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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)


FACULTAD DE CIENCIAS FISICAS
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE FISICA
SILABO

1. INFORMACIÓN GENERAL

1.1. Nombre y Código de la Asignatura : Álgebra Lineal


1.2. Tipo de asignatura : Obligatorio
1.3. Número de créditos : 5.5
1.4. Número de horas : Teoría 3h, Práctica 2h
1.5. Ciclo de estudio : Tercero
1.6. Período Académico : 2021-I
1.7. Modalidad : No presencial (virtual)
1.8. Requisito : Matemática Básica
1.9. Profesor : Mg. José Saldaña Tovar
1.10.Correo institucional: jsaldanat@unmsm.edu.pe

2. SUMILLA

Naturaleza del curso. - La asignatura Álgebra Lineal es de naturaleza teórica - práctica.


Propósito del curso. - El propósito del curso es orientar y proporcionar al alumno los
conocimientos fundamentales del Algebra lineal para así desarrollar sus capacidades
intelectuales y creativas.

Objetivos. - Define y utiliza la estructura de espacios y subespacios vectoriales. Resuelve


problemas con operaciones entre subespacios. Define y opera con transformaciones
lineales entre dos espacios vectoriales. Interpreta, Analiza y determina los valores y
vectores propios de una matriz asociada a una transformación lineal. Diagonaliza una
matriz.

Contenido. - Matrices y Determinantes. Espacios vectoriales y Subespacios Vectoriales,


Operaciones con subespacios vectoriales, Transformaciones Lineales definidas entre dos
espacios vectoriales, Producto Interno, Ortogonalización de vectores. Valores y Vectores
propios. Diagonalización de operadores, en espacios euclídeos. Formas Bilineales y
cuadráticas.

3. COMPETENCIA GENERAL

3.1 Resuelve Sistemas de Ecuaciones Lineales


3.2 Define y utiliza la estructura de espacios y subespacios vectoriales. Resuelve
problemas con operaciones entre subespacios.
3.3 Define y opera con transformaciones lineales entre dos espacios vectoriales.
3.4 Interpreta, analiza y opera con los conceptos de valores y vectores propios de
una matriz asociada a una transformación lineal. Diagonaliza una matriz.
3.5 Determina bases ortonormales.
Unidad didáctica N° 1: MATRICES Y DETERMINANTES

Competencia específica
• Identifica el tipo de matriz y realiza operaciones entre matrices.
• Determina la inversa de una matriz
• Calcula determinantes y halla el rango.
• Resuelve sistemas de ecuaciones lineales.
• Modela diversos problemas aplicativos, analizando y proponiendo alternativas de solución.

Semana Contenidos Actividades

1° Matriz. Tipos de matrices. Operaciones con Realiza operaciones con matrices.


matrices: Matriz transpuesta, simétrica, Reconoce los tipos de matrices
antisimétrica. Propiedades Resuelve
y analiza problemas.

2o Matriz escalonada. Operaciones Elementales. Calcula el rango de una matriz. Ralla


Matrices elementales. Equivalencia de matrices. inversas con Operaciones elementales
Matriz inversa. Propiedades. Rango Sistemas de Resuelve sistemas de ecuaciones
Ecuaciones Lineales lineales.

3o Determinante de una matriz. Propiedades Fórmula Halla determinantes Aplica fórmula


de Laplace. Método de los cofactores. Matriz para hallar fa inversa Resuelve
adjunta, fórmula de la inversa. Regla deCramer. sistemas, de
ecuaciones lineales usando la regla de
Cramer Primera Práctica Calificada.

Unidad didáctica N° 2: ESPACIOS VECTORIALES

Competencia específica
• Identifica Espacios y Subespacios vectoriales.
• Efectúa operaciones entre subespacios vectoriales.
• Determina bases y halla dimensiones de espacios vectoriales.

Semana Contenidos Actividades

4o Espacios vectoriales Generales. Definición. Reconoce y analiza los axiomas de


Propiedades y ejemplos. espacio vectorial.
Identifica espacios vectoriales.

5o Subespacios vectoriales. Operaciones con Reconoce subespacio vectoriales


subespacios. Combinaciones Lineales. Espacio Construye nuevos espacios Analiza la
generado. Dependencia e independencia lineal. dependencia e Independencia Lineal.

6° Bases y dimensión de un espacio vectorial. Determinar bases y dimensiones


Completación de una base. Dimensión de la suma Resuelve problemas de aplicación.
de subespacio.

7o Espacio Cociente. Propiedades Dimensión del Encuentra Espacios Cocientes


espacio cociente. Determina la dimensión del espacio
cociente.
Segunda Práctica Calificada.
8o EXAMEN PARCIAL

Unidad didáctica N° 3: TRANSFORMACIONES LINEALES

Competencia específica

• Aplica los conceptos en solución de problemas y reconoce su importancia en el desarrollo


tecnológico.
• Reconoce cuando una función dada entre dos espacios vectoriales constituye una transformación
lineal.
• Identifica el núcleo y la imagen de una transformación lineal.
• Establece la matriz asociada a una transformación lineal.

Semana Contenidos Actividades

9o Transformaciones Lineales. Núcleo e imagen Identifica transformaciones lineales.


Transformaciones Lineales. Inyectivas y Reconoce y diferencia las clases de
Suryetivas. Isomorfismos transformaciones lineales.

10° Teoremas Fundamentales de las Resuelve problema de


Transformaciones Lineales. transformaciones lineales.
Matriz asociada a una Transformación Lineal Establece la matriz asociada a una
de Rnen Rm transformación lineal entre espacios
vectoriales.

11° Espacio vectorial de las transformaciones Define y analiza los conceptos de


lineales. Espacio Dual de un Espacio espacio Dual de un Espacio Vectorial
Vectorial. Tercera práctica Calificada.

