR ane término que continua a partir del segunde térming, se obtiene multi- plicando al anterior por un mimero llamado raz6n peométrica dela PG. \ segundo 6 » cual | j xxSS 1) Calouleeltémino encsimode cada una de las sucesiones siguientes, 26; 2) Soluctin: Ee b) = ¢ _fp-1) Bi ee os 2+5(n-1)+(n- ln-2) =24+5n-S+n°-3n+2 + 2n-1 ® 2) 2Qué letrayp término continua en cada sueesion? a) ‘ El. (érmino que continus.es “U" %, 8}.17;31 SoA, PRLS 8, 4145. 40-413 4 LA a +4 44 44 \ Dallas {as siguientes sucesiones: comunes a ai jas Subesiones? Solteci6ris Se obverva que los términos de S, terminan solamente en 2 y en 7 ahora, para qute los términos de S, ‘eoincidan con: §,, deben tambien tenminar en 2y 7, Parvello analiza“a mnileet valores ‘Viene a ser la adicién indicada.de los érminos de unasuoesiGn ypara expresar an a pret ii a rs Ge a slmplificada se usa la = sumatoria. Mey ay Sumatoria —- “Admite 4 yalores Para nS 90 tampoco cumple “. Hay $téminios communes aambas | sucesiones, iv ‘ ¢Que figura cea a 510 lugar en ta! si iguieute sueesion? Sobuciin: Observes, pi simple! fess que cada figure 4 formadapor un: letra y un reflejo-invertido,uego: : i Di tk Ms a) Sutade fog “*n” primeros nitmeros A 2 I MOR. 4 naturales C : (etg+5+ 4-20) b). Suma de-Jas “‘n" pres fiers pares naturales (n+1) Lit siguente figura s@ constnaye con DATO B. 42 lak; pe reflejo invertido: ¢) Suma de los “n” primers mimeros finpares naturales nm / 143454+7+..42(a-en® wie w See = La fig. que continua: B_ ciadradds perfectos 2) a) b) Sunia de los “n” primetos nntimenos. | c) PHEes ee pn _n(n+l)(@n+1) a Sumi’ de los *‘n"" primercs ntimeros | d) cubos perfectos PoeagePaan! a(n] = =|Saa e) "a Sra Sina dhe “in” priniete’ productos | consecutivos tomadas dé 2 en 2 LOADS Sit fel) Suma de os W * primero prxticios ‘ consecutives tomailos te 3 en 4 12342349545 en (oe) (ne2) _a(nei)(a+2) (043) TSS Series Notables: 2 Suma de nuimeros enteros consecti- ] tives p+@+ D+(p+2)+—4+@- ia G+ G-p+1) Suma de los cwadrados dé Tos “in” primeros ntimeros pares naturales _ Pewee. + (Qn _2n) 20+) @n+2) =F 6 i) a Suma de los pater: nitimienos impares naturales Pe3test+ur+ Qn-1? a (en (am)2n +1) im 6 Suma de los cuhos de las “'n” prime- fos iniimends pares naturales BES + Oe + Qn =alnine | Suma de'los culos de los “n” prime fos niimneros.impares naturales: \ Pa Se Sacce (Qn 1)) Jere ye f “ F, } Surin de’los cubes de Ios “'n” prime- fos ntiments naturales ala cuarta potenicia 4 Yate 2g ce ant a n(n-F1)(2n-+1)(5n° +3n+1) 30 “Suma de potencias as k(e=1 kaka pan) ) Suma de los “n” primeros miltiplos dek oe Sumade las iPwersas dé los productos. de mimierus constcutiyns de 2 en 2 1 a) 1 34 °°iis ntl )) Suma de fas inversas de los productos dentimeros consecutivosde3.en 3 | 1 1 T2g 3a a5” n(n+3) re Ty G49 Wor jm+a) k) Suma Iimite Esél resultado de lasumia de infinitos | sumandos de una de setie oe f progresidna geometrica. f Ejemplo: Donde: ), 41: primer elemento ; tar6n geométtica ‘gle. 3. Serie Polinomial mings; De donde: Sah tty +h +t Dada la sere polinomial eon de] ‘También: Sea" 4m! 4 xc? irc? apimportantel! A fades SS n(n=1)(n=2)-+- — KK=1)(kK=2)-8 oe Te a D, Galealarel valor de’ quer heap ip T4345 7Hiee (ni tétminos) 40 45 7+10413-F.-+ (aitérininos) 7a 4 } ne. += » Calculando el valor de la serie del \_numerador: : “14345474 + (niermines) = _ Galculandoel valor de la serie del denominador: 447411 +34+ + (ntémines) ~ Por formula; Ay My My, 3, a Rue ar +r s(n set +(0-Ir ‘(4 + 4474104 134... +4 (0 érminos) yy x(20), ee ~ 83—))0 70 Solucton: Tn’ = 106 + 50) factorizamos = 5: 7 ~ 60n - 100=0 : a Th oe #10 He 3 ( mene 10. n=l, an se descartard porque la Aplicamos (2-1) cantidad de térmninos es entero ¥, po(20) ppc aa rs a 105 sf; = =10 $, 4) Calcular fa sunva de todas los tér- 2) Calculat Lest Wont minos del trdngulo de pascal. het =|) Solicién: EAM ie Ps ~~ Hacemos'el tridingulo de pascal. Solucion: 3 x i Agruparemos ety/pareja y honie- \ f+ lf ie senizanmos sus denomidores, Pee ae 1 Xf, Seas Zan R= 1ae6 4 Bae fs ee Race fag te at sniedsts.) Sumaen tal” fila =1 LC Ne ae Suma enla2" fla =2 ss Sumaen lad “fila Aplicamos (2k) suma Tfmite Seen be ‘ 3 igh, i Luego: 5=9 ¥ a3 a ‘ Sa Pate Be115556 9 25= 46) +1 forma Generarak n(@) +1 B= (333++-3354)° eee Oils & igual a: 20(@) + 1 = 121 sumia-de cifras 2° Légico deductivo Raonianienio que consisteren apli- CAPITULO ZIV car una verdad general (ya demas- CONTEO DE FIGURAS trada) en clertos casos particulates 1.» Ligica inductiva 5 Betsey) eae Razonamiento que parte del andilisis de | — Siftiaciahes particulares y btisc, conse guir resultados (que al ser relacionados mittee - adecuacamente nos permite llegar a. e To aires e's ‘St. Lépez son una conclusion fener! con-amplia’ cusquefies. probabilidad tle*centgea *-© Juan es sobrino del Sr Lépex Facog | Induecién * Por dediccién: Jug es cusquefio Casos Casos \ Particulares —— General . 3. _-Ghnileo de segmentas Ejemplol: V2}... zo eH Calcular la suma de las cifras'dlel re Total deSeaftentes = ay sultado de operar 3334)" Gir Analizando algunos:easos particu- lanes. (34)? = 1156 > B=26)+1 (334)? = 111556 > 19=3(6) +14, _ Conteodedingulos Total se inglose #9), i: #espacios 4 5. Conten de triingilos: (Cl ese Aitdaguliy ED) f g 4 fi: # espacios Segmentos. # Total de TH angulos =(m- pee) clos, mi: Ifneas horizontales # Total de Thangulos= ; (ne?) #Total de Tinga OO?) (a-n)(m+n) ft Segmientas: por lineas , #Total de Tridngulos =n(n+1) ‘Tréngulo formado por lis diagonales dein poligono regular 7S Sr] \be/ # Total de ‘Tyingulos = DCD + 2) D: dingonales > #=2 (0-3) ni: # Iados del poligono Contes de ertadritaterosTm: espacios horizontales n; espacio verticales ns # diagonales #semicireulas' = 2n 9. Comtéo de cubs ? 7. Conteo de chadeados { e FR. o i svat deture =| M0] i epacios por lado: }A0,_ Conteo de Paralelepipedos a(n i)Qnt) 6 + #uadrades = * #vadrados=Pe243' 4... +n? En figuras rectangulares “fi Total de paralelepipettas n(n-+1) m(m-+1) p(p+1) 8. ee 2 # Cuadradlos = (4x 8) + (3° 7) + (2x6) + (1x5)Tl. ConteodeSectores Girculares Luego el niimem de seementos es 20+ 1 (254544454564. 42021) Mp 210+ ames (13-1 -f) 210+. (3078) =1749 2) Halle el numero de trigngulos. # Sectores E n(n+1) Giraulares 2 hh Solucion: Observanios que en a parte superior hay Gtridngulosy 2partirdél 2” piso, los tridngulos son generados por las Tectas horizontales, Solucion: Aplicamos (3) Zeb Tridngulos 2Z7_SX28 Tridingulos 377 Sse 3 Tridngulos fp NSS 60.