Unidad didáctica N° 4: ORTOGONALIDAD Y DIAGONALIZACIÓN

Competencia específica
• Establece conjuntos ortogonales y ortonormales.
• Analiza si la matriz asociada a una transformación lineal de Rnen Rnadmite valores propios. • A
partir de un conjunto de vectores linealmente independientes dados, constituye un conjunto de
vectores ortonormales.
• Obtiene formas diagonales de Matrices y Endomorfismos.

Semana Contenidos Actividades

12° Producto Interno. Norma. Propiedades. Conjunto Reconoce productos internos.


Ortogonal y Ortonormal de Vectores. Aplica el proceso de Gram - Smith
Ortogonalización de Gram - Schmidt para obtener vectores ortogonales.

13° Valores y vectores propios de una matriz. Encuentra valores y vectores


Polinomio Característico. Multiplicidades. propios. Determina los subespacios
Subespacio propio y polinomio minimal. propios.

14° Diagoanlización de operadores. Aplica el Teorema de Cayley -


Criterios de Diagonalización. Teorema de Hamilton para hallar inversas de
Cayley. Hamilton Matrices Cuadradas.
Construye la matriz diagonal
15° Formas bilineales y formas cuadráticas. Define y analiza la forma bilineal
Teorema de ejes principales en R2y R2 Identifica secciones cónicas y
superficies cuadráticas.
Cuarta Práctica Calificada

16° EXAMEN FINAL

17° EXAMEN SUSTITUTORIO

5. ESTRATEGIA DIDÁCTICA
5.1 Descripción y análisis de los teoremas y demostración de sus propiedades.
5.2 Explicación y aplicación en la solución de problemas.
5.3 Aplicación de los métodos:
a) El Método Sincrónico, es aquel en el que el emisor y el receptor del mensaje
en el proceso de comunicación operan en el mismo marco temporal, es decir,
para que se pueda transmitir dicho mensaje es necesario que las dos personas
estén presentes en el mismo momento. Son: Videoconferencias con pizarra,
audio o imágenes, Internet, Chat, chat de voz, audio y asociación en grupos
virtuales.
b) El Método Asincrónico, transmite mensajes sin necesidad de coincidir entre
el emisor y receptor en la interacción instantánea; son Email, foros de
discusión, dominios web, textos, gráficos animados, audio, video, etc.
c) Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), Es una metodología centrada en
el aprendizaje, en la investigación y reflexión que siguen los estudiantes para
llegar a una solución ante un problema planteado por el profesor.

6. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

6.1 Criterios: La asistencia a clases es del 70% como mínimo.


Participación en el desarrollo de las clases virtuales. Trabajo desarrollado en el
domicilio.
6.2 Fórmula: Se llevara a cabo una evaluación continua y sumativa consistente en:
participaciones en cada sesión de clase virtual; así como también en trabajos
domiciliarios y practicas calificadas obteniéndose una nota que será denotada como
(EC), se tomara un examen parcial (EP) y un examen final (EF); además se aplicara
un examen sustitutorio que comprenderá todo el curso y que reemplazara a la menor
nota entre el examen parcial o el examen final. El promedio final (PF) se obtendrá
mediante la fórmula siguiente:
30% Ex. Parcial
40% Evaluación Continua
30% Ex. Final
𝑃𝐹 = 30%𝐸𝑃 + 30%𝐸𝐹 + 40%𝐸𝐶

Donde EC es la nota obtenida de la evaluación continua y sumativa durante el desarrollo


de la asignatura
7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y OTRAS FUENTES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

7.1. BÁSICA
• AYRES, Frank. Matrices. Editorial Me. Graw Hill. México. 1993
• CHAVEZ VEGA, Carlos. Álgebra Lineal. Editorial Moshera. Perú. 2007 •
ROJO, Jesús Álgebra Lineal Me Graw Hill, España. 2001
• STANLEY l. GROSSMAN. Algebra Lineal. Editorial Me. Graw Hill. México. 1992 •
Seymour Lipschutz. Algebra Lineal. Editorial Me. Graw Hill, México. 1970 •
HOWARD, Antón. Introducción al Algebra Lineal. Editorial Limusa. México, 2003

COMPLEMENTARIA
• ARVESU CARBALLO, Jorge. Problemas resueltos de Algebra Lineal. Editorial
Thomson. España, 2005
• LASARO, Moisés. Álgebra Lineal. Editorial Moshera. Perú. 2009 • GOLUBITSKY
Martin - DELLNITZ Michael. Algebra lineal y Ecuaciones diferenciales con uso de Matlab.
Editorial Thomson. México, 2001
• KOLMAN Bernard - HILL David R. Algebra lineal con Aplicaciones y Matlab, Editorial
Pearson Prentice Hall. Argentina, 2006.

7.2. REFERENCIAS EN LA WEB

www.cidse.itcr.ac.cr/cursos-lineai/Algebra-LineaJ/html-alcides/index.html
www.matematicastyt.ci/Algebra_Lineai/Espacios_VectoriaIes/
www.matematicasbachilier.com/videos/algebra/
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ingenieria/2001619/lecciones/aigebra/node6.
html http//gi.wikibooks.org/wiki/%C3%81lxebra_Lineal:ProductoJnterno
http://www.aigebra-lineal.biogspot.com/2007_07_01_archive.html
http://www.matem.unam.mx/ rgomez/algebra/seccion_2.html.
http:www.redeya.com/electr0nica/cursos/edigital/tutordhtrn
http://electronred.iespana.es/alg_boole.htm
http://www.electronicafacil.net/tutoriales/tutorial218.html.

Profesor: Mg. Jose Saldaña Tovar


Mayo 2021

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